難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-18 08:31:05 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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難忘小學(xué)作文[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文[優(yōu)選]

難忘小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)難以忘卻的人，或許是你的父母；又或許是你的朋友；再或許是一個(gè)從未蒙面的陌生人；而我心中的那個(gè)他便是我的同桌。

　　放學(xué)鈴聲響起，大家都在忙碌著收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我是：“這個(gè)我都講了好幾次了還搞錯(cuò)，撕掉重寫(xiě)�！崩蠋熕坪跤行┥鷼饬�，我望著桌上那本滿是紅叉的作業(yè)本，我的眼角濕潤(rùn)了。人一個(gè)一個(gè)的`離去，我再也控制不住我自己，眼淚奪眶而出。正當(dāng)我陷在陰霾中時(shí)，有一個(gè)聲音讓我看到了光明——“我來(lái)幫你吧，小顧”。

　　我抬起頭，半信半疑的看著他。他拿起我的作業(yè)本看了看，然后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)加這個(gè)等于這個(gè)然后將這個(gè)轉(zhuǎn)換就可以得到這個(gè)了�！甭�(tīng)完我還是一陣蒙圈，我的眉頭更加緊鎖了。他看著我那緊鎖的眉頭，想了想，換了一種新的方式來(lái)給我講解，現(xiàn)在咱們拿這些錢去買了六部手機(jī)然后剩下的這寫(xiě)錢，咱們拿去買點(diǎn)心，那么……這次我好像明白了許多，他見(jiàn)了時(shí)間一分一秒的流逝，汗水也一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了我們的衣裳，我緊鎖的眉頭也隨之一點(diǎn)點(diǎn)舒張開(kāi)來(lái)，過(guò)了不久，終于做完了。

　　我們互相搭著彼此的肩膀，走向家的方向，夕陽(yáng)撒在我們的身上，印下了我們的倒影。

　　事隔多年我卻依舊記憶尤新，因?yàn)樗屛业牡搅艘环菡鎿吹挠颜x。

難忘小學(xué)作文篇2

　　我進(jìn)入石筍街小學(xué)快三年了，我覺(jué)得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽，最后我們班獲得了第一名的好成績(jī)。

　　可誰(shuí)能想到我在剛上一年級(jí)時(shí)，還基本不會(huì)跳繩呢！雖然我很努力地練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。上體育課時(shí)我經(jīng)常把腳都跳痛了，還是學(xué)不會(huì)�？粗芏嗤瑢W(xué)跳得那么輕松，我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時(shí)，我很想?yún)⒓樱乙仓雷约旱?能力還不夠，心里更是著急了。

　　這時(shí)我看見(jiàn)我的好朋友褚振寧也愁眉苦臉的，我就問(wèn)他怎么回事。褚振寧說(shuō)他正在為怎么提高跳遠(yuǎn)成績(jī)煩惱呢。我眼前一亮，說(shuō)：“我跳繩也很差，干脆你教我跳繩，我教你跳遠(yuǎn)吧�！瘪艺駥幱淇斓卮饝�(yīng)了。

　　褚振寧告訴我，跳繩不能跳得太高，要讓繩子剛好從腳下劃過(guò)去，而且舞繩的幅度要小，動(dòng)作要連貫，這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠(yuǎn)的方法。

　　后來(lái)我們經(jīng)常一起練習(xí)。慢慢的，褚振寧的跳遠(yuǎn)成績(jī)提高了，我的跳繩也越來(lái)越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊(duì)伍。比賽中我積極表現(xiàn)，發(fā)揮了最好的狀態(tài)，最后在大家的共同努力下，我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。

　　在石筍街小學(xué)里有很多我的好朋友，也有我喜歡的老師和同學(xué)們，我愛(ài)我的學(xué)校。

難忘小學(xué)作文篇3

　　童年是一片大海，海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天，我就撿一枚最絢麗的講給你聽(tīng)。

　　小時(shí)候，我和爸爸媽媽在農(nóng)村陪著姥姥生活。我經(jīng)常閑得無(wú)聊，附近又沒(méi)有別的小朋友，于是，媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。

　　我高興極了，悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它，給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養(yǎng)下，‘亮亮’很快就成為了我家最強(qiáng)壯，最漂亮的'公雞，渾身的羽毛油亮油亮的，像涂了蠟似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翹一翹的，神氣極了！還有那通紅肥碩的雞冠，如同王冠般立在腦袋上。每天早晨，‘亮亮’都會(huì)用那洪亮的聲音叫醒我們。

