（薦）美麗的小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
寒風(fēng)捎帶著雪花，在原野上疾走，輕輕傳遞著冬的訊息。雪花靜靜地落滿大地，也把一片片純潔之心袒露給冬季，大地在這銀色的世界里，擁著雪的薄被沉沉地睡熟了。
樹林在寒風(fēng)中，望著滿地的落葉，輕輕地哭泣，聲聲悲凄。落葉漫無目的隨風(fēng)滿地亂滾。雪花飛舞著趕來，絮語輕輕，掩埋了悲傷，留下一個(gè)個(gè)玉樹瓊枝的美麗倩影。
寒風(fēng)悄悄地刮起來了，雪花輕吟著冬日的戀曲，紛紛涌入它的懷中撒嬌，田野在這潔凈純白的世界里，漸漸陶醉了。古樸的村莊，身披薄薄的雪被，在清冷的冬夜里，更顯秀麗幽靜。偶爾一兩聲犬吠，激起一陣喧鬧，繼而又趨于平靜。只有雪幕中的.炊煙在空中纏繞著，炫耀著一派祥和的景色。
冬用冷艷譜寫一首夜的絮語，在雪野上吟唱。大地在聽，樹林在聽，河流在聽，村莊在聽，光禿的樹木也在聽。那是一首贊美的歌，有雪花來伴舞，嫵媚柔美的舞姿，舞動(dòng)著一個(gè)冬夜的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇2
誠信，猶如一幅多彩的畫面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時(shí)，它像冬陽照耀，如清香過鼻，似余音回繞……——題記
那天跟往常一樣，我上了輛公交車，找了個(gè)靠窗的位置坐下來，欣賞著車窗外一幅幅流動(dòng)的畫。忽然，“吱——”一個(gè)急剎，全車的乘客身子都向前傾了90度，我抬頭一看，原來是位警察叔叔呀！唉，這司機(jī)要倒霉嘍！
“先生，對(duì)不起，您超載了，請(qǐng)出示您的駕駛證。”我聽到了那位警察叔叔冷酷而毫不留情的聲音。這讓我好奇地打量了他一眼，只見他身穿藏藍(lán)色制服，棱角分明的臉龐，五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來。
司機(jī)把渾身的口袋都摸了個(gè)遍，手無足措，討好的小聲道：“不好意思，我今早趕時(shí)間上早班，忘帶駕駛證了，您能通融下嗎？您看，這車上的乘客全都是趕時(shí)間上班或上學(xué)的。”這下，我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚，試圖打動(dòng)這位執(zhí)勤的警察�！安恍�！”——這兩個(gè)字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲，像一盆冷水，給司機(jī)澆了個(gè)透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺，忽然又動(dòng)作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件，里面夾雜著兩張紅紅的鈔票，熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說：“警察同志，您辛苦了�！笨吹竭@，我心里很是驚訝，便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而，接下來出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——
只見警察臉上猶豫的'表情一閃而過，又恢復(fù)了先前的冷峻，干脆利落地將那兩張紅艷艷的鈔票放回司機(jī)手中�！斑@是我的工作，我是在為您和乘客們的安全出行著想。”說完，他掏出對(duì)講機(jī)，呼叫同事找公交公司速派車輛轉(zhuǎn)移乘客，同時(shí)扣下了這輛公交車和這位當(dāng)班司機(jī)�！班А币宦暋詈螅�不忘向司機(jī)莊重地敬了一個(gè)禮……時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，冬日耀眼的陽光給他鍍上了一層神圣的光芒……
