美麗的小學(xué)作文

時間：2024-01-23 15:33:14 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】實用的美麗的小學(xué)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】實用的美麗的小學(xué)作文10篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。

　　是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……

　　秋天是什么顏色的？秋天是金色的。看，田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯了！秋天應(yīng)該是紅色的�？茨菞魅~，是那么紅，那么艷，充滿生機，就像是一團團燃燒的火焰。不，錯了，都錯了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的'。

　　秋天是什么聲音的？聽，那點點秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動聽的。

　　秋天是多么的美好��！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　我們有一個美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。

　　早晨，太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。

　　我背著沉重的書包，慢步走進校園。在校園的北面，有著“廉政文化進校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊委和全校的大隊長以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。

　　往前走，向上看，是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味！

　　而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開，紅的.，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時給人們送來陣陣清香。

　　校園四周，長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，樹啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。

　　在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍色的桌布，像一片藍色的海洋。

　　上課了，整個學(xué)校安安靜靜，時不時傳來瑯瑯的讀書聲。

　　下課了，我們奔向操場，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。

　　中午，柔和的陽光灑進圖書室，我興奮極了！

　　中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因為我進入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開放……

　　我美麗的校園，讓我成長，我想說：“美麗的校園，我愛你，我永遠記住你”！

美麗的小學(xué)作文篇3

　　我的母校景秀小學(xué)，坐落在深圳市福田區(qū)景田北一街。

　　從學(xué)校的北門一進校園，就到了大堂。大堂中心有一個大魚缸，魚缸里有許許多多的金魚：大的、小的，紅的、金的、白的、黑的……一下課，我們便迫不及待團團圍住魚缸，目光緊盯著金魚。金魚們有時會毫不客氣地瞪著我們，當(dāng)我們用手指輕彈一下魚缸，金魚們就四處逃散，有的.鉆進水草里半天都不出來。

　　穿過大堂就來到了天井。天井里最吸引眼球的是天井正中央的一棵巨大的小葉榕樹。這棵榕樹高大挺拔、枝繁葉茂，遠看像一把綠色的巨傘從天而降，穩(wěn)穩(wěn)地立在中央;走近它，才見它的樹干多么粗壯，至少要兩三四個人才能合抱住。我聽說它至少有二十多年的樹齡了，因為從一建校開始它就挺立在這里。

　　榕樹下是我們快樂的天地。它像一位長者，我們在她的腋下看書、畫畫、跳繩、跳格子……它又像一名戰(zhàn)士，為我們站崗放哨，為我們遮風(fēng)擋雨，時刻呵護著我們，保護著我們。

　　這棵榕樹還是鳥的樂園。鳥二把它們的家建在茂密的枝葉間，它們在這里生兒育女，快樂地生活。有一次，一只鳥兒闖進了我們教室，同學(xué)們立即歡呼起來，想捉住它，可機靈的鳥兒一眨眼又飛回了樹上。我猜，它們一定是趁我們放學(xué)不在的時候經(jīng)常光顧我們的教室，所以才會如此熟悉地形的。啊，多么聰明的小鳥!

　　穿過天井往南走，就到了田徑操場。我們每天在這里做操、打球、跑步、跳遠、跳高……每個星期一的早上，我們兩千名師生就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當(dāng)國歌奏響，每個人神情莊重嚴肅，同學(xué)們敬著隊禮，唱著國歌，注視著國旗冉冉升起，瞧，五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚!。

　　這就是我們美麗的校園。在這里，我們度過了許許多多快樂的時光。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　還未走進校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄墻，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　進了我們學(xué) 佼的大門，左邊是健身廣場，右邊是花園，花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節(jié)，一叢叢的鮮花爭先恐后地向人們展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這里學(xué)習(xí)，吸取知識的營養(yǎng)。教學(xué)樓的`對面是一個小操場，操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗臺，兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去，新建的操場令人耳目一新。操場是多功能的，因為它既是我們玩耍戲嬉的操場，又是渭旗村文化娛樂的舞臺。遇到節(jié)日，我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。

　　我們的學(xué)校如此的美麗，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)！

美麗的小學(xué)作文篇5

　　假期，我和家人去了青海湖，聽說那里是世界上最美的內(nèi)路咸水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個旅游勝地。

　　路上萬畝的油菜花在太陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，蜜蜂們在忙著采蜜。我們一路欣賞著美麗的.風(fēng)景，不知不覺的來到了青海湖。湛藍的湖水像一顆巨大的藍寶石，鑲嵌在這些高山綠草間，波光粼粼的湖水十分清澈，真像一面鏡子呀，微風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起幾層綠色的波紋向遠處飄去。瓦藍瓦藍的天空上飄浮著幾朵白云，變幻著多彩的圖案，真是美不勝收。

　　接著我們?nèi)チ锁B島，那兒的鳥兒快樂幸福的生活著，有的在孵蛋，有的在自由自在的散步，還有的在給孩子們喂食，你瞧，白色的海鷗在藍色的天空中飛翔，給青海湖增添了生機。唉，要是我能和它們一樣展翅高飛那該有多好呀！

　　最后我們來到了海星山，太陽照在沙子上，好像沙子著了火，發(fā)出金燦燦的光芒，我們一家人在上面堆沙子，做游戲，玩得十分開心。

　　這美麗迷人的地方使我流連忘返，你們有空也來看看吧！

美麗的小學(xué)作文篇6

　　你們知道四座名山嗎？這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點眾多，而且山水相連環(huán)境清幽。

