小學(xué)三年級作文優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀1
看，鏡子里的那個活潑可愛的小姑娘是誰呀？哦，她就是我——管繆（ｍｉàｏ）妍。
我的頭發(fā)黑黑的，有時候扎兩根羊角辮，有時候扎一根馬尾辮。一張娃娃臉上嵌（ｑｉàｎ）著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的`櫻（ｙīｎɡ）桃小嘴總是說個不停。小小的耳朵聽覺靈敏著呢！我的肚子圓圓的，皮膚白白的，就像童話里的“白雪公主”。
我有兩只長長的手臂。如果有人欺負(fù)我，我那小拳頭就不客氣了。哼，敢欺負(fù)我，我這個中隊長還能不還擊？而且手臂長，優(yōu)勢明顯著呢！
我熱愛學(xué)習(xí)，掌握了不少學(xué)習(xí)的好方法，所以門門功課都名列前茅，每次考試都在90分以上。我還特別愛看書，也因此學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有一次，老師的作業(yè)本上有一道“拓（ｔｕ）展應(yīng)用”，全班就我一個人做出來了。所以，老師們都很喜歡我！
我最大的缺點就是體質(zhì)不好。體育、音樂等副科都不能上。還有，我的膽子特別小，晚上有一點兒聲音，我都會嚇得魂（ｈúｎ）飛魄（ｐ）散。唉，真沒辦法！
這就是我，一個體質(zhì)雖差，卻聰明、可愛、熱愛學(xué)習(xí)的小姑娘。你喜歡我嗎？
評：
小作者從外貌、優(yōu)缺點等幾方面來介紹自己，比較全面，能讓人對其有所了解。
小作者能夠按照一定的順序來寫，先描寫自己的外貌，再寫手臂長的特點，接著介紹優(yōu)點——頭腦聰明，愛學(xué)習(xí)、愛看書，最后寫缺點——體質(zhì)差，膽子小，文章條理清楚。
開篇和結(jié)尾自然、親切，很好。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀2
第三次龜兔賽跑又以兔子的失敗告終了，兔子很不服氣，決定再一次找烏龜出來賽過，并且跟烏龜約定仍然在高速公路上比賽，他似乎忘了上次在高速公路上被罰款的事情。比賽那天，兔子開上他的飛快兔兔飛車興高采烈的來到賽場，得意的想：哼哼，這次你這只小烏龜應(yīng)該沒戲了吧!但是誰知道呢，這次小烏龜也準(zhǔn)備了秘密武器，他帶來了多拉A夢的隨意門——只要打開門就到了你要去的'地方了。
比賽開始了，兔子臨到要開車時記起了上次被罰款的事情，可是哪還有時間給他考慮啊，他只好丟下車子，開始撒開兩條腿拼命的跑，而再看這邊的烏龜吧，他悠悠閑閑的打開隨意門一步就跨到終點了。當(dāng)烏龜又一次站到領(lǐng)獎臺上時，臺下的烏龜兄弟們大聲的為他歡呼叫好，把一邊等待兔子的兔兄弟們氣壞了，大家想：誒?這家伙不是有兔兔飛車嗎，怎么還沒到呢?一直到頒獎儀式結(jié)束，兔子都沒有出現(xiàn)，烏龜們早就簇?fù)碇麄兊挠⑿垭x開了，兔兄弟們也只好失望的走了。
第二天，當(dāng)疲憊不堪的兔子氣喘吁吁的跑到終點時，迎接他的只有冷冷清清的領(lǐng)獎臺。兔子失望的流下了眼淚，他恨恨的想：哼，又沒比贏你這只狡猾的小烏龜，害得兄弟們都不要我了，我一定會贏回來的!
兔子不屈不撓，第五次邀請烏龜繼續(xù)比賽……大家來猜猜看，這次誰會贏呢?