那一幕，我至今覺得那是我此生中見到的最美麗的畫面——誠信，盡在其中！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹，好像是士兵在對(duì)我們奏樂、吹號(hào)，歡迎我們。再往前看，是一個(gè)土操場(chǎng)，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開的教學(xué)樓，教學(xué)樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的教室。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的.臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：熱死我了，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇4
浙江麗水的白云山，是國家森林公園，各種各樣的樹木連成一片，是樹的世界，動(dòng)物的樂園。
春天，調(diào)皮的枝條從樹干里蹦了出來，嫩綠的葉子也長出來了。小草害羞地從地底下探出頭來。一場(chǎng)春雨過后，小草們漸漸長高了，現(xiàn)在，它們正在跟大樹伯伯問好呢！森林里傳來悅耳的叫聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”原來，一群小鳥發(fā)現(xiàn)了一堆蟲子。這些蟲子剛從洞里出來，暈暈乎乎的，正準(zhǔn)備去吃嫩葉，被小鳥逮個(gè)正著，成了鳥兒的盤中餐。
夏天，樹木長得非常茂盛，給人們提供了一個(gè)納涼的地方。大人帶著孩子來到小溪里嬉水：有的在打水仗；有的在游泳；有的在捉小魚小蝦……清晨，霧從山谷中冉冉升起，在白云山徘徊。濃霧就像柔軟的被子，白云山裹著它睡得正香。太陽出來了，一縷縷陽光穿過樹梢，照射在動(dòng)物們的家門口，小動(dòng)物們都起床了。
秋天，有的樹葉已經(jīng)變黃了，有的還是綠的，還有的是紅色的……樹葉的顏色五彩繽紛，為大自然描繪出一幅燦爛的畫卷。這時(shí)候，慷慨的大森林向小松鼠饋贈(zèng)了松脆可口的松果，還有其它美味的堅(jiān)果。
冬天，除了一些常綠喬木，其它的樹就像一個(gè)個(gè)“光棍”，光禿禿的`，沒有一片葉子。有時(shí)，會(huì)下一場(chǎng)雪，白云山上一片白茫茫的。大人們帶著孩子來玩雪：有的孩子在打雪仗；有的在堆雪人；有的在雪地里畫畫；還有一些調(diào)皮的孩子，用腳使勁地踢著樹干，樹枝上的積雪就被紛紛震落了。雪落在他們的頭上、身上，看起來就像頭發(fā)花白的老爺爺。這個(gè)季節(jié)，小鳥已經(jīng)躲起來了，青蛙正躺在洞里舒舒服服地睡大覺。
啊，白云山真美��！它是麗水人民的后花園，是一座天然的大氧吧！
美麗的小學(xué)作文 篇5
春天來了，小河上厚厚的冰融化了，動(dòng)物們也都蘇醒了，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌呢，小蛇也出來尋找食物了，青蛙在池塘里的荷葉上“呱呱”地叫了，小魚在河快快活活地游玩著，蜜蜂“嗡嗡”地叫，正忙著采花粉呢。小蝴蝶在天上飛來飛去的，這時(shí)，我想起了一首古詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋……”
花園里，粉紅粉紅的桃花開滿了枝頭，雪白雪白的梨花你是大地上下了一場(chǎng)雪，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”二月的春風(fēng)似剪刀一樣，裁出了柳樹細(xì)細(xì)的`枝條。
人們脫下了厚重的棉衣，換上了俏麗的春裝，小朋友們有的忙著去春游了，還有的去放風(fēng)箏呢!我只想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天，我這位小小導(dǎo)游，就帶領(lǐng)大家來到我的家鄉(xiāng)—江西，看一看那氣候宜人，峰奇山秀，云霧飄渺，瀑泉飛流，碑刻如林的美麗的廬山吧！
從杭州出發(fā)，坐火車十幾個(gè)小時(shí)就能順利到達(dá)江西省北部，那就是海拔1474米的廬山！快隨我上山去吧。這兒是仙人洞，那兒是龍首崖，白鹿洞、五淵潭、三大名寺（西林、東林、大林）、五大叢林（海會(huì)、秀峰、萬杉、棲賢、歸宗）等名勝古跡，讓我看得真是眼花亂，數(shù)不勝數(shù)。
呀，西林寺的墻壁上還有蘇軾寫的'詩呢：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
