難忘的小學作文

[熱]實用的難忘的小學作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　以前，我沒有坐過大輪船，看著電視上的人坐船乘風破浪，心里羨慕不已。為了圓我的坐船夢，舅舅特地帶我到香港的維多利亞港體驗了一回!

　　一過檢票口，我遠遠就看見了船，興奮地拉著舅舅和媽媽往前跑。穿過熙熙攘攘的人群，我們上了船。船上真新穎啊!高高的.、盤旋的樓梯;一排排軟綿綿的椅子;寬大的、晶瑩剔透的玻璃窗……我好奇地左看右看。

　　“嗚……”汽笛聲鳴叫起來，緊接著船開始搖晃，行進中，船節(jié)奏地一會兒上、一會兒下。我心中的興奮感不知什么時候躡手躡腳地偷偷溜走了，只留下“反胃”陪伴我。這時，我看見了一排空座位，便飛奔過去，可船來回晃動，我要不跑過，要不跑偏。經(jīng)過不懈努力，我終于坐到了座位上。此刻，我恨不得往身上裝兩臺超音速發(fā)動機，迅速飛走!

　　幾分鐘后，船到站了，我以百米沖刺的速度奔下岸，對舅舅說：“舅舅，我再也不坐船了!”

　　這可真是一次比較郁悶的坐船經(jīng)歷啊!

難忘的小學作文 篇2

　　據(jù)我所知，足球是全球最具影響力的體育運動，有“世界第一運動”的美譽，深受青少年的喜愛，足球是提高學生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢想，建設(shè)體育強國的基礎(chǔ)，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀看別人踢足球。

　　第一場就對陣七年級二班。聽說七年級二班男生的.球技比較一般，所以我們班贏的幾率會比較大，為什么這么說呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。

　　令我們期待不已的第一場比賽在下午四點半就激烈的開始了，哪個班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開了帷幕。在比賽剛進行不久，我們班就進了一個球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會你看我，一會我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進了兩個球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場比賽結(jié)束了。我們班進了五個球了，而對方一個球也沒有進他們班的同學肯定會對他們很失望吧！

　　令我內(nèi)心一驚的是，我隱隱約約聽見他們班的同學說：“就算我們這場輸了，也沒關(guān)系，只要你們盡力了，就行了�！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著，下半場開始了，這場比上半場踢得更猛，我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學面帶微笑地看球賽，我簡直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進了一個球，簡直是讓我們都驚呆了，這一場我們不停的歡呼，這場比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。

　　比賽結(jié)束了，這場比賽使我懂得了一些道理。原來很多時候，我們不一定要贏得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來說就是最大的進步，踢足球也如此，學亦如此。呵，這真是一場令我難忘的足球賽！

難忘的小學作文 篇3

　　媽媽帶著我和她的學生去了塘沽岷江里智障學校。我們乘公交車行了很長一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么樣呢？ 他們和正常人有什么區(qū)別呢？想著想著，忽然聽有人說：到了，下車吧。除了我們還有很多叔叔阿姨，大家一起進了門。一進門，就是樓道，兩邊就是休息室，看上 去床鋪很整潔，沿樓道走著就聞到了一股奇怪的味道，我猜是因為他們大概不會沖廁所的緣故或許是空氣濁不通風，還是......我趕緊捂鼻子。

　　進了大客廳， 聽見喧鬧聲很大，原來是那些智障兒童說奇怪的話，人人面目不同，有俊的，有丑的，反正看上去就不正常，我和媽媽教的`那個學生都很害怕，不敢和他們交流。但 是媽媽和叔叔阿姨都不害怕，還和他們握手說話。突然有人跟我倆說話，我倆不禁嚇了一跳。我雖然害怕，但是看到他們這么可憐，我害怕的心情漸漸沒有了，反而 很同情他們。我也和他們拉手，和他們照相，感到他們很需要和人交往。這些不幸的孩子多數(shù)人是得了自閉癥，大多數(shù)都是男孩子，女孩子很少�？吹剿麄冞@樣，覺 得自己是多么幸運，多么幸福。我真心愿他們快點好起來，過上快樂幸福的日子！

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