寫小學(xué)的作文

實(shí)用的寫小學(xué)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　秋天豐收的季節(jié)，碩果累累的季節(jié)……田野里，一眼望去，全是金黃的！雖然有的樹枯萎了，但它帶給我們更多的是歡樂！

　　吃著成熟的橘子，又酸又甜，吃下去，心里都是美滋滋的，這簡(jiǎn)直就是人間極品呀！當(dāng)然，如果吃膩了，就不會(huì)覺得好吃了。

　　飯后的娛樂是田野，田野里一堆堆的稻草，在稻草下有個(gè)小壞蛋——稻草老鼠。我們的任務(wù)是消滅它們！翻開一個(gè)稻草堆，“老鼠！”“抓住它！”又展開一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，小伙伴們齊心協(xié)力的抓住老鼠，最后搞得滿頭大汗，“老鼠抓住了！”“哈哈，看你不死！”

　　一次，大家看到一棵樹上有柚子，便打起了鬼主意——“摘一兩個(gè)吃吃！”——其實(shí)摘了很多，多少我記不清了。結(jié)果一個(gè)老伯看見了，不，是兩個(gè)，他們吧我們抓起來，用繩子綁起來。他們說：“你們?yōu)槭裁吹竭@偷東西？”“……”“你們既然都偷了，這樣吧！一人罰一百！”我們嚇得那是心驚肉跳�！罢f話呀，都是啞巴？”“能不能不罰？”“好呀，那你們還敢嗎？”“不敢了！”“那你們走吧！”說著幫我們解開繩子。這次使我們?cè)僖膊煌禆|西了，讓我們明白別人的.就是別人的，我們不能得到！

　　這就是我收獲的秋天的果實(shí)。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　清晨，我走進(jìn)校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學(xué)，讓我覺得十分親切。

　　我們美麗的校園，有美麗的花壇，美麗的噴水池，池里面還有許多美麗的小魚兒呢。

　　校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的'、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動(dòng)一動(dòng)的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園，里面有許多標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　星期天的上午，我買了一個(gè)激光燈，十分好玩。晚上正當(dāng)我在亂繞時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只貓?jiān)诟�著激光點(diǎn)撲來撲去，于是我就想斗一斗那只貓。

　　我把激光燈向貓前面照，只見貓用爪子抓激光點(diǎn)，它可能把激光點(diǎn)當(dāng)成小蟲子了。貓用左爪子蓋住激光點(diǎn)，激光點(diǎn)卻跑到貓的左爪子上方了。貓又伸出右爪想捂住紅點(diǎn)，紅點(diǎn)又跑到貓的.右爪上方了，把貓急的抓耳撓腮。有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個(gè)高的地方，可是，它還能跳下來。我不明白這是為什么，就去問媽媽，“因?yàn)樨堄芯艞l命”媽媽說�？墒俏疫�是不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問的一句話也說不出來了。

　　這只貓陪我度過兩年的快樂時(shí)光。

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