　　可忽然有一天，媽媽嫌‘亮亮’太占地方，要?dú)⒘恕亮痢療跞獬浴Ｎ衣?tīng)見(jiàn)了，急得抓耳撓腮，天天圍著媽媽轉(zhuǎn)，央求媽媽放了‘亮亮’，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，故意板起臉，說(shuō)：“只要你能讓‘亮亮’下一個(gè)蛋，我就不殺它了�！� “好！”我高興地答應(yīng)了。那時(shí)候我還小，不知道公雞不會(huì)下蛋。

　　于是，我開(kāi)始更加細(xì)心地喂養(yǎng)‘亮亮’，天天在那里念叨：“快點(diǎn)下蛋，快點(diǎn)下蛋……”可‘亮亮’根本就無(wú)視我的焦急心情，天天像個(gè)沒(méi)事人兒似的，在那悠閑地溜達(dá)。

　　一天，我去廚房喝水，忽然看到桌子上有幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，抱起4，5個(gè)雞蛋，往‘亮亮’的雞窩里一塞，大功告成！

　　好不容易盼到晚上，我假裝興高采烈地把那幾個(gè)雞蛋捧到了媽媽面前，心里卻打著小鼓，“哦，那我們今天就用‘亮亮’的蛋來(lái)做菜。”說(shuō)完，媽媽把蛋往碗邊一磕，蛋清，蛋黃留不出來(lái)，原來(lái)這個(gè)蛋是煮熟的，媽媽笑的眼淚都流出來(lái)了。我不知道發(fā)生了什么，就在旁邊傻乎乎地站著。后來(lái)，媽媽告訴我公雞是不會(huì)下蛋的。

　　現(xiàn)在，我一看到公雞，就會(huì)想起那件傻事。

難忘小學(xué)作文篇4

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那六年來(lái)的一幕幕。難忘，一切都是難忘……

　　忘不了，火紅的跑道！最記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上大家都奮力拼搏，毫不懼怕強(qiáng)勁的對(duì)手，在操場(chǎng)上留下了靚麗的身影與汗水。8×30女子接力中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)一心，我也不例外。只見(jiàn)得迎面而來(lái)的同學(xué)伸手將圈遞出，我毫不猶豫地接過(guò)，那一刻，仿佛肩挑重?fù)?dān)，千百雙眼睛注視著我。我拼盡全力，使出了渾身解數(shù)，忘乎所以地奔向終點(diǎn)�！暗娇�！到咯！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也松了口氣。再次回顧這次比賽，它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)精神的含義，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。一個(gè)人的力量不足以成功，但是，當(dāng)他融入集體后，便能事半功倍。難忘啊，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你承載了我太多美好的回憶！

　　忘不了，妙趣橫生的教室。從五年級(jí)起，我就參加了烘焙社團(tuán)，這是我班的特色活動(dòng)。你瞧，新月老師背著大大小小的材料包來(lái)到了教室，頓時(shí)，同學(xué)們興奮起來(lái)，紛紛設(shè)想翩翩。其中最讓人難忘的是制作“姜餅小屋”，一片片姜餅薄厚均勻，外形誘人，香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。開(kāi)始動(dòng)手了，我專心致志地動(dòng)手操作著，可卻出師不利，房子塌了！我仍不氣餒，第二次、第三次……“成功咯！”

　　我歡呼雀躍起來(lái)，心里美極了！再看看其他同學(xué)，有的早已認(rèn)輸，有的半途而廢，制作成功的寥寥無(wú)幾。我望著手中精美的“小屋”，心想：原來(lái)永不言敗、持之以恒是打開(kāi)成功之門的鑰匙！無(wú)論做什么，放棄是膽小鬼的.選擇，堅(jiān)定信念向前進(jìn)，才是成功人士的風(fēng)格！

　　忘不了，書(shū)聲朗朗的情智樓。記憶中，每天早晨復(fù)習(xí)、晨讀已是家常便飯。你聽(tīng)讀書(shū)聲仍在耳邊回響，我坐在位置上，心不在焉，似小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。老師從我的身邊走過(guò)，在我耳邊輕輕絮語(yǔ)。曾對(duì)這些規(guī)定極度反感的我，感受到了老師對(duì)我的愛(ài)及諄諄教誨。想著想著，腦海中便浮現(xiàn)起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我任性時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，生活，做人�！笔堑模蠋煟∥視�(huì)將這些話牢牢刻進(jìn)腦海，將這一暮暮好好珍藏。難忘啊，領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)海洋的情智樓！

　　還有妙趣橫生的課本劇表演，讓人難以忘懷的十歲樂(lè)活動(dòng)，在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的跳蚤市場(chǎng)……一個(gè)個(gè)趣味盎然的活動(dòng)猶如昨天才發(fā)生一樣，叫人怎敢忘懷？