這位文壇巨匠登臨廬山，不只只有蘇軾一人，還有陶淵明、李白、郭沫若、白居易、朱熹、王安石、陸游、黃庭賢、康有為、胡適等有名的詩人也肯定會(huì)留下一些膾炙人口的詩詞歌賦，給廬山又增添了許多文化內(nèi)涵。
終于在1996年12月，江西廬山風(fēng)景名勝，作為自然文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。心動(dòng)不如行動(dòng)，有時(shí)間來到我們江西，一定先要來親眼看一看廬山的美景。
美麗的小學(xué)作文 篇7
這天，我看了一本書：《美麗中國 我的中國夢(mèng)》，看完這本書，我覺得深有感觸。心中好似有一股暖流在涌動(dòng)……
華夏文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，上下5000年，創(chuàng)建了無數(shù)璀璨文明。這本書使我熱血沸騰，一股濃厚的愛國之情從我心底油然而生，它從華夏遠(yuǎn)古時(shí)代講起，直至現(xiàn)代的神十升空，如同讓人搭乘了無價(jià)的時(shí)光機(jī)；它又從祖國的大好河山說起，直至每一個(gè)平凡的最美公民……
其中不少是早有耳聞的，但這本書著實(shí)讓我震撼了一回。面對(duì)著一處處文化遺址，一項(xiàng)項(xiàng)研究成果，一座座山川名岳，一張張友善面孔，我想：想必看過這本書的人，心情都想我一樣激動(dòng)吧！
夢(mèng)想是一種力量，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想，推動(dòng)著我們奮勇向前、向前、向前！14億人心中的夢(mèng)想凝聚起來，就成為了偉大的中國夢(mèng)，也正是這偉大的中國夢(mèng)，吹響了一代代中國人前進(jìn)的沖鋒號(hào)！
我說著中國話；我寫著方塊字；我學(xué)著中國史；我食著中國菜；我聽著東方紅……我撫摸著中國的'氣息，在這東方的熱土中生活著。我們是中國人，我們都有著躊躇滿志的中國夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，主要在于奮發(fā)圖強(qiáng)，奮力報(bào)國，我們的祖國已越來越強(qiáng)大，在世界之林中已占有一席之位，但這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了斗志高昂的我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！
夢(mèng)想是陽光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，走向成功；讓夢(mèng)想伴隨我們成長，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國稱雄于地球！為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力！我們的國家需要人才，需要力量，而我們作為下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向。為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。
美麗的小學(xué)作文 篇8
春節(jié)到了，中元路的“街心公園”變成了光的海洋，燈的世界。
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光灑向大地，給大地披上了一件迷人的銀裝。
晚飯后，我們?nèi)胰藖淼健敖中墓珗@”散步。
一下車，“哇！”我不由自主地贊嘆一聲，看！公園的大門多美��！門上正中是一朵紅彤彤的花朵，接著就是一串英文：spring，是春天的意思。下面裝飾著閃閃發(fā)光的五線譜和五顏六色的音符，這些可愛的音符們像在高唱贊美春天的歌兒。門前，花壇里五彩繽紛的花兒們和橘子樹哥哥都笑了，那是幸福的笑：他們?yōu)橛小按禾臁边@個(gè)好朋友而沾沾自喜呢！
在公園的中央，矗立著一個(gè)巨型的蓮花燈。這座蓮花燈，上面裝點(diǎn)著蓮花花紋和祥云花紋，一條條龍爬上了蓮花燈，栩栩如生。從遠(yuǎn)處看，蓮花燈還真像個(gè)大酒壺!火紅的“天堂鳥”圍著蓮花燈，好像在給蓮花燈奶奶拜年�？矗∩徎敉饷娴牡孛嫔舷喔粢欢ǖ木嚯x就有一塊方形石塊，上面雕刻著十二生肖，旁邊還配著一首詩.。讀著這些詩，我心里高興極了！