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀3
媽媽，您沒有顯赫的地位，只是一個普普通通的家庭婦女，您也沒有輝煌的業(yè)績，但我還是為您驕傲。
我是一個不快樂的女孩，所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛快樂女孩｝的書，于是，媽媽就買了下來，媽媽回來了，對我說，寶貝；要多看這本書哦�？戳四潜緯�，我發(fā)現(xiàn)書里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法，從此，我開心了許多。
記得有一天我放學(xué)回到家里，還在門口，我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過去一個，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的'烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問媽媽�！斑@雞腿是超市買的嗎？當(dāng)然不是，是我自己烤的，媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的呢，我連忙問媽媽。媽媽說，明天我教你烤。
終于等到了第二天，吃飯了，我沒有吃飽，媽媽就對我說：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了烤雞腿，��！真高興啊，
媽媽對我的比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只能努力學(xué)習(xí)，在家乖乖聽話，每天開開心心用實際行動來表達(dá)我對媽媽的愛。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀4
未來的世界瞬息萬變！瞧，時間到了20xx年，跟我一起感受未來的生活吧！
今天的高樓大廈到30年后已經(jīng)不足為奇了，它有了更多的、更新奇的功能。30年后人們最大限度地利用空間。今天，能在陽臺上開辟一個與眾不同的陽臺，種上花花草草，種上瓜果蔬菜，已經(jīng)讓鄰居羨慕不已了。
再看看30年后的陽臺：它已經(jīng)換成了“自家式街心公園”。每一層樓都有，飯后想散步啦，孩子們想騎車、玩游戲啦，爺爺、奶奶們想跳廣場舞啦、或者種下花花草草、瓜果蔬菜啦，哪一家想去公園玩，就可以摁下窗臺下的按鈕，窗臺自動下沉，然后向樓房外部延伸，“自家式街心公園”（大約有一個籃球場大）誕生了�。榱税踩�，四周的一米五高的圍欄也同期出現(xiàn)。）這時，孩子們就可以盡情地玩耍嬉戲了，爺爺奶奶們在自己家的公園里散散步，與家人、朋友聊聊天，非常方便。
老人們種的花草樹木、瓜果蔬菜上哪兒去了？別著急！帶上遙控器。按上面的紅色按鈕，墻角邊的索道上就會降落下老人們種的各種植物啦！綠色按鈕是街心公園收縮進(jìn)窗臺時讓植物自動上升到房屋頂端才用的'。
與我們生活息息相關(guān)的，未來的汽車什么樣兒？除了常見的汽車按鈕，還有“陸霸”、“空霸”、“海霸”三種按鈕。按下“陸霸”，它就會變成各種各樣的車行駛。按下“海霸”，它會變成船，帶你在海中游玩。按下“空霸”，它會伸展出一雙翅膀，讓你在天空飛翔……
未來的世界真是有趣又奇妙！
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀5
當(dāng)我提起作筆時，感到無話不說。但是，我突然想到了一個詞：幸福。如果這個空里是幸福，那幸福的滋味又是幸福的滋味又是什么呢？我陷入了沉思……
到學(xué)校的操場上，也許會給我靈感。操場上玩耍的人很多，有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在舉行跑步比賽。突然一個短頭發(fā)的小女孩不小心摔倒了，哇哇大哭起來。這時，我心猛的一顫，想到了多年前的我…
那個短頭發(fā)，頭上掛滿汗珠正在跑步的女孩正是我。她要跑完一圈了，我暗暗慶幸著。不好，她不小心腳步一個踉蹌，摔了一跤。她膝蓋破了皮，鮮紅的.血漸漸浮現(xiàn)在她的面前，雖然很痛，但她沒有哭，她強(qiáng)忍著即將奪眶而出的眼淚。她想靠自己的力量站起來，但實在太痛了，她沒有站起來。忽然一大群同學(xué)朝他圍攏來，你沒事吧？你還好嗎？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？等著一些溫暖的話語向她襲來，她頓時蒙了，她根本沒想到同學(xué)會來關(guān)心她，更何況是第一次呢，也許，在一年級就選擇這個班，是注定在這一個大集體中成長的吧。
我發(fā)現(xiàn)幸福其實離我們很近。你不要等到幸福來敲門，幸福就在我們身邊。簡簡單單，這，就是幸福。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀6
在我奶奶家的院子里，養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲，總是挺長脖子，輕蔑地望著四周，好像什么東西都不在話下。
