我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文1
明天是端午節(jié)，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。
媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進(jìn)艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過(guò)來(lái)，這樣一個(gè)皺巴巴的荷包就做成了。
我仔細(xì)地看著，問(wèn)媽媽：“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來(lái)，而繞過(guò)去縫的卻拉不動(dòng)呢？”
媽媽被我問(wèn)住了，讓爸爸給想想。爸爸說(shuō)：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動(dòng)，曲線拉不動(dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動(dòng)。”爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我明白，但我講不出來(lái)。”媽媽說(shuō)：“是不是與摩擦阻力有關(guān)系�！卑职终f(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，與摩擦阻力無(wú)關(guān)�！�
我仔細(xì)觀察了一陣，說(shuō)：“我想出來(lái)了�！卑职謰寢屢积R問(wèn)：“你想出來(lái)了？”
我高興的說(shuō)：“嗯，向前拱著縫是平移現(xiàn)象，繞著縫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移縫，拉得動(dòng)；旋轉(zhuǎn)縫，只有旋轉(zhuǎn)才能動(dòng)�！�
媽媽問(wèn)：“我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)？”我說(shuō)：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉(zhuǎn)出來(lái)了�！蔽艺襾�(lái)了一個(gè)帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說(shuō)：“它和這個(gè)縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了，一齊鼓掌。媽媽說(shuō)：“分析得很對(duì)，天衣無(wú)縫，我怎么沒(méi)想到呢？”
爸爸問(wèn)我是怎么想到的，我說(shuō)：“我經(jīng)�？磱寢尶p線和拆線，自己也縫也拆，我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的.縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多。”爸爸又問(wèn)：“你是怎樣想到旋轉(zhuǎn)和平移的？”我說(shuō)：“媽媽繞著縫的時(shí)候我就覺(jué)得她是繞著那道縫旋轉(zhuǎn)，我又經(jīng)常玩那個(gè)螺旋線裝訂的本子，就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺(jué)得像數(shù)學(xué)書(shū)上的‘學(xué)具拉一拉’，我就想到平移了�！�
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文2
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我們的生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇幸淮�，我就發(fā)現(xiàn)了美。
天出奇得熱，路兩旁的樹(shù)木在太陽(yáng)的炙烤下早已耷拉下了腦袋，小草的葉子打成了卷兒，知了在樹(shù)上拼命地叫著：“熱�。岚�！”水泥路上散發(fā)著陣陣熱氣，讓人感覺(jué)像進(jìn)了蒸籠，又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。
我走進(jìn)了一家冷飲店買(mǎi)了一根棒冰，三下五除二拆掉包裝紙，隨手一扔，包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰，舌尖和全身頓時(shí)涼爽無(wú)比了。我又咬了一大口，“啊，這真是‘冰冰涼，透心涼’呀！”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外，化為烏有了。
這時(shí)，從前方走來(lái)了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，臉上布滿深深的皺紋，身子向前弓著，手里拄著一根拐仗，步履蹣跚，脖子上還掛著一條毛巾，還時(shí)不時(shí)地擦擦汗。老奶奶來(lái)到了我的身邊，停下了腳步，眉頭微微皺了一下，眼睛直勾勾地盯著包裝紙，將背上的環(huán)保袋拿了下來(lái)，從環(huán)保袋里，拿出了一個(gè)透明的垃圾袋，里面已經(jīng)有了一些垃圾：有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰，將拐杖放在地上，伸出了她那雙枯瘦的手，撿起包裝紙，放進(jìn)垃圾袋，又把垃圾袋塞進(jìn)了環(huán)保袋，把環(huán)保袋挎在了手上，拿起拐杖，顫顫巍巍地站了起來(lái)，繼續(xù)向前走去。
望著老人背上那只古樸的.環(huán)保袋，我頓時(shí)明白了，她經(jīng)常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿陽(yáng)光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶；在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋；在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾；在……為的就是讓我們有干凈的我們的生活環(huán)境呀！
在學(xué)校里我也能撿起垃圾，可在校外，我怎么就變成這樣了呢？想到這里，我的身體一陣燥熱，先前吃棒冰的涼爽頓時(shí)蕩然無(wú)存了。
就是在這個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)現(xiàn)了美，并感受到了它的力量。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文3
