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我的小學(xué)作文集合【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
呂佳瑩是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，大人們看到了就夸她是一個(gè)可愛(ài)的“白雪公主”，臉上都露出了燦爛的笑容，真惹人喜愛(ài)。
她的眼睛大大的、亮亮的，像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，她把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。她有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
呂佳瑩這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我就給大家介紹一下吧！“呂”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小時(shí)候最愛(ài)叫“上好佳”了，“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了，我介紹完了，你們知道這個(gè)名字的來(lái)歷了吧。
呂佳瑩的愛(ài)好有很多。如：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，跳舞是她的最愛(ài)，在她七歲那年，曾閃亮登場(chǎng)在中央電視臺(tái)歡聚一堂的舞臺(tái)上，她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學(xué)的.她堅(jiān)持每天寫日記，堅(jiān)持每天看課外書，她助人為樂(lè)，喜歡幫助同學(xué)。有一次一個(gè)小朋友發(fā)熱了，她就主動(dòng)帶她去醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們忘記帶學(xué)具了，她就主動(dòng)地借給同學(xué)。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也多，就說(shuō)粗心吧！明明可以考98分，她卻要倒過(guò)來(lái)變成89分，為了這她也不知道挨了多少頓罵。就因?yàn)樗乃俣嚷�，晚止十點(diǎn)鐘還不可以睡覺(jué)。她的速度慢得看不到電視，她媽媽說(shuō)：“如果你要看電視，你就要讓眼鏡騎著鼻子走了�！焙昧�，天色暗了下來(lái)，我要睡覺(jué)了，如果你要跟她聯(lián)系的話，就給她寫信吧。
哦！對(duì)了，忘記告訴大家，呂佳瑩就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我的小學(xué)作文 篇2
在生活中，也許你會(huì)有一定的你佩服的人，他也許會(huì)給你留下了不可破滅的印象。我的這個(gè)人，也許你不會(huì)想到，她，即使我的親人，也是我的摯友，這就是——我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子較矮，身材適中，一對(duì)亮晶晶的大眼睛嵌在臉上，彎彎的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我媽媽什么都好，閃光點(diǎn)能裝幾十籮筐，可有一點(diǎn)那可是我最佩服的.——我媽媽有一雙火眼金睛。不信？那您就聽(tīng)聽(tīng)下面這事：
那是這學(xué)期的一個(gè)晚上發(fā)生的一件事了。那天晚上，在我的小屋里，我正在明亮的燈光下認(rèn)真地做作業(yè)。“哎呦，總算把除作文以外的其他作業(yè)做完了，趕快抄作文�。 蔽彝驯晃掖虻穆浠魉淖鳂I(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，開始提筆抄寫我的第二單元的作文《游臘山》……
然而，就在我剛下筆的一瞬間，一個(gè)想法忽的從我的腦海中閃過(guò)，“哎，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？現(xiàn)在我的作文都是“長(zhǎng)篇大論”，都?jí)旱米约捍贿^(guò)氣來(lái) 了，一抄作文就是兩三個(gè)小時(shí)，如果這樣，還不如大刀闊斧地把作文大改一通，抄起來(lái)更方便，而且還可以把自己的作文改得更苗條些。其實(shí)作文吧，交上去應(yīng)付應(yīng) 付就行�！蔽野蛋笛笱笞缘茫又阆鹿P繼續(xù)抄作文……
“寫完嘍！”我高呼著，手中拿著抄后的作文，蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽的房間，“兒子，寫完了？”“Yes,lady!”“好，媽媽來(lái)看看哦！”媽媽接 過(guò)我手中的文章，仔細(xì)地看著�！肮疫@‘瞞天過(guò)海’一計(jì)馬上就要成功了！就等著收漁翁之利吧！”我一面在心中暗暗高興，一面挺直腰板，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。 可誰(shuí)知，我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽臉色正在“由晴轉(zhuǎn)陰”，心中的高興勁兒蕩然間不復(fù)存在。我靜靜的站在那兒，觀察著事情的進(jìn)展�！傲涸剑憬o我過(guò)來(lái)！”媽媽怒火沖天 的對(duì)我“吼”道。
“嗯�！蔽衣掏痰刈吡诉^(guò)去，心里就像懷揣著一只兔子一樣，——老媽火山爆發(fā)了唄！
“梁越，你看看你，你怎么回事？我敢說(shuō)你這篇文章是你寫過(guò)最差的文章。你看看，前面第3段花草描寫句段，明明挺好的呀，你怎沒(méi)偏偏去了，換成幾個(gè)詞 了？我告訴你，這一段去了，就沒(méi)東西了；你再看看第4段，你干嘛也去了？我告訴你，這一段十分重要，它是一個(gè)承上啟下的作用，還有好多地方，明明都寫得挺 好，怎么都去了？我看你是想偷懶吧！趕快去給我……”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就灰溜溜的跑了……我這才意識(shí)到：原來(lái)這一計(jì)是害自己的呀！
在這件事之后，我不得不佩服起我老媽。這件事也使我懂了一個(gè)道理：做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)的去干，認(rèn)認(rèn)真真的去干，不然害得是自己。從此我每干一件事都不敢耍小聰明了。
媽媽，I love you!