　　難忘啊，小學(xué)生活！操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，教室前仿佛還出現(xiàn)了我們活潑歡快的身影。在校時(shí)間已所剩無(wú)幾，我們?cè)摵煤谜湎c同伴老師相處的時(shí)光，日后，有緣再相聚！

難忘小學(xué)作文篇5

　　常吃媽媽做的蛋炒飯，我也很想學(xué)著做一次�？墒俏覍�(duì)做蛋炒飯簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。沒(méi)辦法，我只好向媽媽請(qǐng)教。

　　我拉著媽媽來(lái)到廚房，說(shuō)：“好媽媽，我想學(xué)做蛋炒飯，您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。

　　我邊準(zhǔn)備材料，邊聽(tīng)媽媽口述做蛋炒飯的過(guò)程：先把雞蛋打到碗里，攪開(kāi)備用。點(diǎn)火，放鍋上，取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就不耐煩了。

　　很快，我把雞蛋打開(kāi)，準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。不好!手一滑，蛋殼倒入碗中了，真是出師不利。我連忙補(bǔ)救，用筷子將蛋殼夾出。好，開(kāi)始攪拌。

　　點(diǎn)著火后，我連忙取出豬油，用勺子挖出一塊放進(jìn)鍋里。白色的豬油很快就融化了。等油起煙后，我迅速將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去。只聽(tīng)”刺啦“一聲，雞蛋開(kāi)始發(fā)泡。我慌了，使勁搖動(dòng)鍋，用鏟子把蛋液往有油的地方趕……大約過(guò)了十幾秒，我把蛋餅一番，不好，糊了!

　　沒(méi)辦法，只好重來(lái)。第二次煎雞蛋時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，特別留意做蛋餅的`環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時(shí)，我就把火調(diào)小，用鏟子不斷撥動(dòng)蛋餅。這次的蛋餅沒(méi)有糊!我把蛋餅弄碎，然后倒進(jìn)米飯，再撒些鹽、蔥花，繼續(xù)翻炒。過(guò)了一會(huì)兒，蛋炒飯就做好了。

　　我立刻盛了一份，開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但我認(rèn)為還是很不錯(cuò)的!原來(lái)，敢于嘗試，才會(huì)有意外的收獲!

難忘小學(xué)作文篇6

　　老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在教過(guò)我的老師里我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。

　　王老師中等身材，有一頭淡棕色的`卷發(fā)，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時(shí)非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些成語(yǔ)故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。

　　一次，我們班有一位同學(xué)吐了，王老師趕忙指揮同學(xué)，先拿沙土清理教室，然后十分關(guān)心地問(wèn)那位同學(xué)還難受嗎？要不要喊家長(zhǎng)過(guò)來(lái)？同學(xué)搖搖頭，趴了一會(huì)就繼續(xù)上課了。事后，那位同學(xué)說(shuō)：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時(shí)間，來(lái)照顧我。”我們聽(tīng)了他的話，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關(guān)心同學(xué)呢！

　　還有一次，已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時(shí)，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個(gè)“倒栽蔥”，由于腿先著地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請(qǐng)了假，上樓休息。正好遇見(jiàn)了王老師，王老師看見(jiàn)我的腿，顧不上多問(wèn)，先帶我去了醫(yī)務(wù)室，清理了傷口，包扎起來(lái)，帶我上樓。帶我說(shuō)：“曉蕊，如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼，一定要跟老師講�。　薄爸懒�，謝謝王老師！”王老師笑了笑說(shuō)：“好好休息吧。”說(shuō)完老師又去辦公室改作業(yè)了。

　　一日為師，終身為父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。

難忘小學(xué)作文篇7

　　暑期里的一天,我和爸爸媽媽一起在人民公園游玩,公園里綠草地如蔭,百花爭(zhēng)艷,游人如織,宛如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　可是,在這風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境，卻不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)�？矗胺揭粋€(gè)身材魁梧的大漢，“撲”的一聲把一口痰吐到了干凈的馬路上。瞧，那邊的倆位衣著靚麗，貌美如花的妙齡女子，邊走邊將手中的香蕉皮隨手扔到地下。還有幾個(gè)英俊的小帥哥邊走邊把礦泉水瓶當(dāng)做足球踢。紙屑雜物更是隨處可見(jiàn)，可游玩的人麻木不仁與公園美景形成鮮明對(duì)比，極不和諧。