公雞長著一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風(fēng)拂過，雞冠就如火焰般擺動，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的`毛卻是黑色，還在陽光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子，輕輕松松就可以劃破皮膚，毫不遜色于老鷹的爪子。
公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時它的叫聲深長悠遠(yuǎn)，有時它的叫聲尖銳急促。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光出露地表時，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個熟睡的人，有時它無冤無故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。
它的步態(tài)十分高傲架子十足，它挺著脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時，它小心翼翼地把腳放在一個沒有泥的地方，在走過這條路之后，它身上的任何一根細(xì)翎都不會沾上一點兒污泥。
它吃飯的樣子更是傲慢了，它會第一個沖上去，把別的雞都一腳踢開，然后一顆一顆地吃起米飯來，它每吃一口飯，都會抬起頭，輕蔑地看著母雞們，好像在說：“就不給你們吃，怎么招！”然后它便低下頭，繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來想吃飯，公雞便會用它那堅硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足�。�
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀7
打開我三年級的語文作業(yè)本，一個個火紅的“優(yōu)”字出現(xiàn)在我的眼前，不由使我想起了三年級教過我們的語文老師黃玉瑚。
黃老師50多歲了，齊耳短發(fā)，微微發(fā)黃，瘦小的身體，瘦削的'面龐，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了對同學(xué)們的慈愛。
那是一個寒風(fēng)康冽的上午，西北風(fēng)夾著大片的雪花無情地?fù)涞酱安Ａ�，發(fā)出“啪啪”的響聲。同學(xué)們安靜地坐在教室里聽黃老師講課。同學(xué)們被黃老師那清晰、生動的講課聲迷住了，仿佛進(jìn)入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了，聽不見了，只聽見“撲通”一聲響，大家猛抬頭，發(fā)現(xiàn)黃老師摔倒在講臺前。同學(xué)們立即涌上前，費力地扶起了黃老師，拼命地?fù)u著她的手臂，大聲叫喊：“黃老師，黃老師，您醒醒。您醒醒呀！”喊聲驚動了校長和老師們，他們迅速地把黃老師送進(jìn)了醫(yī)院。
第二天，班長和我們幾個人一起去探扭黃老師，她讓我們在病床邊坐下，用徽弱的聲音間這間那，好像是離開我們幾個月似的，在場的人都感動了。我們一再安慰黃老師，叫她安心養(yǎng)病。
可是，黃老師怎么能安心呢皿她對醫(yī)生護(hù)士說，她怎么也離不開我們。硬是在病情稍有好轉(zhuǎn)的時候，就搶粉應(yīng)弱的身體來到了學(xué)校，走上了講臺。
現(xiàn)在，黃老師雖然不教我們了，可是她那痰小的身影，慈母般的愛心，卻水遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀8
春天的腳步是輕輕的，靜悄悄的。暖暖的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的芬芳和濕潤的氣息，親吻著萬物生靈。
荊江大堤無處不洋溢著春的`氣息。瞧！小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地舒展新葉，蒲公英也開出了金黃色的花兒，點綴著大堤。
我閉上眼睛，感覺春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件件五彩的衣裳，撒向大地。頓時，草兒綠了，花兒紅了，處處鳥語花香，春色濃濃。
我睜眼，仰望天空，一只只秀麗的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄舞，忽上忽下，忽左忽右，歡快的孩童在大堤上奔跑，輕盈地舞著手中的絲線。老人們跟在后面歡呼著，這是一幅多么美的“天倫享樂圖”阿！
放眼遠(yuǎn)望，一片片綠油油的油菜，夾著點點黃色。我好奇地向那黃色奔去。那黃色逐漸清晰了，阿！是油菜花，正含苞待放呢！我十分欣喜，我用鼻尖觸上去，深深吸了一口氣，哇！一股清香，直入肺腑，一只只小蜜蜂，正在花蕾間飛竄，一縷春風(fēng)拂過，無數(shù)枝花蕾在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，不知是“蜂戀花”，還是“花戀蜂”。
一年之計在于春，我踏著春天的腳步，尋覓著新的期望和目標(biāo)。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀9
春天到了，萬物復(fù)蘇。我和我的爸爸媽媽來到老家參加義務(wù)植樹。