　　黃山共有四大奇景，奇松、怪石、云海、溫泉，共有三座奇峰：天都峰、蓮花峰和光明頂�？闪钗揖镁秒y忘的是回程的那一天。

　　你喜歡陰天還是晴天？如果喜歡雨天，絕會把你帶入一個佳境。

　　下雨中的黃山，雖然沒有晴日的粼粼波光，卻顯示了作為名山的持、深沉和莊重。所以，這就是的妙處之一。

　　樹木你挨著我，我挨著你。沒有滔天的折斷聲，也沒有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜，時而會于自己的同伴打起拳擊來；時而會說：“你看，我是多么頑強�！膘乓晕�，給大家亮相；時而會在大家的頭上拍兩下，跟大家問好，打招呼。微風(fēng)拂過，樹枝上的葉子也開始掉落，給大家感覺秋天已到，可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦，一陣陣蒙蒙細雨來了，如牛毛、似花針的掉落到樹林中，發(fā)了淅淅瀝瀝的'聲音。再向遠處一看，就是一如煙似霧的云海，真是太幸運了！竟看到了濃密的云海，他宏偉佳境，決不比母親河——長江差，如同現(xiàn)在好像就在帝國里。時光是飛快的，美好的旅程快要結(jié)束了，馬上就要跑完黃山了。

　　山腳到了，我們勝利了，走完了整個黃山，我高興的一蹦三尺高！

　　這次黃山之行是我印象中最深刻的一次，希望能夠在下一次在游黃山！

　　通過這次黃山之行，我感受大家應(yīng)該和大自然和睦相處，熱愛大自然！

美麗的小學(xué)作文篇7

　　我們的校園是多么的美麗又整潔。

　　教學(xué)樓的墻是用潔白的油漆刷的，散發(fā)著一陣清香。她的照型很美觀，像一個倒過來的'“凹”字，教學(xué)樓有三層，每層有8間教室。每層的教室都非常的寬敞明亮。教室里擺著4組桌椅，前面有一塊黑的發(fā)亮的大黑板和老師的講臺。后面是學(xué)習(xí)園地，上面貼著鋼筆字帖，圖畫，愛心榜……

　　操場上是同學(xué)們活動與玩耍的地方，每當(dāng)放學(xué)或下課時同學(xué)們就在操上踢足球、打籃操、打乒乓球、扔沙包……操場邊有一個花壇，種著迎春花、杜鵑花、桂花和野花。迎春花、杜花鵑、桂花你們一定喜歡這些花，但我覺得野花更美，當(dāng)一花壇上開滿五彩紗繽紛的野花時，從高處望就像一顆顆彩色發(fā)光的星星一樣美。校門邊種著幾排大榕樹，20多年了，大榕樹依然挺撥、筆直。就像守衛(wèi)學(xué)校的老衛(wèi)兵。

　　��！多么美麗的校園啊！我喜歡這個美麗的校園，你喜歡嗎？

美麗的小學(xué)作文篇8

　　我去過一個地方，名字叫南北湖，那里的景色優(yōu)美極了。

　　一來到這個地方，會看到一排排如同戰(zhàn)士般的大樹站在兩旁。

　　再往里走，會看見在一條大路的兩旁，有兩個猶如明鏡般的大湖。俯看清澈明亮的.湖水，一只只魚兒在水中游來游去，宛如無數(shù)條小型龍舟在進行龍舟比賽。

　　在南湖中間有一座小島，去那座小島只有一座橋可走。走著走著，突然一條鯉魚躍過此橋，讓人不禁想起了故事———鯉魚跳龍門。再走一小會兒，到了南湖中心的小島。一上島，一棵棵翠綠小草映入了我的眼簾，看著它們的樣子都不忍心踩上去。再繼續(xù)走，我又看見了一家家農(nóng)家小院。那一縷縷輕煙和優(yōu)美的景色把我深深吸引住了。在樹梢上，一只只小鳥放聲歌唱，我不由自主的停下來聽小鳥們的歌。

　　直到中午，我才依依不舍的離去。

美麗的小學(xué)作文篇9

　　杭州真美麗��！我們?nèi)ビ瘟宋骱㤘三潭印月`宋城。

　　西湖真美麗，那里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；那里的水真清啊，清得可以江底的沙石；那里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。西湖那里有座斷橋，斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。

　　我們要去三潭印月玩了，游三潭印月可以在西湖任何一個碼頭（分布在湖濱`中山公園`花港`岳王廟等處）乘西湖游船前往。據(jù)說三潭印月在中秋之夜可以看到三十三個月亮，在中秋之夜，園中的'工人乘船到三個譚，并在每個譚中心點上一支蠟燭，圓形的洞放出了蠟燭的光芒，像月亮一樣，而每個石塔有五個洞，總共可印出三十個，還有天上一個，倒影一個，據(jù)說最后一個是“月亮代表我的心”。

　　杭州宋城旅游景區(qū)位于西湖風(fēng)景區(qū)西南，北依五云山、南瀕錢塘江，文化是宋城的靈魂，它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時空概念，縮短了時空距離。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應(yīng)該成為一座寓教于樂的歷史之城。

　　文化是宋城的靈魂，它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時空概念，縮短了時空距離。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應(yīng)該成為一座寓教于樂的歷史之城。

　　杭州真美麗��！我喜歡杭州！