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實(shí)用的難忘小學(xué)作文優(yōu)秀7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
等呀等，盼呀盼，激動(dòng)人心的“過年”終于來到了，過年時(shí)最令我開心的莫過于吃年夜飯和看煙花了，難忘的煙花。
晚飯前到處都是驚天動(dòng)地的鞭炮聲。吃年夜飯嘍！老媽的嗓子喊開了。耶！我興奮地叫著。
哇！滿滿一桌酒菜，有雞肉、有鴨肉、有蝦等等，不過我最看上的反而是那些可口可樂、酷兒、雪碧啦！平時(shí)爸媽都不讓我喝這些飲料，怕我喝了這些飲料飯就吃不下，這下好了，我可以大喝特喝了。哦！先看看桌上吧，我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜（我爸說十八就是要發(fā)），其中有十五盆葷菜，三盆蔬菜。今天這頓飯菜真豐盛。最好吃的要數(shù)香腸了，夾一片放進(jìn)嘴里，那味聞起來香，吃起來更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來又爽又脆，難忘的煙花。我們一家人開開心心、津津有味地吃完了年夜飯。
飯后我又來到了陽(yáng)臺(tái)上觀看煙花。瞧！西邊的煙花可美了！只見一條“火龍”從底下飛上來，還帶著一種尖銳的聲音，剎那間炸了開來，緊接著又變成無數(shù)小火龍散了開去，形成了一個(gè)巨大的圓形。美極了！你瞧！東邊也有一串串煙花炸了開來，那情景好像是天女散花似的`，有紅色、有綠色、有銀白色、有黃色的等等。這時(shí)北邊、南邊也炸開了過鍋似地放煙花，整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。我的眼睛應(yīng)接不暇。
漸漸的，煙花越來越少，到了十一點(diǎn)半的時(shí)候，煙花就稀少了，可是到了午夜煙花又滿天飛了。唉！可憐我的耳朵呀差不多快震掉下來了。不過過年就該這樣呀！
我想全國(guó)的小朋友也一定和我一樣開心地度過了這個(gè)美好的時(shí)光吧！
��！難忘的年夜飯，難忘的煙花！
難忘小學(xué)作文 篇2
“嘻嘻嘻……哈哈哈……”知道為什么我今天這么高興嗎？那是因?yàn)槲医裉煲^生日了，我10歲啦!不知道爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備怎樣的驚喜，真期待啊!
好不容易熬到放學(xué)，我飛奔似的回到家 。一推開大門，迎面就聞到一陣香噴噴的飯菜味，走進(jìn)客廳，滿滿一桌子的菜，都是我的最愛，有紅燒排骨、清燉鯽魚、酸辣土豆絲……走進(jìn)廚房，只見爸爸還在翻騰著鍋里的菜，媽媽在給爸爸打著下手。爸爸看到我就說:“順，回來了，餓了吧，一會(huì)阿姨，叔叔他們來了，就可以開飯了�！薄班牛玫��！蔽腋吲d的說。
就在這時(shí)，阿姨叔叔，還有叔叔的兒子，姑父一家三口陸陸續(xù)續(xù)全部到了。叔叔送我一副羽毛拍說：“小順子這是讓你鍛煉身體減肥用的�！惫酶附o我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，說要我成為一個(gè)愛讀書，懂知識(shí)的好學(xué)生。這時(shí)姑媽拿出一件今年最流行的冬季羽絨衣，說我穿著肯定帥呆了�！肮贝蠹叶夹α�。這些禮物我都喜歡。我一一道過謝謝欣然收下了。還有阿姨買來的'二層生日蛋糕。哇！打開一看,一個(gè)用巧克力做成的猴子圖案，可愛極了。上面用各種小水果拼成的“生日快樂”四個(gè)字，太漂亮了。我的生日晚會(huì)終于開始啦。首先媽媽為我點(diǎn)燃了10根生日蠟燭，大家一起為我唱著生日快樂歌，我還在心里默默許了一個(gè)愿望。并一氣喝成的吹滅了生日蠟燭，大家都鼓掌了。
大人們喝著酒，我們小孩子吃著蛋糕，喝著飲料，大家舉杯給我送上生日祝福。此刻。笑聲、歡樂聲、此起彼伏。
這就是我的生日，一個(gè)快樂、幸福、難忘的生日。
難忘小學(xué)作文 篇3
我的媽 媽既是一名老師，又是一名義工，工作之余她經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人。她的愛不僅溫暖了身邊的人，也感動(dòng)了我。對(duì)她的行為我從心里倍增了幾分敬仰，我要向媽 媽學(xué)習(xí)，去幫助有需要的人。
那又是一個(gè)星期六，媽 媽又要去落戶了，我說：“媽 媽，帶上我行嗎？”于是我跟著媽 媽來到小儀阿姨家，在路上媽 媽告訴我小儀阿姨是一個(gè)下半身殘疾的.人，她有一個(gè)兒子，叫彬彬。到了小儀家，媽 媽放下手中的包包立即進(jìn)入了忙碌的工作中。而我卻閑著無事可做，這時(shí)一個(gè)兩三歲的小孩在墻角玩玩具，他應(yīng)該就是媽 媽口中的彬彬吧，為什么他沒有上幼兒園呢？怎么也不見他的書包呢？哦！可能是沒有錢讀書吧。