來到家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。高高的樹上成群的小鳥在唱歌，藍(lán)藍(lán)的天空中一群群燕子飛來飛去，青青的小草綠油油的。這里的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！
我提著一只水桶，媽媽扛著一把鋤頭，我的爸爸肩著一捆白楊樹苗。我們來到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔兩米打一個洞，我在每個洞里放上一棵小樹苗，媽媽提來了滿滿的一桶水。然后，我和媽媽扶著樹苗，我的爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力氣把土踩實，一棵接著一棵，我們一下子就栽了十棵。最后，媽媽提著水，我在每棵樹下澆了一瓢水，看著小樹吮吸著我澆的'水，心里美滋滋的。
路旁站滿了植樹的人們，村子里的人都來義務(wù)植樹，綠化家園。我看著路旁一排排整整齊齊的白楊樹，我的思緒一下子飛到了十年后；我又來到了家鄉(xiāng)，走在綠蔭如蓋的大樹下。聽著樹上小鳥的歌聲，撫摸著我自己栽的樹，已變成一棵棵蒼天大樹，我突然感覺自己也在漸漸長大！
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀10
聽人說，大海一望無際，非常美麗，可我卻從來沒有看過大海。我天天想，天天盼。終于，今天下午爸爸約了幾個朋友和我一起看海。
蔚藍(lán)的大海真像人們說的一樣，一望無際，非常壯觀。天和海都連在一起，我都分不出哪個是天，哪個是海。
近處，海水明凈透澈，輕輕的`微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠。
我看見爸爸和幾個朋友把褲腳卷起來，光著腳浸到翻滾的波浪上，還用手在滾來的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢過去。爸爸把我牽過去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊膽，緊緊握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸夠了，我的心才平靜下來。我們在沙灘上散步，那沙子如同松軟，舒適的地毯，踩上去軟綿綿的，真舒服！我在沙灘上跑呀，跳呀！盡情地瘋狂。
海上的風(fēng)是一頭兇猛的獅子，要把我們吞沒了。海上的風(fēng)猛吹著我們燦爛的笑臉。
一串腳印像一個成長的蹤跡，把我的壞習(xí)慣沖走了，心胸變得廣闊起來。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悅。不僅看到大海，同時也讓我懂得了遇到困難不能退縮，要像海浪一樣向前沖刺！
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀11
小時候，很不喜歡下雨，總感覺心情會隨著雨變得陰沉沉的，而且因為下雨就不能出去玩了，因為下雨就得打笨重的傘或穿沉重的雨衣，也因為下雨走路會沾上泥土……當(dāng)時，只覺得雨有一點好：下雨時，可以往水槍里裝滿水，然后用來射別人而又不被別人發(fā)現(xiàn)，感覺真是太爽快了！長大后，我懂了很多，知道雨是何物，雨從哪里來，也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫細(xì)雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細(xì)針、飛雪……他們作關(guān)于雨的詩，“夜來風(fēng)雨聲”，“空山新雨后”，“治衣欲濕杏花雨”……無一不是雨。于是，我開始領(lǐng)悟到雨的`妙處。
我喜歡朋友聚時的熱鬧，也喜歡一人獨處時的安靜。所以，我喜愛在細(xì)雨中漫步，聽著雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細(xì)細(xì)地?fù)徇^臉寵，給人帶來一種說不出的清涼。打著傘，靜靜地看著雨繽紛地落下，如煙如霧，似夢似的。
心情不佳時，最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜，張開雙臂，就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注，恰似人生之坎坷磨難，風(fēng)雨過后，便會呈現(xiàn)七彩之橋。
雨，是件神奇之物。它既能給人溫情，又能給人熱烈。于是，每逢一次雨，我都想說一聲：好雨！
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀12
大家好我叫李馨雨，我今年9歲了。我的發(fā)型是長頭發(fā)，中等個子耳朵小小的，一雙炯炯有神的大眼睛特招人喜歡，鼻子翹翹的'，眉毛彎彎的，像柳葉眉一樣，還有一張像櫻桃一樣的小嘴。我的性格很內(nèi)向。