一天，天氣炎熱，我一個(gè)人閑在家里很無(wú)聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥(niǎo)與蝸牛有趣的對(duì)話，引得我一時(shí)心血來(lái)潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開(kāi)始，我搜尋了幾個(gè)地方，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來(lái)，我來(lái)到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。
回到屋里，我開(kāi)始對(duì)蝸牛的外貌特征仔細(xì)地觀察起來(lái)。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，相當(dāng)小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們把它稱之為“齒舌”。
蝸牛行走的方式與鼻涕蟲(chóng)一樣，腹面有長(zhǎng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)。它每前進(jìn)一點(diǎn)，就會(huì)在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的'物質(zhì)吧！這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個(gè)有趣的觀察實(shí)驗(yàn)，測(cè)定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動(dòng)９—13厘米；放在遮陰地面時(shí)速度減慢，每分鐘移動(dòng)６—８厘米；放在潮濕地面時(shí)速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。
此時(shí)，蝸牛已經(jīng)為我“服務(wù)”了一下午，我該犒勞它了。我找來(lái)一些白菜、樹(shù)葉、饅頭扔在它的旁邊，接著又捉來(lái)了幾只小蝸牛，讓它們挑選著吃。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜，我這時(shí)才知道蝸牛是害蟲(chóng)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文4
“彥丞，去幫我把這煙灰缸里的煙灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懶。什么事都讓我?guī)退觯铱烧娴勾竺寡剑?/p>
突然，我的腦子里飛速閃過(guò)了一個(gè)念頭：哈！老爸平時(shí)總是把我當(dāng)作他的奴仆來(lái)使喚，我今天要“報(bào)復(fù)”他一下，出一口惡氣。
于是我便躡手躡腳地來(lái)到了一盆爸爸最喜歡的花前，將一缸煙灰水倒進(jìn)了這盆花中，而不是像平時(shí)一樣倒進(jìn)垃圾筒。明天一定有好戲看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。
第二天一大早，我就起了床，我一邊想著老爸那吃驚的樣子，一邊到了那盆花前。咦？這盆花怎么沒(méi)有像我想象中的.那樣蔫了呢？反而長(zhǎng)得挺精神，更鮮艷了。我頓時(shí)丈二的和尚——摸不著頭腦。
我想弄個(gè)究竟，仔細(xì)地看著。突然，我發(fā)現(xiàn)在花莖底部的不遠(yuǎn)處，有一群芝麻粒大小的黑點(diǎn)。我立即瞇起了加在一起才1.0的雙眼，定睛一看，原來(lái)是一大群已經(jīng)魂歸西天的蚜蟲(chóng)。我又疑惑起來(lái)：為什么這些蚜蟲(chóng)都死了呢？難道是因?yàn)槲彝ㄅ枥锏沽藷熁宜木壒�？我冥思苦想起�?lái)。
于是，我便留心起來(lái)。從那以后，一連幾天，只要爸爸讓我倒煙灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我總能看見(jiàn)有許多蚜蟲(chóng)倒在花盆里。
蚜蟲(chóng)的死好像真的和煙灰水有關(guān)，我心想這又是為什么呢？
后來(lái)通過(guò)翻書(shū)，上網(wǎng)查資料，我才明白：原來(lái)煙灰水里有煙草，煙草中含有煙堿，而煙堿可以殺蟲(chóng)，對(duì)蚜蟲(chóng)、葉蟬等害蟲(chóng)有很大的殺傷力。
沒(méi)想到我歪打正著，竟然找到了殺蟲(chóng)的妙法。以后可以造福我家的花兒了，我可真高興。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文5
幾天前，媽媽給我買(mǎi)了半斤橄欖吃。可媽媽叮囑我，說(shuō)：“曉曉，吃完后把核留著�！边@是為什么呢我在心中嘀咕著。
等我把攢好的橄欖核捧到媽媽面前，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“看我給你變一個(gè)魔術(shù)！”本人最喜歡魔術(shù)了，一聽(tīng)魔術(shù)，就來(lái)勁了。我迫不及待的催著媽媽變魔術(shù)。
媽媽不慌不忙拿起一個(gè)橄欖核，裝著實(shí)魔術(shù)大師的樣子對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)各位觀眾看好了，這是不是一個(gè)普通的橄欖核。
坐我對(duì)面的那位小朋友，你來(lái)檢查一下�！蔽乙豢�，嘿！我還成觀眾了。便配合媽媽�！笆牵@是一個(gè)普通的橄欖核”我答道。媽媽說(shuō)：“看仔細(xì)了！”
說(shuō)完就在地上磨了起來(lái)，我百思不得其解，我吃完的.橄欖核媽媽那它干什么？為什么又在地上磨？磨完了后又有什么效果？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮起。
我忍不住問(wèn)媽媽，可媽媽一笑，也不回答。過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好！我的魔術(shù)變完了！”“啊！這就完了！這是什么魔術(shù)啊！”我埋怨媽媽道
“什么跟什么啊，那有什么魔術(shù)了！”媽媽又笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看，上面多了什么？”
我這才發(fā)現(xiàn)，那小小的橄欖核上竟有了一個(gè)小小的人臉�。骸皟芍黄婀值难劬Σ[成了一條線，一個(gè)淡黃的梅花鼻子，一張?jiān)卵浪频淖彀�，還正沖著我笑呢！”
“真好玩！“我不禁叫了出聲來(lái)。
這回我可來(lái)了興趣，一個(gè)接一個(gè)的磨。有小狗的、小貓的、小老鼠的，竟連國(guó)寶大熊貓都有！哈哈哈有趣極了。
生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要多多觀察，任何有趣的事都能發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文6
最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽(tīng)到它的片尾曲時(shí)，總覺(jué)得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時(shí)候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時(shí)代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適么？
