小學三年級的作文錦集15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文1
今天早晨，天下起了雪。雪從天空輕輕飄落下來，它落在衣服上，發(fā)出像春雨的聲音；沙沙沙……雪在衣服上很快就變得硬梆梆；雪落在樹上，遠看樹上沒雪，近看樹上粗枝上有雪，屋頂上有薄薄的一層雪，而地面上有厚厚的雪。我們騎車有點滑。
一到校，已有許多同學在掃雪。可是我們上了一節(jié)課之后，掃過的地方又出現(xiàn)雪了，雪不停地下著。下課鈴聲一響，同學們就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他們有的'兩個同學拉中間的一個滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我們玩得可開心了。好遺憾，這時上課鈴響了，原來是課間操時間，喇叭里通知，不上操了。我們聽到了，都大叫“耶”，我們太興奮了，可以盡興玩了。直到下節(jié)課上課鈴了，我們才依依不舍的回到教室。
下學路上，我們看到小狗畫的梅花腳印，還有車壓過的痕跡，街上沒有閑人，只有勇敢的小麻雀在雪地里跳來跳去。
下午放學后，我們幾個同學堆成了一個大雪人，用兩顆石子當雪人的眼，4顆石子當雪人的扣子，他們不知該拿什么東西，當雪人的鼻子，我就用手給它畫了個鼻子，還畫了個嘴，這樣雪人就做好了。回到家時，我的褲腿濕了，又回家遲了，很怕媽媽罵，可是媽媽沒罵我，只是說，我以后要早點回家。我今天可玩痛快了，真高興。
小學三年級的作文2
一個暑假里，我在家里閑者，沒事干，便拿了本作文選消遣消遣，發(fā)現(xiàn)其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去。看完后，覺得挺有意思的，于是決定也做一個不倒翁。
做不倒翁并不簡單。我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿個洞，讓里面的蛋清和蛋黃通通倒出來。于是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好準備收拾殘局準備“卷土重來”。
這回我挑了一個看上去比較“結實”的雞蛋，用針小心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個小洞眼兒終于被我戳出來了。但由于洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎么辦呢？如果用大點的東西戳，就會由于鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時的“慘劇“。
我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因為鉛筆的頭部很尖，到后來又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然后慢慢的向雞蛋戳下去，終于，我給雞蛋戳了一個完美無瑕的洞，把里面的蛋清和蛋黃統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。
接著，我學著書上的步驟，在雞蛋里面天上三分之一的.沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給動口補上了頭發(fā)---黑毛線。嘿，一個不倒翁就完成了！夜里，我望著隨風搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
小學三年級的作文3
除夕的下午，爺爺叫我?guī)退N春聯(lián)。
現(xiàn)在人們都住上了商品樓房，大門也不是從前那種兩扇門，只有一扇獨門，一次貼春聯(lián)也移風易俗的改成了貼“�！弊帧？晌业臓敔敽堋笆嘏f”，他門上不僅不“改革”貼“�！弊�，而且還要用買來的紅紙，用毛筆寫自己喜愛的內(nèi)容做春聯(lián)。也許因為門框太狹的原因，爺爺?shù)拇郝?lián)就沒有“橫批”了。
首先我?guī)蜖敔斣诖箝T上貼上了一副紅紅的春聯(lián)，內(nèi)容是：“國正天心順，官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶，人杰地靈”的春聯(lián)。后來，又在爺爺送我上學的電動三路車上貼上了“遵守交通法規(guī)，珍惜美好生活”的春聯(lián)。最后，爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的的“�！弊�，要我貼在自行車上、電動車上、郵箱上……
