小學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
未來汽車和現(xiàn)在汽車是完全不一樣，你想知道未來汽車是什么樣嗎？如果想知道，就聽我介紹一下吧！
未來汽車不需要什么電呀、油呀之類東西，他頂上會有一個吸收二氧化碳小孔，只要吸入二氧化碳，汽車就能開動，汽車排氣管排出不是廢氣，而是氧氣，這樣，既不會浪費資源，也保護了環(huán)境。
未來汽車可以在天空中飛行，可以在陸地上行駛，還可以像小魚兒一樣在水里游來游去。你坐在里面，不需要開車，只要你坐在里面，說一聲要到哪兒去，他就會立刻向你指定方向開去。
未來汽車能辨別好人還是壞人，如果有人想偷車里東西，車就會辨別出小偷，并且會拉起警報，呼叫人們來抓小偷。
未來汽車里面具備許多功能，可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應有盡有。這樣我們就可以少買電視機﹑電腦﹑游戲機……還能節(jié)省許多錢呢！
未來汽車還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天，里面會有一陣陣微風。夏天，里面會像開了空調(diào)一樣涼爽。秋天，里面會變得不冷不熱。冬天，里面會非常暖和。
未來汽車就是這樣，雖然現(xiàn)在還沒有這樣汽車。但是，通過我們努力，在將來一天，我們一定會造出這種汽車來到。
小學的作文 篇2
我是一個淘氣的孩子，記得上次，我在上音樂課時做了一件很淘氣的事。
上一節(jié)上音樂課時，老師先讓我們做發(fā)聲練習，得站起來，我那時想出了一個壞念頭：呂彤就坐在我前頭，我想要是把呂彤的凳子拉出來，她一坐，坐在地上那該多好玩。我一直在努力地尋找時機，可是一直也沒找到這種機會，音樂老師問：你們誰會畫重音記號？老師找了一個人去寫了，然后老師接著說：誰會寫降音記號呀？老師又找了一個人上去寫了最后老師說：誰會寫符點八分音符？呂彤舉手說：我會。老師就讓呂彤上去寫了。我一看是好時機，就等到呂彤回來時我兩手把著凳子，呂彤面沖前剛要坐時我突然一拉，一下子把呂彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑聲，老師看看我沒理我。下了課，王煊說：你真厲害，你怎么做到的？這是個小意思�；氐搅税嗬�，呂彤說：你完蛋了！說完就追著我打，我在班里跑了好幾圈，然后打上課鈴了，她才回去不追我了，直到中午放學她還站在我的'旁邊，我不知道為什么她突然打了我一下，我問：你干嘛呀？她說：上午上音樂課時你拉我的凳子，這是報仇，我說：行行行，算平了行不行？她說：行。
淘氣真是害人又害己呀。
小學的作文 篇3
未來的地球將是什么樣的呢？人們肯定認為那時的地球是美好而和平的。因為一次偶然的機會，我到了300年后的地球，所見到的一切，徹底粉碎了人們對地球美好未來的幻想。
“咦！這是什么地方？”我向四周放眼望去，到處是一片凄涼，沒有一幢建筑物，就好像走進一個荒無人煙的大沙漠，唯有天空那一輪紅日，還在勤懇的放射著一束束光芒。
我沒有目標的向前走著，不知道走了多遠，終于看見一個石碑，上面寫著：“2308年的地球。”
300年后的地球，怎么會是這樣破爛不堪啊？以前在我的心中，它應該是美好無比啊，真是丈二的和尚——我一時摸不著頭腦。
繼續(xù)向前走著，此時的我感到一片茫然。在旅途中，沒有看見一幢樓房，沒有看見一個人影，連一片綠葉也沒有看到。
突然在廢墟里，閃出一個人影，是一位老人，個子矮矮的，腦袋大大的`，長得很奇怪。
“老爺爺，您是誰？�！�
老爺爺抬起頭看看我：“我是從別的星球來地球考察的�！�
“哦！”
“孩子，你怎么不回家��？”老爺爺吃力的對我說。
“我的家，我的家在哪里呀，這是哪里？”我滿臉帶著疑惑問道。
“孩子，因為人類大規(guī)模的破壞，地球已經(jīng)變成了一個垃圾星球，人類已經(jīng)無法在這里居住了�？瓤�，他們都遷到另一個星系去了。你看我剛到地球才幾天，就被染上了重病�！崩蠣敔斶�沒說完，“咳咳！”又咳嗽起來。“好了，現(xiàn)在我也要走了，孩子，快走吧！”
哎！我怎么回到過去呀，還是乘超光速飛碟吧，讓時間倒流，把我?guī)Щ?00年前我的家吧！