一個(gè)想法從我心里萌發(fā)了，不如今天我來嘗試當(dāng)一回老師吧！教他數(shù)數(shù)，說做就做。我對(duì)著彬彬說：“小弟弟乖，哥哥今天教你數(shù)數(shù)，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻從口袋里掏出一顆糖說：“這是多少呀？”他說：“這是1，”“真聰明。”我又拿出一顆糖來問：“這又是多少呀？”他看了看沒作聲，“想想好嗎？”過了好一陣他還是沒有反應(yīng)，我嘀咕著：真蠢！才加多一粒糖就不會(huì)。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，也不讓我這個(gè)新上任的老師難堪，我告訴他：“這是2�！碑�(dāng)我再加多一顆糖問他多少的時(shí)候，他突然哭起來了，剛才還好好的，怎么哭起來了？真的是俗話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)“六月天小兒面呀！’這下我真的不知所措了，看著淚流滿面的小家伙，我突然想起媽 媽哄小時(shí)候的我的一些招數(shù)，把他抱起來摸摸他的頭，說：“小寶貝乖，別哭，哥哥給你糖吃。”可是，他不聽，繼續(xù)號(hào)啕大哭。咦!怎么我的褲子濕濕的，哎！原來彬彬拉尿了，說不定是被我嚇得尿褲吧�？磥斫裉煳疫�要做一次“媽”——還是“男媽”哦！學(xué)著大人的樣子，我找了條褲子幫他換上，霎時(shí)間他又變成了一個(gè)乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老師了，繼續(xù)教他數(shù)數(shù)�；侍觳回�(fù)有心人，在我的耐心教導(dǎo)下，彬彬終于學(xué)會(huì)了數(shù)1到5的五個(gè)數(shù)，我的心里像抹了蜜糖一樣似的。
今天我不僅嘗試到了做老師的辛苦，還體會(huì)了做父母的辛勞，更讓我明白到了幫助別人是一件多么幸福、快樂的事情！
難忘小學(xué)作文 篇4
“你是我的小呀小蘋果。”隨著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場(chǎng)了，雖然沒有見過非常老師，但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了：圓圓的腦袋沒有皺紋，帶著一副棕色的的深度眼鏡，穿著藍(lán)色的上衣和灰色的背帶褲，系著綠色底紋布滿白色斑點(diǎn)的領(lǐng)帶，穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。
開始上課了，非常老師先給我們抑揚(yáng)頓挫、有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢(shì)的讀了“我的國(guó)文老師”，“將進(jìn)酒”“春”等等，老師就像李白再世一樣，很有感情的讀完了。老師讀完以后，我心里暗暗的想：原來，讀書是這樣讀的��！然后老師嚴(yán)肅的講到：“原來的同學(xué)對(duì)他說：‘我們的.老師讓我們學(xué)會(huì)默讀�！崩蠋煷岛拥裳邸⒈┨缋�、火冒三丈的說：“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫！”緊接著，他手舞足蹈的對(duì)我們高聲吼道：“讀字怎么寫？是不是一個(gè)言字旁，一個(gè)買賣的‘賣’？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前：口說作文，寫中：文字作文，寫后：作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚(yáng)頓挫的講，讓語(yǔ)言表達(dá)順利過渡到文字表達(dá)，和文字表達(dá)是一回事；語(yǔ)言表達(dá)好叫口才，文字表達(dá)好叫文才，文字和語(yǔ)言表達(dá)好叫真才。我五體投地：太有道理了，太厲害了，我就純屬于口才��！老師又說：“優(yōu)秀的作文是改出來的，平庸的作文是寫出來的�！蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。