我問爺爺：“這些春聯(lián)是什么意思？”爺爺說：大門上的春聯(lián)是歌頌了國家改革開放的正確，天下人心順從；做干部的清正廉潔，老百姓就能太平安寧。車庫上的春聯(lián)是贊揚改革開放三十多年現(xiàn)在的盛世大好情景。車子上的春聯(lián)是提醒自己，告誡人們要遵守交通法規(guī)，珍惜美好的生活，這是利用三輪車四面八方行走，流動宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯(lián)和大大小小的`“福”字，都表達了爺爺對國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情，也表達了爺爺對未來生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯(lián)的時候，四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，同時也傳來了濃濃的春節(jié)歡樂氣氛。這時，我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小學三年級的作文4
說起開心的事，我這個與生俱來的樂天派可謂不勝枚舉呀！就拿上次我和王天寶紙戰(zhàn)車終極大賽來說吧！
王天寶早被冠以紙戰(zhàn)車之神。他大搖大擺地走了過來，不屑一顧地望了一眼我的紙戰(zhàn)車，陰陽怪氣地說：“你那破戰(zhàn)車還是趕快收拾起來吧！別被我撞得粉身碎骨�！闭f完望了望自己雙手捧著的百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)車�！皠e吹，咱們?nèi)侄⻊伲顾勒l手還不一定呢！”說戰(zhàn)就戰(zhàn)，很快戰(zhàn)成了一比一平。關鍵第三局生死戰(zhàn)拉開了維幕。我先發(fā)制人，手指用力一彈，我的紙戰(zhàn)車像離弦的箭向他的戰(zhàn)車沖去，眼看他的`戰(zhàn)車向后滾去，他緊張地張著大嘴，瞪著眼晴，雙手緊緊攥著。突然他的戰(zhàn)車停了下來，就差一丁點我大獲全勝。他一聲大吼，“謝天謝地！這回你交木倉吧！還用我戰(zhàn)神下手嗎？趕快認輸吧！”我望著得意洋洋的王大神，又看了看躺在桌子中央我的紙戰(zhàn)車，像泄了氣的皮球一樣有氣無力地說：“你進攻吧！”王天寶口中念念有詞：“戰(zhàn)車下山�！卑殡S著大喊他迅速伸出右手，用力向戰(zhàn)車彈去，說時遲，那時快，戰(zhàn)車以迅雷不及掩耳之勢向我的戰(zhàn)車撲去。我趕緊閉上雙眼：完了。完了！我的戰(zhàn)車將死無葬身之地。誰知他半天沒有動靜。我微微睜開眼，眼前景像讓我驚呆了！王天寶呆若木雞般望著桌釘，我再一看，他的戰(zhàn)車早己滾下桌子。哈哈！一定是桌釘幫了我的大忙。我高舉著我的紙戰(zhàn)車歡呼著、跳躍著。
這件事已經(jīng)過去有段時間了，但是我一想起這一幕依然會欣喜若狂。
小學三年級的作文5
“快起床了，我們該出發(fā)了�！眮碜怨乔虻目ǹń行蚜宋�，我趕快穿好了衣服，背上智能書包，和卡卡一起坐著飛船去了果果星球。
到了果果星球，我們直奔到果果小學，“哇！真神奇呀！”我一到那兒就情不自禁地說道，只見操場是用彩色果凍做成的，教學大樓是用紅色果凍做成的，教室里的桌子和椅子是用黃色果凍做成的，大樹和小草是用綠色果凍做成的......
“叮叮叮.......”上課鈴聲響了，這時由紅色果凍做成的'教學樓突然就變成了一塊一塊的，“這每一塊就是一個教室，這些教室是可以隨意移動的。”卡卡告訴我說，“��？要是這樣可怎么上課呀？”我驚訝地問道，“哈哈哈，你弄錯啦，它們隨意移動就是在上課�！边�沒等我反應過來，卡卡接著說“我們有很多課程，海洋課，太空課，土地課，鳥兒課，魚兒課......，每個教室會按課程表來上課，比如：一個教室現(xiàn)在要上海洋課，那這個教室就會變成潛水艇潛到大海深處去，同學們可以親身體驗在大海的感覺了，還可以觀察海里的生物呢。如果上土地課，教室就會自動變成鉆地機，鉆到深深的泥土里，觀察小蟲子和小蚯蚓的生活習性，要是趕上冬天還可以看到一些冬眠的小動物呢!如果是太空課，教室就會自動變成火箭，飛到銀河系里，讓同學們一起探討銀河里的秘密：火星上有沒有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宮里會不會很無聊，土星上面有土壤嗎？......這樣同學們就會學到更多的知識�！迸叮衾�！
這就是我的神奇教室，你喜歡嗎？
小學三年級的作文6
書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧，書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。
因此我十分愛讀書。
記得有一次，媽媽要加班，留我一個人在家。我太高興了，終于可以看看勇敢的魯濱遜，可愛的雷夢拉，調(diào)皮的小貝斯啦！可是媽媽又說：“去看書可以，但是在我回來之前一定要上床睡覺，否則……”，媽媽邊說邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那么多，一頭扎進書海里。時間一分一秒地過去了。很快就過了兩小時，可是我正讀的'津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書。媽媽頓時火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺”，我才依依不舍地上床睡覺�？煽v使這樣也打破不了我對書的熱情。