我的小學(xué)作文 篇3
星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)�、蘋果……
第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的'食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以后多搞幾次。
我的小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你是否知道貓的來(lái)歷？
請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)吧，在很久很久以前，有四只鼠精在人間作惡多端，使人們過(guò)著悲慘的日子。上帝見(jiàn)人們受盡苦難，為了懲罰這四只鼠精，就從天上派下來(lái)一只三腳貓來(lái)消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后，本可以全部消滅它們，但是老鼠詭計(jì)多端，眼珠一動(dòng)，陰謀詭計(jì)又來(lái)了。它們對(duì)貓說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，你若把我們都吃光了，那你以后怎么生存呢？倒不如放了一只，繁殖多了，照樣可以成為你的犧牲品�！比_貓想了想：講得也有道理，放了一只，以后才能生存。于是貓吃掉了三只，放掉了一只。貓因?yàn)橄麥缌巳焕鲜缶⒘舜蠊�，上帝覺(jué)得三腳貓的行動(dòng)不便，便賜給它一只腳，于是它便成了四腳貓。以后它善于行走，就是現(xiàn)在的貓了。
上面用神話介紹了貓的來(lái)歷了，下面請(qǐng)聽(tīng)我介紹我家的貓的特點(diǎn)吧。它披著一身潔白而有光澤的.衣裳，走起路來(lái)，猶如一位美麗的公主在散步。你看，它那圓圓的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，它的瞳孔就變成了細(xì)縫，也許是怕陽(yáng)光的緣故吧。它在打哈欠的時(shí)候，嘴一咧開，就露兩顆尖尖的虎牙，再加上嘴的兩邊長(zhǎng)著硬硬的胡須，更顯出它威武的樣子。
你再看，貓的頭頂上兩個(gè)耳朵總是豎著的，這又是什么原因呢？它可不像狗一樣，耳朵總是垂下，因?yàn)楣废矚g睡在地下，耳朵靠著地，很容易聽(tīng)到地下的聲音。貓可不同，它的聽(tīng)力并不差，耳朵有點(diǎn)薄。一次，我輕輕地踢了一下椅子，貓的耳朵豎得更高了，“嫂”一下地跳到地下，眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)出淡淡的光來(lái)，就像兩顆夜明珠在閃爍，這樣一來(lái)可以著見(jiàn)東西了，也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照，它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來(lái)，是那么神奇。=
它怎么會(huì)跑得那么快呢？你若是細(xì)心觀察，便發(fā)現(xiàn)它前腳短，后腳長(zhǎng)，這就有利于行動(dòng)，比如說(shuō)捉老鼠。使你奇怪的是，它怎么跑得無(wú)聲無(wú)息呢？那是因?yàn)樨埖乃闹荒_下面長(zhǎng)著厚厚的肉墊，形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個(gè)趾，爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見(jiàn)它捉老鼠時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)它的爪子的用處可大了，有人比喻“貓像閃電般地?fù)溥^(guò)去”，主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣，緊緊地鉤住老鼠，使老鼠不能動(dòng)彈，若是爪子不鋒利就捉不住老鼠，那不是前功盡棄？還有，你見(jiàn)過(guò)貓爬過(guò)樹嗎？這也是利用爪子的，因?yàn)樽ψ鱼^住樹皮，就可以爬上去了，樣子挺可愛(ài)的。