有一次爸爸媽媽帶我去親戚朋友家玩，爸爸媽媽叫我敲門我不敢敲門，還是爸爸敲門了，爸爸媽媽叫我叫人，我叫了一聲大家好，就躲到媽媽的后面了。我喜歡看書，寫字，唱歌，還有跳遠(yuǎn)，跑步。我記得體育課跳遠(yuǎn)時，我非常高興，可是輪到我時我有點不敢跳了，體育老師說：“別緊張，把腳并攏用力往前跳。”我照著老師說的動作做了好多遍，最后我還跳了一個好成績，以后我就慢慢的喜歡上了跳遠(yuǎn)。我喜歡穿深色衣服，每次穿衣服的時候都在鏡子前面照過來照過去，媽媽老是說我太臭美了。我的缺點就是膽子太小了，上課的時候不敢舉手回答問題，就怕說錯了被老師責(zé)備，我以后一定要改掉這個毛病，勇于回答問題，這樣才能提高學(xué)習(xí)。
這就是我一個三（4）班的小女孩。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀13
星期六，天氣晴朗，萬里無云。輕風(fēng)微微地吹拂著。小明、小文、小麗準(zhǔn)備到公園的草地上去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，草地綠油油的，一望無邊，好像一片綠色的地毯，草地上還盛開著五顏六色的小花。天上飄著朵朵白云，風(fēng)景真的美麗極了！看天上的風(fēng)箏可真多。
小明拿著自己的燕子風(fēng)箏，對小文說：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧�！薄昂��！毙∶骰卮鸬�。說完，小明拽著風(fēng)箏線，小文端著小燕子風(fēng)箏在草地上跑來跑去。忽然一陣大風(fēng)吹過，小明一邊拉著風(fēng)箏線，一邊對著小文大喊道：“小文，就是現(xiàn)在，松開手吧�！闭Z音剛落，小燕子風(fēng)箏立刻順著風(fēng)飄到天上，在天空中自由飛翔，一會兒翻了幾個跟頭，好像在展現(xiàn)自己飛翔的.優(yōu)美，一會兒在空中比劃了幾個圖形，一會兒猛沖直下，然后又調(diào)皮地飛了上來。小文看著自己放的小燕子，眼睛瞇成了一條線，心里好像有說不出的快樂，心想：“太棒了，小燕子真的太棒了�！�
小麗看見了，就對小文說道：“你們配合得真默契，能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎？”說完，不一會兒，他們把小蝴蝶送上了天空，小蝴蝶在天空跳起優(yōu)美的舞姿。頓時，藍(lán)色的天空成了風(fēng)箏的舞臺�？�，有長長的小蜈蚣，有勇猛的老鷹，還有那火紅火紅的小金魚，真是美麗極了！
遠(yuǎn)處的一家人，爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風(fēng)箏，多么幸福的一家人啊。
傍晚，輕風(fēng)依舊微微地吹，草地依舊那么綠，他們的歡笑聲不時傳來。放風(fēng)箏真有趣。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀14
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。我已成為一個小大人了，我會按時完成作業(yè)。我也正在學(xué)著自己洗衣服。幫媽媽料理家務(wù)。反正我能做的盡量自己做。爸爸媽媽都夸我很懂事。
有一個星期天，都八點了，還沒看見媽媽，爸爸沒在家。我到媽媽房間一看，媽媽正在躺著，看上去氣色很不好，走近一摸，媽媽的額頭很熱，心里一個念頭閃過：媽媽生病了。我輕聲地叫了聲媽媽，媽媽睜開眼睛，無力地說了句："我渾身沒勁，你看著自己做點吃的吧"。說完，又閉上了眼睛。不行，媽媽肯定是發(fā)燒了。我想起了以前外婆在媽媽生病的.時侯，讓媽媽喝過紅糖姜水。我想我也可以幫媽媽。
我在廚房切了一片姜，放在鍋里，燒開，又拿了一聲紅糖放進(jìn)去。等紅糖化開了，把紅糖水倒在杯子里，給媽媽端過去，媽媽看到了，連說我是個好孩子，給媽媽喝了紅糖水后，我又出去買了消炎的藥，讓媽媽喝了。
在媽媽喝藥的時侯，我又幫媽媽打掃了一下房間，然后，我到自己的房間去寫作業(yè)了。
媽媽生病，我有責(zé)任來照顧媽媽，這是我應(yīng)該做的。
小學(xué)三年級作文優(yōu)秀15
直到現(xiàn)在，我仍然清晰的記得我學(xué)自行車時的`情景。一天中午我看到一個小伙伴在樓下廣場上騎著自行車，并且還很老練，樣子神氣極了。我心想，他還沒我大呢，都會騎自行車了，我也肯定可以。
于是，我不但和媽媽鬧著也要學(xué)，還向媽媽夸下�？谡f：“我今天要是學(xué)不會，就不吃晚飯了�！眿寢屴植贿^我，最終同意了。媽媽取來自行車，扶住后車架，讓我坐上去，雙手握住車把，腳使勁往前蹬，可是車卻不聽我指揮，總搖晃著想往一邊倒，可把我為難死了。我一氣之下，把車一摔，不學(xué)了。媽媽看到這一切也氣壞了：“是誰說學(xué)不會不吃晚飯的，這才多大一會兒可就放棄了？你今天必須學(xué)會”！我一看媽媽真生氣了，只好灰溜溜的扶起自行車。這一次，媽媽讓我兩眼只看前方，雙手緊緊握住車把，控制好方向，腳蹬的快一點，車子不再像剛才那樣左搖右擺了，我也越蹬越快。
騎了一段距離后，我感覺后面沒聲音了，扭頭一看，咦？媽媽怎么不見了？正想著，車又開始晃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見媽媽沖我喊:"剎閘，用腳支住地”。可已經(jīng)晚了，嘩啦一聲，我摔倒在地，就這樣我學(xué)會了騎自行車。通過這件事情，我認(rèn)識到：不管學(xué)什么，只要堅持，不放棄，就會成功！
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