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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-14 09:18:24 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的家在武漢——漢口,那里有一條著名的江——長(zhǎng)江。

  江面上籠罩著一片蒙蒙的霧,讓人感覺(jué)如同仙境一般。雨水多半由季風(fēng)帶來(lái),主要在夏季月份降落,在流域山區(qū)部分,多半降水以雪的形式出現(xiàn)。

  當(dāng)春姑娘穿著長(zhǎng)裙,邁著輕盈的腳步來(lái)到,這時(shí)長(zhǎng)江顯得特別的清澈,江堤上開(kāi)滿了野花,花兒點(diǎn)綴在草地上,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……總之是爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,把長(zhǎng)江打扮的更加美麗了。

  長(zhǎng)江邊還有一些柳樹(shù),柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的,上面長(zhǎng)滿嫩黃色的柳葉,柳枝垂到水面上,彷佛就像一位亭亭玉麗的'少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。此時(shí),江水映照著柳樹(shù)婀娜多姿的身影,映照著紅紅的太陽(yáng),江面上五顏六色的,美麗極了。夏天,江邊柳樹(shù)依依,真像姑娘的長(zhǎng)辮子。每到傍晚江風(fēng)習(xí)習(xí),人們就來(lái)到長(zhǎng)江邊乘涼。夜來(lái)香發(fā)出陣陣清香。江邊最熱鬧了,不斷傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)。

  家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江這么的美!我怎么能不愛(ài)它呢?

小學(xué)的作文 篇2

  我身邊有許多的小能人,有繪畫(huà)小能人周宇嬋,電腦小能人于洋等,最令我佩服的是趙馨。

  趙馨她個(gè)子高,前額高,眼睛大,雖然皮膚較黑,但她還是那樣地‘’絕代佳人”。

  趙新會(huì)彈電子琴,會(huì)跳舞,會(huì)唱歌等,最令我欣賞的是她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉

  有一天,上音樂(lè)課,在體育委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了音樂(lè)教室。上課了,田老師說(shuō)今天是音樂(lè)考試,讓我們先準(zhǔn)備好音樂(lè)書(shū)上你喜歡的一首歌,然后按照學(xué)號(hào),井井有條得上來(lái)唱給她聽(tīng)。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻,唱的難聽(tīng),還有的同學(xué)稍微好一些。

  “當(dāng)當(dāng)”一晃就該趙馨了,她恭敬的'走到老師面前,拿起音樂(lè)書(shū)唱起了<<螢火蟲(chóng)>>。她唱著唱著,我們,“臺(tái)下的小觀眾”聽(tīng)得入迷了,她的歌聲好比傳說(shuō)中的天籟,如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯出谷,委婉連綿。漸漸地,漸漸地,我似乎身臨其境,看到螢火蟲(chóng)在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了,田老師說(shuō):“你的歌是很美妙。”因?yàn)橼w馨唱的很美妙,“臺(tái)下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜,趙馨肯定過(guò)關(guān)了。

  趙馨的歌聲這么美妙,她真不愧是唱歌小能手,我從打心眼里佩服她。

小學(xué)的作文 篇3

  在生活中,有許許多多像雷鋒那樣樂(lè)于助人做了好事不留名的好人。最近,在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒,他中等個(gè)兒,濃眉大眼的呢!他是誰(shuí)呢?答案馬上揭曉。

  一個(gè)寒冷的星期一的早晨,同學(xué)們來(lái)到教室后,都覺(jué)得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的,今天一開(kāi)門就覺(jué)得熱氣撲面而來(lái),只看見(jiàn)教室里的大爐子生的旺旺的,可教室里卻空無(wú)一人。同學(xué)們疑惑極了,這爐子是誰(shuí)生的呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。

  第二天一早,我特地起了個(gè)大早,六點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校?裳矍斑是昨天的那一幕,我不禁迷惑了,難道他六點(diǎn)就來(lái)了?我不甘心,決定明天再查個(gè)究竟。

  第三天,我六點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到了學(xué)校,我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的跑到了班級(jí),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,門被我推開(kāi)了。可是,班級(jí)的'爐子還是燒得旺旺的,教室里打掃的井井有條。唉,那個(gè)家伙還是沒(méi)有被我捉到,我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想,他都能起早生爐子,我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?!班牛仡^再來(lái)!”我情不自禁的說(shuō)道。

  第四天,我五點(diǎn)半就開(kāi)始往學(xué)校走,說(shuō)是走事實(shí)上我是跑著來(lái)到學(xué)校的,當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí),之間教室的門還沒(méi)開(kāi)。嘿,這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去,拿來(lái)鈅匙,把門打開(kāi)。就坐在座位上來(lái)個(gè)守株待兔……這時(shí),“咣當(dāng)”一聲門開(kāi)了,劉陽(yáng)沖了進(jìn)來(lái)!肮,原來(lái)是你呀,可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來(lái),爽朗的笑聲在教室上空回蕩。

  雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳,我還是沒(méi)能為他保守秘密,F(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí),把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!