還有一次，媽媽給了我30元錢說，讓我自己解決，本來想去吃一頓美味的自助餐，可看到書店的招牌時又不由地走了進去。書店里的書像磁石一般的吸引著我。我翻翻這本書，看看那本書。這時我喜歡上了一套《小學生精品作文大全》�？蛇@本書只能買，不能看。我看了看它的價錢，要28元。如果我買了它的話，就不能吃自助餐了在知識與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識。所以我立即付了28元買了那套書。因為我知道精神糧食遠遠比物質食糧好的多。
我還道書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識。書是快樂的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活是多么的寂寥空虛，我們的生命是多么的暗淡無光。
我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�。我愛讀書它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做好新世紀的優(yōu)秀少年。
小學三年級的作文7
有人喜歡小溪，有人喜歡天空，我卻喜歡一望無際的大海。
我來到海邊，一絲絲海風吹過身體，涼涼的，好像在給我按摩，我往前走著，海風越來越大，好像一位小士兵保護著大海。遠遠望去，海上漂浮著一只只棕色的小帆船，帆白白的，在桿上飄著，好像在和岸上的人們招手，說：“我們一定會回來的！”海上飛著的海鷗雪白雪白的，一雙大大的翅膀在天空中拍打著翅膀，嘴一張一合，好像在說：“哇！可真涼快��！”海面上的水一望無際，露出一塊塊礁石，有深紅的，有青綠的.，還有黑黑的。
我來到沙灘上，踩著沙子，軟軟的，像海綿一樣，人們在沙灘上堆沙堡。我走著走著，突然踩到了一個東西，像一塊鐵一樣，我低頭一看，原來是一個小貝殼，貝殼圓圓的，像碧玉一樣，海水把海帶沖了上來，卻沒有把它沖回去，我踩在上面，就像一張薄薄的紙。我踩到了青色的小螃蟹，可把我疼壞了，它有八條腿，其中前面兩條腿最大，像一把大剪刀，我去抓它，它突然爬進沙子里，沙子上留下了小孔，小孔上冒著泡泡。
我走進了海里，海涼涼的，像走進了冰箱一樣，浪花輕輕的向我撲來，我向后倒了一下，可是海浪又回來了，把我給扶正了。海水“嘩啦嘩啦”的流著像云彩一樣，我躺在游泳圈上，海水把游泳圈沖得一上一下，像蕩秋千一樣，小魚從我的腿旁游過，癢癢的，像大海給我撓癢癢。
我愛家鄉(xiāng)的大海，我愛觸手可及的大海，愛那份清涼舒爽。
小學三年級的作文8
在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當響、仿佛一碰就會散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當作掌上明珠。只要有一點點破損，就會不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點點“小擦傷”。每次送我上學都要反復叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學的途中，我不小心把腳伸進了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點就把自行車的.漆刮掉了。要不是奶奶及時把我送到醫(yī)院，我的腳上就會留下疤痕了呢。
半年后，因為一次小事故，自行車的兩個車輪都壞了。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結實，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動車、新自行車等很多時尚的車子。但是，我永遠忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動。
小學三年級的作文9
周六，我們班舉行了一次植樹活動。很多同學都去了，我也不例外。
周五晚上，我翻來覆去睡不著，一想到種樹就很開心。第二天，我早早起床，收拾好書包，吃完早飯，興致勃勃地來到林業(yè)局門口。林業(yè)局旁邊只有一個孫樂樂同學和一車樹。時間久了，大家終于到了。我們開著自己的車出發(fā)去湯陽，一路上有說有笑，但是我今天沒有吐，因為我以前暈車。
到了目的地，看到陡峭的山坡上已經(jīng)挖了很多坑，是給我們種樹苗用的。幾個調(diào)皮的同學飛快地爬上山坡，像小猴子一樣歡快地上下玩耍。
最后，我能夠種樹了。我媽從工具車的桶里拿了一把鋤頭，我爸帶了五棵苗。我迫不及待地奔向一個坑。我媽拿著鋤頭走到一個坑邊，然后我爸把一棵幼苗放在坑中間。我扶著幼苗。我媽拿起一把大鋤頭，把周圍的土拿進坑里。父親抓起鋤頭，想自己動手。畢竟父親身體強壯，很快坑里就堆滿了土。我在樹苗邊上使勁跳，讓土壤更堅實，心想：不然風一吹樹苗就容易斜著吹。旁邊的'叔叔夸我聰明！接下來我又跑到另一個坑，一家人又開始干活了。我們一連種了八棵樹。我父親累得滿頭大汗。我和媽媽被太陽曬得通紅，但我們一家人的臉上都寫著驕傲。后來幫同學種樹！
我們吃了午飯，進行了激烈的拔河，還進行了激烈的知識競賽……時間過得真快，活動快結束了，我覺得今天真的很有意義！
小學三年級的作文10