非常老師也不是完美的，他也有缺點(diǎn)，他抑揚(yáng)頓挫的讀完古詩(shī)后，就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的說：“我像不像李白再世？“我冷哼一聲，對(duì)媽媽很沒有信心的講道：”這老師這么自夸，能教好我們嗎？“我還想，這非常老師就和媽媽常聽的廖英強(qiáng)一樣自戀，老覺得自己天下第一！
快結(jié)束了，老師又教我們了修改作文的符號(hào)，一個(gè)是像電話一樣的增補(bǔ)號(hào)，用于修改錯(cuò)誤的字詞；一個(gè)是小蝌蚪一樣的刪除號(hào)，在修改文字過程中，可以刪除不需要的字詞或句子，原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就和色香味俱全的美食一樣，各有各的特點(diǎn)。
“你是我的小呀小呀小蘋果，”小蘋果的音樂再次響起，我們?cè)谝魳分邢抡n了。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天，我們五年級(jí)的四個(gè)班共同來體驗(yàn)軍訓(xùn)。我們每個(gè)班都有兩個(gè)嚴(yán)格的教官。雖然長(zhǎng)得很厲害但是他們的名字非�？蓯郏粋�(gè)叫叮叮另一個(gè)叫虎哥；早就聽說軍訓(xùn)很累，因?yàn)槲医憬銋⒓舆^軍訓(xùn)，姐姐回來總是是腰酸腿痛的`。剛開始我是懼怕的。首先男教官給我們講了講我們一天軍訓(xùn)的要求。那個(gè)叮叮教官是一個(gè)女教官她給我們講了講一天的要求。要求講好后我們就開始迅速的下樓開始了。剛開始。我覺得挺好玩的。但是漸漸的就慢慢感覺累了。教官讓我們先練習(xí)踏步走。我們班排了四列。一開始我們四排都做了不好。我們慢慢練習(xí)。過了一會(huì)，太陽(yáng)升起來了，我們都感到非常的熱。我心里想軍訓(xùn)的味道就是不好受。又過了兩節(jié)課我們練的差不多了。我們又練了踏步走和齊步走。就這樣不知不覺就放學(xué)了，教官臨放學(xué)前告訴我們今天下午要進(jìn)行比賽讓我們大家努力。下午我們復(fù)習(xí)了一下上午的內(nèi)容。過了良久我們開始比賽了。剛開始我們都很緊張。教官鼓勵(lì)我們說不要緊張。經(jīng)過教官的鼓勵(lì)我們又有信心了。
到我們上場(chǎng)了。經(jīng)過激烈的幾分鐘我們比賽完了。表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我們還拍了一張照片來紀(jì)念。我真的很感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
難忘小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的.一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活作文400字（五）：
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的'一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘小學(xué)作文 篇7
在人生這漫長(zhǎng)的道路中，都會(huì)遇見許多難忘的一刻，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯淡無光，今天我要說的那是一個(gè)光彩奪目的'小貝殼。
記得那是在冬天的早上，一陣刺骨的寒風(fēng)把我從睡夢(mèng)中叫醒，我起床一看，只見窗外白茫茫的一片，樹上、地下、房子上……全都披上了銀裝，我急忙爬起來，穿上衣服，把正睡得香的姐姐叫醒后，我拉著她的手出去玩了，由于我太心急，剛走出幾步就滑倒了，我感覺屁股一陣火熱，我的眼淚快要流出來了，可是我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，向前走去。
我和姐姐各自壘了一座雪的“城堡”打起了雪戰(zhàn)。
我將雪捏成球，朝姐姐的“城堡”里扔去，只聽見哎喲一聲，姐姐中彈了,看著姐姐滿頭滿臉的雪,我站在那兒洋洋得意地大笑，只見姐姐一下站來，趁我不備,朝我扔了一個(gè)大雪球，我來不及躲，被她打中，變成了一個(gè)手舞足蹈的大雪人。這時(shí)，爸爸恰巧拿著相機(jī)走出來，想拍一拍這美麗的雪景，沒想到看到我的狼狽像，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，“咔嚓”一聲，我被拍下來。
這張照片一直放在我的床頭，每當(dāng)我看見它時(shí)都會(huì)回憶起這件事，它象一只色彩斑斕的小貝殼永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。