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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-30 17:58:54 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文錦集(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文錦集(9篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  時(shí)間如流水,六年小學(xué)生活在不覺(jué)之間即將結(jié)束。以前在小學(xué)里的一幕一幕像放映片一樣,在我腦海里倒映著……

  時(shí)間回到六年級(jí)上學(xué)期,坐在課室里看書的我被一個(gè)突如其來(lái)的消息高興地一下子回不過(guò)神來(lái):“真的?我真的被選上當(dāng)升旗手了嗎?我真的真的可以當(dāng)升旗手了嗎?”告訴我這個(gè)驚喜的小恩被我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題弄得喘不過(guò)氣來(lái):“是的,我們明天就可以去升旗了!

  于是,我便當(dāng)上了一名升旗手。上升旗臺(tái)時(shí),我的心還在興奮地砰砰直跳!啊獓(guó)歌,升國(guó)旗!”當(dāng)主持人說(shuō)到這句激動(dòng)人心的話后,旁邊的`嘉琪用力甩起那面鮮艷的紅旗,我便開(kāi)始有節(jié)奏地拉著升旗繩。國(guó)旗升起來(lái)了,是我升的國(guó)旗!我在心里興奮地想著。此時(shí)的我昂首挺胸,像個(gè)小戰(zhàn)士,背板得筆直?粗鴩(guó)旗從我手中越升越高,神彩奕奕的我自豪地笑了,我終于成為了一個(gè)升旗手,是我升起了那面紅燦燦的國(guó)旗!升旗手,是多么光輝的職位,我當(dāng)上了!國(guó)旗每升一下,我的心也跟著激動(dòng)地跳躍。終于,國(guó)歌終了,國(guó)旗飄揚(yáng)在旗桿的頂端,飄揚(yáng)著我當(dāng)上升旗手后無(wú)法形容的波浪翻滾般的心情。

  當(dāng)上升旗手,升旗,是我小學(xué)生活中最難忘的一幕。

難忘小學(xué)作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我已在母校度過(guò)了六年,馬上我就要畢業(yè)了?蛇是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。

  母校,我的另一個(gè)家;母校,我與大家的快樂(lè)天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵,變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí),我快樂(lè)的時(shí)候,可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí),我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。

  在這快樂(lè)的六年小學(xué)生活中,我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的'小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂(lè)、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。

  被人冤枉時(shí),有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P(yáng)時(shí),心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí),有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評(píng)時(shí),心里辣辣的,很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒,就從哪個(gè)地方站起來(lái)。

  每天早上,來(lái)到教室,看到正在玩耍的同學(xué)們,我總會(huì)露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書聲瑯瑯的在讀書時(shí),我會(huì)附和著大家的聲音。也許,我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺(jué)得,我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí),因?yàn)橛辛舜蠹,才?huì)有了歡笑。

  正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活,才使我這么舍不得離開(kāi)大家,離開(kāi)母校。

難忘小學(xué)作文 篇3

  六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。

  他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫吧,Let′go!

  鏡頭一:

  烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛(ài)的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重.這樣,就楱成了我喜歡的.她.

  外貌指數(shù):☆☆

  鏡頭二:

  學(xué)習(xí)上她名列前茅,讓同學(xué)們都羨慕不已;操場(chǎng)上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會(huì)上她巧言妙語(yǔ),讓對(duì)手們都啞口無(wú)言------記得一次數(shù)學(xué)課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來(lái)回的演算.這時(shí),突然聽(tīng)到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問(wèn)她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說(shuō):“我是這樣算的-------”聽(tīng)她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點(diǎn)頭,向她投去贊許的目光.同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地.

  成績(jī)指數(shù):

  鏡頭三:

  人嘛,不可能都是十全十美的,她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上,我和她坐在操場(chǎng)上玩,我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí),一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí),淚水向斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)見(jiàn)事不對(duì),立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉,她也無(wú)動(dòng)于“哭”。

  缺點(diǎn)指數(shù):☆☆☆

  藍(lán)天中,翱翔著雄鷹,但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣;花園里,幾只小鳥(niǎo)在幸福的歌唱,但愿她以后如小鳥(niǎo)一樣幸福快樂(lè);風(fēng)雨中,幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹!

難忘小學(xué)作文 篇4

  歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日云霞,真美;我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,是你們陪我走過(guò),這六年時(shí)光凝聚的真情,真讓人難忘!