爸爸還告訴我，詞與一般的詩(shī)不一樣，它有很多詞牌名，同一個(gè)詞牌名，每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定，所以叫“填詞”，就像畫(huà)好了格子往里面填色彩一樣。
我翻開(kāi)厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊�！坝菝廊恕�？不是�！扒邎@春”？不是�！澳钆珛伞�？也不是�！八{(diào)歌頭”？還不是……不是這一句多一個(gè)字，就是那一句少兩個(gè)字，總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對(duì)不上。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。
突然，一首岳飛寫(xiě)的《滿江紅》跳入我的`眼睛：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差�！鞍职郑恰稘M江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來(lái)。
爸爸說(shuō)“對(duì)，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字?jǐn)?shù)是不是都一樣？”
我對(duì)照一看，果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣，就對(duì)爸爸說(shuō)“真的，真的一樣！想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’��！”爸爸說(shuō)：“是的，今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢。”他還說(shuō)，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫(xiě)詩(shī)，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著，爭(zhēng)取從唐詩(shī)、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文7
“彥丞，去幫我把這煙灰缸里的煙灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懶。什么事都讓我?guī)退�，我可真倒大霉呀�?/p>
突然，我的腦子里飛速閃過(guò)了一個(gè)念頭：哈！老爸平時(shí)總是把我當(dāng)作他的奴仆來(lái)使喚，我今天要“報(bào)復(fù)”他一下，出一口惡氣。
于是我便躡手躡腳地來(lái)到了一盆爸爸最喜歡的花前，將一缸煙灰水倒進(jìn)了這盆花中，而不是像平時(shí)一樣倒進(jìn)垃圾筒。明天一定有好戲看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。
第二天一大早，我就起了床，我一邊想著老爸那吃驚的'樣子，一邊到了那盆花前。咦？這盆花怎么沒(méi)有像我想象中的那樣蔫了呢？反而長(zhǎng)得挺精神，更鮮艷了。我頓時(shí)丈二的和尚——摸不著頭腦。
我想弄個(gè)究竟，仔細(xì)地看著。突然，我發(fā)現(xiàn)在花莖底部的不遠(yuǎn)處，有一群芝麻粒大小的黑點(diǎn)。我立即瞇起了加在一起才1.0的雙眼，定睛一看，原來(lái)是一大群已經(jīng)魂歸西天的蚜蟲(chóng)。我又疑惑起來(lái)：為什么這些蚜蟲(chóng)都死了呢？難道是因?yàn)槲彝ㄅ枥锏沽藷熁宜木壒�？我冥思苦想起�?lái)。
于是，我便留心起來(lái)。從那以后，一連幾天，只要爸爸讓我倒煙灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我總能看見(jiàn)有許多蚜蟲(chóng)倒在花盆里。
蚜蟲(chóng)的死好像真的和煙灰水有關(guān)，我心想這又是為什么呢？
后來(lái)通過(guò)翻書(shū)，上網(wǎng)查資料，我才明白：原來(lái)煙灰水里有煙草，煙草中含有煙堿，而煙堿可以殺蟲(chóng)，對(duì)蚜蟲(chóng)、葉蟬等害蟲(chóng)有很大的殺傷力。
沒(méi)想到我歪打正著，竟然找到了殺蟲(chóng)的妙法。以后可以造福我家的花兒了，我可真高興。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文8
期中考試后的一個(gè)中午，我像往常一樣回到家中，此時(shí)屋里的靜極了，只見(jiàn)媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)我回來(lái)了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說(shuō)：“看看你的卷子�！�
我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯(cuò)，90分，這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的要求，其實(shí)每天的聽(tīng)寫(xiě)也很重要，只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子，我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹(shù)立了自信，從那時(shí)起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒(méi)想到這次考試我運(yùn)用了這些方法，效果還不錯(cuò)。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說(shuō)：“看看你的�！蔽曳_(kāi)卷子的背面，霎時(shí)我吃驚了，34分，我就像當(dāng)頭挨了一棒，這是我初中以來(lái)最低的一次考試。我真的`有點(diǎn)自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創(chuàng)新，我獨(dú)自寫(xiě)作，從不讓媽媽指點(diǎn)，最愛(ài)編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現(xiàn)在看來(lái)真是可笑，缺乏真實(shí)，空洞。廢話也很多，沒(méi)有明確的中心。此時(shí)在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫(xiě)作文就是寫(xiě)自己身邊人和事。
