小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
只要你去過我家，一定會對我的小天地門前的“吉祥物”印象深刻。
走進(jìn)大門，站在客廳里，你或許會被屋里華麗的陳設(shè)、布置吸引，然而只要你一抬頭，視線立即就會被一樣充滿靈性、充滿雅趣的“吉祥物”所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它似一盆清新飄逸的吊蘭懸掛在我小天地的門前。一陣風(fēng)吹來，那吊蘭竟丁零當(dāng)哪地唱起動聽的歌來，那聲音那么空靈，那么清新，似小溪潺潺流過，似山泉丁冬作響，現(xiàn)在，不用我告訴你，你也一定會猜出我的“吉祥物”是何方神圣了吧！對了，它就是我最心愛的風(fēng)鈴。
順著聲音忍不住輕輕地走近它，好雅致、好清秀的“吊蘭”�。〗z線牽掛著倒垂的“吊蘭”，每一片玻璃做成的花瓣似的鈴兒，似口朝下的小古鐘，晶瑩剔透，小巧玲瓏，陽光穿過門來，灑在“花瓣”上，每一片花瓣都閃著瑩瑩的光澤。花瓣聚集在一起，隨著風(fēng)兒，你碰碰我，我碰碰你，一會兒促膝談心，一會兒又互相嬉戲。它的顏色異常美麗，藍(lán)幽似湛藍(lán)的大海，透明似玲瓏的玉器，花瓣的顏色越往上越淺，自深藍(lán)至天藍(lán)直至淺藍(lán)。最美的要數(shù)它的'聲音了。伴著風(fēng)兒，丁兒當(dāng)兒，似天邊傳來的樂音，似仙宮奏響的仙音，那聲音透著靈氣，輕盈飄逸，直飄到天邊。
風(fēng)鈴不僅外形美麗，聲音悅耳，還是我生活中、學(xué)習(xí)中必不可少的小幫手和監(jiān)督員。每當(dāng)晚上我不想多做習(xí)題，想快快進(jìn)人夢鄉(xiāng)時，伴著晚風(fēng)，它會輕言細(xì)語地提醒我：“小主人，沒有汗水的澆灌，就不會收獲成功之果。”每當(dāng)清晨我不想睜開雙眼時，伴著晨風(fēng)，它又會好意相勸：“小主人，一日之計在于晨��！”在它的激勵下，我一直不懈地努力，成績始終名列前茅，我發(fā)自內(nèi)心地感謝它——我的嚴(yán)師、益友，我的吉祥物。
小學(xué)的作文 篇2
一米三四的個子，刺刺的頭發(fā)，很像個刺猥，我的臉蛋圓圓的，眼睛閃閃發(fā)光，很大的鼻子，人人都叫我獅子鼻，我一笑起來就會露出沒長齊的牙齒，我的耳朵像豬八戒的耳朵，大大的'。媽媽給我買了許多衣服，可我還是喜歡穿學(xué)校發(fā)的校服。我一般不喜歡帶紅領(lǐng)巾，因為我覺得帶紅領(lǐng)巾就不帥了。
我是個好動、頑皮的孩子。我每次下課都追來追去和同學(xué)打鬧，我的身上有好多傷痕，還縫了很多針呢！我愛好踢足球、唱歌，還特別愛玩電腦。還有，我喜歡聽歌，一聽就是一兩個小時，還忍不住跟著唱起來。我更愛看書，每天回家后做完作業(yè)，我都從8點看到10點還放不下，媽媽說我是個書呆子呢。這就是我，請你猜測我是誰？
小學(xué)的作文 篇3
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒做一點好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；你以為你好得過我多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情你想都別想了。沒有我，就是你再靈活也沒有用的！
手聽了，咬牙切齒，邊躲著腳說：如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，你腳這一點兒的功勞算什么，連我的一點都不如，還敢在這大呼小叫。
腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù)。
不久，他們的主人便決定參加一場隆重的.接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對手和腳說：你們倆本是一對友好的兄弟，不應(yīng)該了這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。他倆聽了之后，想了一會兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯便道歉。
在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。
他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
小學(xué)的作文 篇4
課余我最大的愛好就是短跑。
我個子偏小，腳比較小，但腿比較靈活。媽媽說我腳底是彎的，適合走路、跑步。
在幼兒園的時候，我常常參加學(xué)校的比賽，同學(xué)們和老師都夸我跑得快，我可不驕傲。上了小學(xué)，參加了體育訓(xùn)練，掌握了一些跑步的技巧，我的短跑速度越來越快，我經(jīng)常和同學(xué)比賽，可他們都不是我的對手，對此，我還有些得意呢?
暑假里，我看了奧運會比賽，看見運動健兒們那飛馳的身影，我心理好羨慕，特別是那些田徑運動員，我經(jīng)常為他們的.成功鼓掌。
我的夢想是成為短跑運動員。我要不斷地加強訓(xùn)練，讓自己夢想成真。
小學(xué)的作文 篇5
一天,妹妹來到我家來玩.
我的妹妹今年四歲.她是個名副其實的"不倒翁".她圓圓的小臉,胖乎乎的小手,大大的研眼睛仿佛會說話,像小貓一樣的.鼻子,她還有一張櫻桃小嘴能說會到,可愛極了!
她還是個小才女呢!她最愛畫畫.有一天,我給她了一張白紙,我讓她畫一只小貓瞇.她拿起一只畫筆,認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地畫了起來.過了很久,終于畫好了,她興奮地大叫:"姐姐,我畫好了!"我說:"畫得很好!"
這就是我可愛的妹妹!