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你�！眿寢屇眠^我手中的`鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了�！蔽夷闷痃P子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行�，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評析】
這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡清晰可見，對植樹過程的細節(jié)描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
小學三年級的作文11
星期天，我在陽臺玩耍的時候發(fā)現(xiàn)了一直鸚鵡，我趕快叫爸爸把它捉進鳥籠。
這一只鸚鵡有一雙綠寶石似的眼睛，一個尖尖的嘴巴。它腹部的羽毛像淺綠色的襯衫，背上映著翠綠色的花紋，頭上好像披著一條紅色的頭巾。我給它取名為翠翠。翠翠又調(diào)皮又可愛。一天，我去給翠翠添食物。翠翠一見我來了，就想出以一個鬼主意，躺在那里裝死。我看見了，大驚失色，忙喊：“翠翠，你可不能死呀，翠翠！”翠翠聽見我這樣說，知道我上當了，就“撲”地一聲飛起來。翠翠看到我臉上掛著幾滴眼淚，好像很高興，在鳥籠里到處亂蹦亂跳，到處飛。我對它說：“你這個壞東西，沒良心！”“沒良心！”翠翠竟跟著我說了一句“沒良心”。我高興壞了，在陽臺上大喊大叫：“我的翠翠會說話了！我的.翠翠會說話了！”我叫它再說一遍，它卻不肯說了。我給它倒了一點谷子，盛了一盆清水，對它說：“開飯了！”它就大口大口地吃起來。翠翠吃飯，我就在那批評它，教訓它。翠翠剛吃飽，我就對它說：“翠翠，你以后不準再這樣了，否則，我對你可不客氣了……”我對翠翠嘮叨了好一會兒，就看見翠翠十分慚愧，它把頭埋得很深，就像一個做錯事的小孩。我看它這副模樣，也就原諒它了。我對翠翠說：“好了，翠翠，沒事了，以后不許再這樣了，懂嗎？”翠翠抬起頭，望著我輕輕地點了點頭。
最后，我想到鳥兒需要自由，就忍著痛，把可愛的翠翠放走了。
小學三年級的作文12
每當我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者這樣走在寬闊的馬路上的時候，總會想起我小時候的家鄉(xiāng)……
小時候我家門前有一條泥濘的小路，每當一下雨，我走在那條小路上的時候，總會滑倒。這讓我感到十分氣憤！我小時候的家十分簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家鄉(xiāng)的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一齊玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但這樣我有時候爬樹的.時候也會摔下來，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會想起一幅幅美麗的畫卷。
在我小的時候，最想要的禮物就這樣電腦。但這樣以前家里很窮，買不起電腦。但這樣到了此刻，已經(jīng)不再這樣幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平和生活水平大大提高了。
我小時候家鄉(xiāng)的人十分不禮貌，動不動就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒人管。但這樣到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來。看，高素質的人也越來越多了。
剛想到那里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過來。我以前的家鄉(xiāng)和此刻比起來差別可真大呀！
我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠。
小學三年級的作文13
星期天，爸爸帶我去西廣場玩游戲。
我先玩捉迷藏，我爸爸要數(shù)三十下，1,2...好了，爸爸開始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到，突然，爸爸不見了。我出來找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說：“被我抓到了吧�！卑职烛湴恋牟坏昧耍�
我們開始玩下一個游戲，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比賽跳繩，我們拿了個跳繩，比賽開始了，第一個是我先跳的，我才跳了32下，爸爸說，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的.不得了。爸爸開始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說：“哈哈，我贏了！”爸爸說:“看來我是小看你了，下次我一定不讓著你了."