知道了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)后，我便急切地想知道我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，希望能在這方面取得好成績(jī)。好奇心的驅(qū)使我來(lái)到了辦公室，英語(yǔ)老師滿面笑容地說(shuō)：“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和，即使你再不好，她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了，真是不該�！彼^續(xù)的翻看我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛(ài)回答問(wèn)題了。”我沉默無(wú)語(yǔ)，但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié)，我都銘記在心。
是啊，今后還要面臨無(wú)數(shù)次考試，其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的，重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié)，藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，更要找到自己的不足。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文9
我們都有一雙眼睛，是用來(lái)觀察事物的。然而每個(gè)人觀察事物的方式也是不同的，觀察的結(jié)果當(dāng)然也不同。有些人看看身邊覺(jué)得到處充滿著真善美，而有些人看看身邊卻覺(jué)得到處都是假惡丑。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，而不是用眼睛來(lái)判定，因?yàn)橹挥行牟粫?huì)欺騙自己。
一次我乘地鐵，因?yàn)槭峭砀叻�，所以地鐵上是人擠人，不少老人也在其中被粗魯?shù)赝苼?lái)推去。大家都虎視眈眈地看著滿滿是人的座位，都在等著別人下地鐵，自己去坐下。
這時(shí)我注意到了一個(gè)穿著黑色背心，手臂上滿是紋身的壯小伙，他悠閑地坐在位子上，抖動(dòng)著腿，嘴里還嚼著口香糖，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�。坐在他身旁的一個(gè)溫文爾雅的男子和他比真是天壤之別，這名男子身著干凈的條紋襯衫，膚色潔白，手里拿著一本書(shū)慢條斯理地翻閱著，腿也是規(guī)規(guī)矩矩地放著。我心想：這紋身的小伙一看就不是什么善類，更別說(shuō)讓座了，他身旁的文雅男子和他在一起可真是鮮明的對(duì)比啊。
這時(shí)，一個(gè)身穿花襯衫的老太被擠到我身邊，她滿頭花白，臉上刻著一道道歲月的印記，兩只手顫顫巍巍地抓住扶手�！罢O喲喂，真是擠死人了喲，我這把老骨頭也是不行了啊。”老太太小聲抱怨道。眾人把目光齊刷刷地看向老人，又看向座位上的小伙。座位上的'人都像是沒(méi)聽(tīng)到似的，都低著頭，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書(shū)的看書(shū)，有的甚至還拿出了耳機(jī)線，戴上耳機(jī)，然后沉醉在音樂(lè)世界里。我心想：那位文雅的男子一定會(huì)讓座的吧。我將目光投向他，可他依然低著頭默默看著書(shū)，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。
忽然，一個(gè)高大的身影竄了起來(lái)，我抬起頭，原來(lái)是紋身小伙。他難道到站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭敬地說(shuō)：“阿姨您坐吧。”老太太連忙說(shuō)：“謝謝謝謝，小伙子謝謝你！”
我被他的行為所觸動(dòng)了。現(xiàn)在看看他，再看看那個(gè)文雅的男子，又是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，這是心靈與心靈的強(qiáng)烈對(duì)比。
我發(fā)現(xiàn)了什么小學(xué)作文10
記得有一個(gè)星期三，上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節(jié)日，如：1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語(yǔ)節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過(guò)這些節(jié)的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國(guó)際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),唱唱歌,跳跳舞,作作畫(huà),聊聊天,松弛一下過(guò)分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的'，如：白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的地區(qū)及我們這里的節(jié)日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日了，并老師要求說(shuō)明這個(gè)節(jié)日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒(méi)有結(jié)果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)節(jié)吧！”我提議到。“你開(kāi)什么玩笑�。筷愑铊睿浚ㄋ俏覀儼嗤瑢W(xué)，名字和成語(yǔ)節(jié)相象）”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。過(guò)了一會(huì)兒，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“對(duì)了！我怎么沒(méi)有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來(lái)想意義。”另一個(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡(jiǎn)單？就是提高我們的說(shuō)成語(yǔ)能力和了解成語(yǔ)的程度啊！”我說(shuō)道�！昂茫瓦@么定了！”組長(zhǎng)果斷地說(shuō)。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。從此我還明白了無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真完成，努力思考。如果你認(rèn)為思考了也思考不出結(jié)果來(lái)還不如不思考的話你就錯(cuò)了，因?yàn)槟闳绻伎剂�，就�?huì)有0.1%的機(jī)會(huì)，如果你不去思考，就會(huì)連0.1%的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
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