花叢就更漂亮了！看，有色彩斑斕的“電子蘑菇”、五光十色的蓮花燈、蘋果形狀的“糖果盒”……最有趣的還是那一棵“水晶”樹，樹上的葉子全都是水晶燈組成的，燈首先是紅色，接著慢慢變成白色，然后變成藍(lán)色，其中有一根樹枝是紫的'呢！最后“紅、藍(lán)、紫，紅、藍(lán)、紫”這樣飛快地閃爍著，變化著，真讓人眼花繚亂！這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來悅耳動(dòng)聽的小提琴聲，我回頭一看，原來是一位叔叔在拉小提琴，真好聽！
過了半個(gè)小時(shí)，我們戀戀不舍地離開了“街心公園”。今晚的“街心公園”張燈結(jié)彩，變成了一顆璀璨的明珠！
我愛美麗的街心公園，更愛日新月異的常平！
美麗的小學(xué)作文 篇9
兗礦第二小學(xué)坐落在美麗的崗山腳下。走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一個(gè)橢圓形的大花壇，下面就讓我來詳細(xì)介紹一下這個(gè)美麗的花壇吧。
花壇的外面是用水泥做的，上面貼了許多小花，代表是花壇�；▔虚g矗立著三棵偉岸的松樹，在花壇里許多花朵的映襯下，更顯得松樹的.翠綠；花兒們的顏色各不相同，有紅色的、黃色的、紫色的等五顏六色，花枝招展，形態(tài)各異�；ǘ涞姆枷阋齺砹嗽S多翩翩起舞的蝴蝶和勤勞采蜜的蜜蜂；還有草兒們的襯托，花兒們顯得更加好看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這三棵松樹像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。無論春夏秋冬，它們都只穿一件樸素的綠色的外套。松樹的葉子長得像針，一簇一簇的生長在枝頭向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。
這幾棵高大、粗壯的松樹，大約要兩三個(gè)小朋友才能抱過來，由于它常常被毛毛蟲等昆蟲們咬掉樹皮，所以保衛(wèi)樹的“護(hù)士”們，就在樹干上部涂紅油漆，樹干下部涂白石灰，上是紅下是白，像是穿上了一雙雙紅白相間的襪子。據(jù)說涂紅色是防止樹木水分的流失；涂白色是殺傷樹皮里的害蟲，防止昆蟲們?cè)僖淦ぁ?/p>
花壇里顏色各異的花，還有草兒們的映襯，再加上挺拔、翠綠、粗壯的松樹，相連起來不就是一副連綿不斷的畫卷嗎？真是“春色美，能不惹人醉？”
美麗的小學(xué)作文 篇10
我愛迎春花，愛它那美輪美奐的舞姿；更愛它代表樂觀向上的音容笑貌。
考試結(jié)束，我們必定要對(duì)對(duì)答案，心里好有個(gè)底兒�！鞍�，何莎莎你覺得這次考多少分？”“哈哈，太簡單了，一定是一百。”我自信滿滿地說�！伴_花！”“不開！”“開！”“不開！”一陣喧鬧傳入我的耳朵。定睛一看，原來是同學(xué)們?cè)跒橐坏李}目展開一場(chǎng)辯論賽——其實(shí)就是口水大戰(zhàn)�！扒嗖碎_花！如果不開花哪來的種子？”鐘朕杰胸有成竹地說。對(duì)呀！不過我好像……“你看見青菜開花了么？”一旁的王潔辯論道。
對(duì)呀！“眼見為實(shí)，耳聽為虛。”開花還是不開花呢？我家又不種菜，誰知道呀。只聽過“油菜花”沒聽過“青菜花”。正當(dāng)我“山窮水盡疑無路”時(shí)，倪老師走進(jìn)了教室對(duì)我們語重心長地說：“你們要記住，青菜是開花植物，有了花才有了種子�！蔽疫@才“柳暗花明又一春”。但是，我不就……倒霉倒霉，真倒霉，如果考慮周全我就一定是“兩個(gè)燒餅加一根油條”了。我考滿分的愿望成了水中的泡影……直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，一臉沮喪地回到了家。面對(duì)這我家后院那滿墻朝我微笑的迎春花，我也樂觀地笑了……
迎春花面對(duì)滴水成冰的`冬季，是那樣樂觀。他用真摯的微笑迎來生機(jī)勃勃的春天復(fù)蘇大地，用自己樂觀的心態(tài)告訴我們：“笑一笑，沒什么大不了！”
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