  讓我歷歷在目的是三年級(jí)的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過(guò)我們就像放出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)向我們招手,小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后,便讓我們自由活動(dòng)。

  我和幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō)玩“老鷹捉小雞”吧!“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來(lái)。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”,剩下的同學(xué)便都成了“小雞”!袄销棥标愨耐瑢W(xué)伸出尖銳的“爪子”,用兇狠的目光看著我們,那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”!半u媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開(kāi)她寬大而有力量的手臂,用溫柔的.眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開(kāi)始了。

  “老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的撲來(lái),“雞媽媽”張開(kāi)臂膀左躲右閃護(hù)著“小雞”,“小雞”們跟著左甩右甩像一條長(zhǎng)繩失去平衡,突然我前面的同學(xué)摔倒了,我一時(shí)緊張沒(méi)有注意一不小心也從她身上飛了出去,摔了一個(gè)狗啃泥,“小雞”們緊張的四下逃竄,“老鷹”手疾眼快,趁機(jī)捉到了倒地還沒(méi)有爬起來(lái)的我。

  這次輪到我當(dāng)“老鷹”了,她們一個(gè)個(gè)都對(duì)我做著怪相,好像在說(shuō):“來(lái)呀!過(guò)來(lái)捉我們呀”!著著手舞足蹈的同學(xué),心中萌生一計(jì):我先往左邊走,等她們不注意的時(shí)候,再來(lái)個(gè)急拐彎,把她們捉住。走著走著急拐彎了,正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時(shí),不聽(tīng)話的鞋子盡飛出幾米開(kāi)外,同學(xué)們笑得前仰后合,那笑聲快把樹(shù)上的烏窩給震落下來(lái)了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子,還對(duì)我捂著鼻子開(kāi)玩笑說(shuō):“這個(gè)鞋子的味道可真濃,真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”!我們倆又不禁大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中下課鈴響了。

  那時(shí)的我們是那樣的可愛(ài)、單純,同學(xué)們的友誼又是如此深厚,雖然這節(jié)體育課過(guò)去了,但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)仿佛依然在耳畔回蕩,永遠(yuǎn)留在我的心間,我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活。

  我真舍不得離開(kāi)我的同學(xué),真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚,在這歡聚的時(shí)刻,這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。

難忘小學(xué)作文 篇5

  今天,我們?nèi)チ她埲A烈士陵園,舉行了入隊(duì)儀式。大家都很興奮,我也不例外,因?yàn)槲覀凂R上就要離開(kāi)兒童團(tuán),加入少先隊(duì),戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾了。儀式開(kāi)始了,大家都很認(rèn)真地聽(tīng)主持人、大隊(duì)輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)講話。而且英國(guó)來(lái)的老師和小朋友也來(lái)觀看我們的入隊(duì)儀式。這時(shí),我感到驕傲無(wú)比。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),顯得更神氣了!

  我們還參觀了烈士紀(jì)念館,當(dāng)我看到烈士們?yōu)楦锩⒂芦I(xiàn)生的照片時(shí),很感動(dòng)。心想:烈士們用他們年輕的生命換來(lái)了我們今天幸福的.生活。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去回報(bào)他們。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼要回學(xué)校了。當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了,因?yàn)槲页蔀榱艘幻嬲纳傧汝?duì)員了?墒俏疫要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這條紅領(lǐng)巾添光彩,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  今天真是難忘的一天!

難忘小學(xué)作文 篇6

  畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天,我們即將各奔東西,我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起?

  心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸,那種離別之意從心中不由升起,那種不舍之意在心中憤然升起,那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校,離開(kāi)那養(yǎng)育我們六年的母校,離開(kāi)我們尊重的老師,離開(kāi)我們可愛(ài)的同學(xué),我們將告別母校告別母校的一切,我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生,那里充滿了我們童年的回憶,充滿了我們的`悲歡,充滿了我們的歡笑聲,那滋味真的……

  此時(shí),耳邊又響起了老師的教誨,響起了我們的歡笑聲,響起了我們后悔之泣。

難忘小學(xué)作文 篇7

  她是個(gè)暴脾氣,就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸,她多才多藝,會(huì)講語(yǔ)文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)?她就是我們的作文老師明老師!