　　就在我極為郁悶之際，我的視線里突然出現(xiàn)了一名大約四五歲的小女孩，小姑娘身穿白一裙子，扎著兩個(gè)小辮，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，十分招人喜歡，她將地上的空水瓶拾起來(lái)快步把它放在附近的垃圾桶里，接著她又去地上別的垃圾，就這樣一次次的將垃圾扔到垃圾桶里。由于天氣很熱，一會(huì)兒小姑娘臉上便滿是汗水，她媽媽心疼地說(shuō)：“琪琪，別拾了，你根本拾不完�！毙」媚锞髲�(qiáng)地說(shuō)“拾一個(gè)就少一個(gè)呀，沒(méi)有垃圾公園就會(huì)變得更美麗了。”我和周圍的人們都被她的`文明舉止深深的感動(dòng)了，沒(méi)有人扔垃圾了，許多人也加入了拾垃圾的行列中。

　　小姑娘仿佛是文明使者的化身，她用自己的行動(dòng)向人們傳遞文明美德，傳遞著社會(huì)的正能量，喚醒人們內(nèi)心的文明意識(shí)，讓美麗圣潔的文明之花到處綻放。

難忘小學(xué)作文篇8

　　我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺(jué)得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

　　從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號(hào)起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請(qǐng)假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！

　　有人說(shuō)40天能干什么？40天又能做些什么？可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也許是我們最后相處的.40天了

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六二班所有人的笑容，雖然我們?cè)?jīng)打鬧過(guò)，但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會(huì)用我所有的東西換我們六二班的一天！

　　時(shí)間我懇求你走的再慢些。

難忘小學(xué)作文篇9

　　學(xué)校要舉辦文明禮儀校園和家風(fēng)家訓(xùn)的小主持人比賽，我和謝晨欣同學(xué)很榮幸的被老師選上了，我們所要表演節(jié)目是“黃香溫席”。謝晨欣同學(xué)扮演黃香，我演的是黃香的父親。

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我欣喜若狂。一回到家我沒(méi)有先去寫(xiě)作業(yè)，而是先跟爸爸媽媽公布了這個(gè)好消息。當(dāng)他們聽(tīng)到我被選上了小主持人比賽之后，臉上笑的跟一朵花一樣。媽媽抱住我在我臉上親了一口，還夸我說(shuō)：“兒子你是最棒的�！�

　　在準(zhǔn)備比賽的時(shí)間里，老師一遍又一遍的指導(dǎo)我們所要講的內(nèi)容，還在放學(xué)之后抽出時(shí)間看我們表演，幫我們編排動(dòng)作和表情�；氐郊依镆�?yàn)闆](méi)有人可以跟我一起表演，所以媽媽就扮演了黃香的人物，跟我一起練習(xí)，媽媽對(duì)我要求非常的高，她說(shuō)“：你是扮演一個(gè)父親，那就要有父親的樣子，要穩(wěn)重，有父親的威嚴(yán)”。一個(gè)地方不到位，就要停下來(lái)，重新開(kāi)始。

　　比賽那天，媽媽們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。記得比賽前媽媽給我化妝換衣服的時(shí)候，我整個(gè)人緊張的不敢說(shuō)話，是媽媽在我身邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，加油，你是最棒的�！甭�(tīng)到媽媽的'話我就什么都不怕了。老師也不停的給我們鼓勵(lì)，交代注意事項(xiàng)。滿懷緊張的上了臺(tái)，我看到大家都在用欣賞的目光看著我們，雖然我看起來(lái)很平靜，但是內(nèi)心真的很緊張。我怕我演的不好，怕讓爸爸媽媽跟老師失望。演著演著也就沒(méi)那么緊張了。因?yàn)槲铱吹脚_(tái)下老師和同學(xué)們的笑臉，我想我們演的肯定還不錯(cuò)。

　　表演完之后我迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我表演的怎么樣？”媽媽說(shuō)：“寶貝你表演的太棒了，比平常都好�！甭�(tīng)到媽媽這句話我忐忑不安的心就定了下來(lái)，老師對(duì)我們的表演也很滿意！

　　在揭曉得分環(huán)節(jié)，我再一次緊張，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，心提到了嗓子口。最后公布我們得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)小小的失望，因?yàn)槲业哪繕?biāo)得一等獎(jiǎng)的。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我看到臺(tái)下的老師、同學(xué)和媽媽們一直在為我們拍手鼓掌，豎起大拇子，我的心里又很欣慰。

　　這一次的小主持人比賽，真讓我難忘。記得牛頓說(shuō)過(guò)："如果我比別人看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?我今天的成功離不開(kāi)父母和老師這些巨人的肩膀，離不開(kāi)跟我一起表演的謝晨欣同學(xué)。我內(nèi)心非常感激朱老師給予我這次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。想如果還有機(jī)會(huì)，我一定要參加各種表演，因?yàn)樽约旱男量嗑毩?xí)可以得到大家的鼓掌，大家的肯定。不但鍛煉了我的勇氣與自信，還能讓大家看到不一樣的我。

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