我相信大家都很熟悉貓吧！因?yàn)樗浅Ｒ?jiàn)的動(dòng)物，是捉鼠的英雄，為人們除害的幫手，我最敬佩的是貓為人類盡責(zé)盡職的服務(wù)精神。
我的小學(xué)作文 篇5
狗，是人們生活中最信賴的朋友，也是最令人討喜的伙伴�！巴粜侨恕彼苈�(tīng)話，所以我們是朋友。
狗是討人喜歡的。一回到家，小狗都會(huì)跑過(guò)來(lái)抱著你的大腿，它也會(huì)圍著你轉(zhuǎn)。你一旦踢個(gè)玩具，它會(huì)立馬把東西咬回來(lái)，放在你的腳下。比如，我家的小狗最喜歡揉肚子，你一旦和它玩起來(lái)，它就會(huì)把身子倒過(guò)來(lái)，表示你要用腳去揉一揉它的肚子。
狗是讓人心煩的。你每天都要陪它玩，按時(shí)吃飯，按時(shí)大小便，按時(shí)睡覺(jué)。散步時(shí)，你總是要等它，每過(guò)一個(gè)草叢里，你會(huì)感覺(jué)到拿的`狗繩子十分重，因?yàn)樗剼馕叮銜?huì)感到你不應(yīng)該帶狗去散步的。
狗是聽(tīng)話的，我家的狗十分聽(tīng)話，不過(guò)它只聽(tīng)我的。有一次，我的婆婆總會(huì)讓它按時(shí)睡覺(jué)，不過(guò)它還是會(huì)出來(lái)，只有我叫它去睡才有效。
狗是一位吃貨。不管是哪里的狗，只要看到吃的，它就會(huì)吃，你會(huì)覺(jué)得狗的肚子是無(wú)底洞，它是吃不停的。只要你在邊走邊吃的話，狗就會(huì)一直跟著你走，這表示它還想吃東西，讓你分一點(diǎn)給它。
狗既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)�？墒鞘澜缟蠜](méi)有什么是十全十美的。你不養(yǎng)狗，你會(huì)覺(jué)得生活總像缺點(diǎn)什么。
我的小學(xué)作文 篇6
我是一個(gè)會(huì)彈古箏和鋼琴的小女孩。只要一有時(shí)間我就會(huì)掀開鋼琴?gòu)椾撉佟ぜ芷鸸殴~彈。有時(shí)我會(huì)彈得很投入，整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中，全然忘記了吃飯的時(shí)間，那可真叫廢寢忘食呀！ 記得有一次，我報(bào)名參加樂(lè)器大賽。由于平時(shí)學(xué)習(xí)太繁忙，沒(méi)有多少時(shí)間可以練琴，正好趕上“五一”勞動(dòng)節(jié)，在放假的這三天里，我上了兩天的培訓(xùn)課，可是剩下的最后一天又要完成學(xué)校老師布置的`作業(yè)。眼看就要到下午了，我胡亂地吃了一點(diǎn)飯后就開始了緊張的練琴。一遍又一遍地練，一直練到我自己滿意為止。
不知不覺(jué)天已黑了，怪不得媽媽說(shuō)要開燈了，我抬頭看了一下時(shí)鐘，原來(lái)已經(jīng)彈了八個(gè)小時(shí)！媽媽說(shuō)：“冰兒，休息一會(huì)吧。”“媽媽，我再把這首曲子從頭到尾彈給您聽(tīng)一遍，您幫我指導(dǎo)指導(dǎo)，好嗎？”隨后媽媽幫我指導(dǎo)了動(dòng)作和表情，這樣我才放心地休息了。
“功夫不負(fù)有心人”。器樂(lè)大賽上，我表現(xiàn)自如，奪得了二等獎(jiǎng)，辛苦之余，我獲得了榮譽(yù)，得到了快樂(lè)。