  明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來(lái),她性格風(fēng)趣幽默,她教學(xué)有方,做事兢兢業(yè)業(yè)。

  記得有一次,我的作文沒(méi)有寫好,沒(méi)有達(dá)到明老師的.要求,明老師就把我狠狠地批評(píng)了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來(lái)我改變了對(duì)她的想法,那一天我們?cè)谏险n,明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋?lái)讀書,因?yàn)槲覀冏x書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書,唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶外面心里在開(kāi)小差,突然,明老師看到我沒(méi)讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來(lái)回答問(wèn)題,我答不上來(lái)就是她就對(duì)我說(shuō)了一句:“以后上課不要開(kāi)小差了,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,我希望這是最后一次,聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“我以后再也不開(kāi)小差了!”

  自從那以后我上課就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差,老師,您就像根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!

難忘小學(xué)作文 篇8

  今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子,我們舉行了一次盛大的春游。一路上,我們有的迫不及待地打開(kāi)巧克力吃,有的在檢查背包里的東西,有的在玩MP3(不良行為,請(qǐng)勿模仿),有的顯得很無(wú)聊 ——東看看、西瞧瞧,還有的在數(shù)大街上的汽車,有的最惡心了:竟然用零錢買路邊小店的東西,不講衛(wèi)生!

  我們來(lái)到了西區(qū)公園,到了以后我們便開(kāi)始吃零食了;有薯片、餅干、牛奶、等……我們大吃一通,真好吃!我們有的在偷吃他人帶來(lái)的食物(純屬不道德),有的在和他人分享,大家 都吃的.非常開(kāi)心!

  我們開(kāi)始玩游戲,玩的是成語(yǔ)接龍?墒悄切┡瑢W(xué)都讓她們的好朋友接的,調(diào)皮的肖燦說(shuō)“誰(shuí)有西紅柿或者雞蛋,我要砸臺(tái)!”一幫女生懶的理他,還在那里唾沫飛濺地講成語(yǔ)接龍。于是 我們男同學(xué)便在一邊涼快去了——玩卡、吃東西。

  這次春游挺好玩的,就連第二天我們?nèi)匀辉诨匚哆@次難忘的春游!

難忘小學(xué)作文 篇9

  我們的萌芽、生長(zhǎng)、成“材”,都離不開(kāi)老師。每一個(gè)教過(guò)我們的老師都辛勤地培育著我們,而為我花費(fèi)最多心血的,非陳錦屏老師莫屬。她是我心中的好老師。

  陳老師是三年級(jí)時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。三年級(jí)對(duì)于許多學(xué)生都是一個(gè)艱難的過(guò)渡期,我也不能幸免于外。原本在一、二年級(jí)成績(jī)穩(wěn)居班上前三名的我開(kāi)始直線下滑,特別是數(shù)學(xué),一遇到難題我就條件反射般地空過(guò)。這一切的表現(xiàn)都逃不過(guò)陳老師的“法眼”。一天,正當(dāng)我遇上一道難題而坐在座位上發(fā)呆時(shí),陳老師走了過(guò)來(lái),她親切地問(wèn)我:“這道題你不會(huì)嗎?”我確實(shí)不會(huì),所以點(diǎn)了點(diǎn)頭!安恢保粫(huì)咱就好好想,盡量不要求助別人,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,難題就會(huì)迎刃而解。”聽(tīng)了老師一席話,我頓時(shí)醒悟,于是集中注意力絞盡腦汁地思考,最后終于把這道難題攻克了。陳老師在一邊看著,臉上露出欣慰的`笑容,于是在我的數(shù)學(xué)課本上蓋了一朵小紅花。從那以后,我即便再遇上難題也會(huì)胸有成竹,充滿信心,漸漸養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣與獨(dú)立思考的能力。那時(shí)起到現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诎嗬镉置星懊┝。這一切,陳老師功不可沒(méi)。

  陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘,在生活中,她也曾教過(guò)我許多做人的道理。記得那一次,我?guī)е寥f(wàn)苦完成的美術(shù)作品來(lái)到學(xué)校,好奇的同學(xué)小科不小心將它摔碎了。我心里的怒氣猶如爆發(fā)的洪水,揮起拳頭向小科砸去……過(guò)后,陳老師把我?guī)У睫k公室,嚴(yán)肅地批評(píng)教育了我一頓,然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“你啊你,國(guó)慶節(jié)讓你的爸爸媽媽帶你去看看大海吧,節(jié)后你會(huì)明白的!笨吹搅舜蠛,雖然才三年級(jí)的我悟性不是很高,不知道“海納百川”這個(gè)成語(yǔ),但我明白了陳老師的用意,她是教育我,要有大海一樣寬容!

  陳老師不但在學(xué)習(xí)上勉勵(lì)我,讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還教我懂得了終生受益匪淺的做人道理,她就是我心中的好老師!

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