我們玩最后一個游戲了，丟沙包，這個游戲需要十個人來玩，我叫了我的小伙伴們一起來玩，說著說著，游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人，我要開始扔了，我扔的很高很遠，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠呢！那個小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠很遠，右邊的小朋友沒有一個接的到的，右邊那個小朋友把沙包扔回來了，我們的沙包不停地扔來扔去，像小蝴蝶一樣飛來飛去。
小朋友也來玩游戲吧，當然，西廣場也是很美得，鮮花盛開，我今天玩的很開心，難以忘懷！
小學三年級的作文14
早晨，我和弟弟便跟著外婆下地去了，在小路上行走，路過的小草低著頭，我從它們身上擦過，皮膚怪癢癢的，很快，我們就抵達了目的.地。青山綠水，綠樹紅花，真是別有一番滋味。
外婆干活去了，我們跟在她身后，菜地里有紫色的茄子，有紅撲撲的西紅柿，還有營養(yǎng)豐富的絲瓜。絲瓜藤沿著直挺挺的竹竿往上繞手掌般大的葉子從藤上掛下來，絲瓜花金黃，有點好像牽�；�。蜜蜂哼著小調(diào)，在花叢中飛來飛去。周圍還飛著好多“小不點”蟲子，都有兩個黑翅膀，腹部是黃色的，還有兩根小觸觸。外婆指了指那些蟲子說：“這些螢火蟲總是損壞絲瓜葉子，真可惡！”“哦，原來這就是螢火蟲呀，相貌也不怎么樣嘛！”弟弟笑著說：“是啊，我也好像丈二和尚摸不著頭腦，以前，晚上我看到的螢火蟲可漂亮了，金黃色的一點，發(fā)著亮光……但是我還是深信這就是螢火蟲。我和弟弟準備比賽捉螢火蟲，反正它也是害蟲。
比賽開始了，我倆都準備了一只塑料袋，我在里面放了一片絲瓜葉，還在袋子外面刺了好多小孔。我使用突然襲擊的辦法，等螢火蟲停穩(wěn)了，就突如其來地一下子把它抓住，這辦法很好使，一會兒我就捉了好幾只。我想：這回肯定勝券在握了。再看弟弟，他看到螢火蟲飛起來，就用袋子把它網(wǎng)住，不過成功率不是很高，總是剛想下手，蟲子就已經(jīng)逃之夭夭了……
太陽普照大地，比賽結束了，我以十八比十的數(shù)目勝利了，我一蹦三尺高，再看看弟弟，他愁眉苦臉的，一臉倒霉樣……
小學三年級的作文15
“嗚－－”這是誰的哭泣聲？循著聲音，我來到一條臭氣熏天的垃圾河旁。只見那河水渾濁不清，一條條翻著肚皮的死魚漂在河面上，簡直“慘不忍睹”。還有那成堆的生活垃圾，幾乎要把整條河掩埋。不遠處一個排水口，仍舊沒有停止向河里排放廢水。“唉－－”只聽那河不停地抱怨著，“可恨的'人類，竟把我糟蹋成這般模樣。想當年，碧波蕩漾的我，還是祖祖輩輩的飲用水源呢！我還清晰地記得人們在我這里泛舟、捕魚、游泳、嬉戲的情景，誰能想到我如今這不堪的樣子？可惡的人類，你們很快就會自食其果的。等著瞧吧！你們會受到懲罰的……”此時的我，作為人類的一員，真想找個地洞鉆下去。
“吱－－”突然，一陣刺耳的電鋸聲打斷了我的思緒。原來，一群人正在砍伐岸邊僅剩的幾棵大樹。我趕忙上去阻止，卻被當作淘氣的小孩對待。是因為我年紀太小嗎？不是，因為他們只看到了眼前的利益，沒有想到這樣做的嚴重后果��！我呆呆地站在那里，顯得那樣無助。眼睜睜地看著大樹一棵接著一棵倒下，樹上的小鳥撲扇著翅膀，慌忙逃竄�？粗鼈儩u去的身影，我真替它們擔心：如果再繼續(xù)這樣下去，鳥兒還會有屬于自己的家園嗎？我們?nèi)祟惸兀?/p>
人們總說，水是生命之源，樹是綠色希望。而人類卻在不斷扼殺生命，埋葬希望。你們看到了嗎？地球母親的心正在流血。你們聽到了嗎？地球母親早已哭得聲嘶力竭。還在等什么？趕快行動起來，拯救地球就是在拯救我們?nèi)祟愖约海?/p>
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