我的小學(xué)作文5篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
大家好，我是愛(ài)打籃球的成宣霖，自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。
我的頭發(fā)的造型真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。有的時(shí)候頭發(fā)亂糟糟的像雞窩一樣，有的時(shí)候睡出了一個(gè)爆炸頭來(lái)，還有的時(shí)候頭發(fā)直直的像野草一樣……我的耳垂上有很多的肉，聽(tīng)說(shuō)會(huì)很有福氣！我的眉毛不細(xì)不粗，彎彎的，像兩個(gè)倒掛的月亮。我擁有一雙炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有顆烏黑發(fā)亮的眼珠，像落在大海里的一顆黑珍珠。最特別的.就是我那顆有趣的兔牙了！它的牙根長(zhǎng)到了牙齦上面，如果把上嘴唇翻開(kāi)你才會(huì)看到它們的全體，它足足有大拇指的指甲蓋那么長(zhǎng)。正是因?yàn)樗涣顺鰜?lái)，所以才顯得牙齒參差不齊。我還是一個(gè)“長(zhǎng)腿歐巴”，光是腿就占了我整個(gè)身體的五分之三。我的個(gè)子在同齡人中算是比較高的，所以我覺(jué)得打籃球特別適合我。
在學(xué)校里我特別喜歡打籃球。一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候大家都在樹(shù)蔭下休息。有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在追追打打，有的互相玩著游戲，有的在喝著清涼的水。而我卻在籃板底下和好朋友方加成艱苦的練習(xí)著投籃。“一個(gè)————-兩個(gè)——-”每投進(jìn)一個(gè)我們都開(kāi)心地大叫一聲。互相鼓勵(lì)。當(dāng)我們倆都滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，他選擇了休息，而我卻還想繼續(xù)練習(xí)投籃，選擇了堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)我的苦練，最終投籃數(shù)超過(guò)了方家成。“耶！”我在心里暗暗給自己加油，“小伙子，不錯(cuò)！”
我希望以后能成為科比那樣的籃球巨星，為中國(guó)爭(zhēng)光！
我的小學(xué)作文 篇2
這個(gè)暑假，我參加了沙盤(pán)作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。
范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁和一個(gè)不大不小的嘴，范老師還很愛(ài)笑，一笑，眼角就露出一道道細(xì)紋，像水波也像細(xì)絲。
上課時(shí)，范老師會(huì)和我們聊天，耐心的聽(tīng)我們分享，此時(shí)的范老師不像老師，而像我的`同學(xué)、朋友。上課第一天，有的同學(xué)好像不會(huì)說(shuō)話(huà)似的，該分享也不分享，什么問(wèn)題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發(fā)火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，或者也可以不說(shuō)。這令我很驚奇。
寫(xiě)作時(shí)，范老師為了不打擾我們，偶爾會(huì)出去一下，讓我們?cè)谖堇镉霉P描繪出我們的世界。這可不像老師的風(fēng)格，一般老師會(huì)背著手巡邏，范老師則不然，她會(huì)盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵(lì)我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！
總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！
我的小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，對(duì)任何事情都保持著樂(lè)觀的態(tài)度。
有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很差。我覺(jué)得我又要挨打了，心想：“這下可糟了，爸爸媽媽肯定不饒我了�！蔽液芎ε�，覺(jué)得媽媽會(huì)打我，我不想告訴媽媽我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。但是又一想：“還是告訴媽媽吧，我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這次沒(méi)考好，下次努力，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)�！庇谑俏野颜鎸�(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)氩坏綃寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試不成，下次接著努力�！�
還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學(xué)了，害怕的是打針疼，而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的`時(shí)候雖然很疼，但是能治好病啊�！庇辛诉@個(gè)想法，我就不害怕了。
扎針的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴就打完了。
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。時(shí)刻用樂(lè)觀的精神鼓舞著自己！
我的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì)涌上心頭。
那是四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話(huà)，有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因?yàn)檫@是本學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都非常激動(dòng)，恨不得把想說(shuō)的'話(huà)都說(shuō)完，仿佛這一輩子都不會(huì)見(jiàn)面似的。
老師來(lái)了，教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了，拿到試卷后，同學(xué)們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都在八十分以上，遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。
老師開(kāi)始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員的名單了，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著，誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)員”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺(jué)得不太可能，因?yàn)槊看味紱](méi)我的。突然我聽(tīng)到了自己的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮，回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“女兒進(jìn)步了，這次得了優(yōu)秀隊(duì)員�！蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊小寢尣皇r(shí)機(jī)地提醒我：一分耕耘，一分收獲，在以后的日子里，只有再接再厲，才能保住“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。
是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會(huì)更努力去做的。
我的小學(xué)作文 篇5
今天，我給大家推薦一本課外書(shū)，這本書(shū)的名字叫《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是一本外國(guó)小說(shuō)。
愛(ài)德華是一只有自己想法，但卻不懂“愛(ài)”的瓷兔子，它每天都過(guò)著一樣的生活。突然有一天，一件事將它平靜的生活打得支離破碎。
這一天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)手中抱著一只瓷兔子的`女孩和她的家人來(lái)到港口，準(zhǔn)備去游玩。這個(gè)女孩就是愛(ài)德華的主人——阿比林。阿比林帶著愛(ài)德華上船了，可愛(ài)德華不知道危險(xiǎn)已經(jīng)離它越來(lái)越近了。
剛上船，愛(ài)德華就被兩個(gè)男孩子搶走了，在空中拋來(lái)拋去，愛(ài)德華只聽(tīng)見(jiàn)阿比林在旁邊怒吼：“快把愛(ài)德華放下來(lái)，你們這兩個(gè)混蛋�！笨赡莾蓚�(gè)男孩根本不聽(tīng)，而且還把愛(ài)德華扔下了海。阿比林傷心極了，她一直盯著海面，而愛(ài)德華在海里足足泡了三個(gè)月，才被漁民打撈上岸。
被漁民打撈上岸后，愛(ài)德華經(jīng)歷了種種事件，最后被放在玩具店的角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原來(lái)的主人——阿比林買(mǎi)了回家。
這時(shí)的愛(ài)德華才意識(shí)到，這世界上有愛(ài)自己的，也有自己愛(ài)的人。我們要發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)，懂得自己的愛(ài)。
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