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我的小學(xué)作文（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)又可惡的妹妹，每當(dāng)想到她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得她好可愛(ài)，每當(dāng)看見(jiàn)她時(shí)又會(huì)覺(jué)得她討厭。
我的妹妹既是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，又是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼。她吃飯時(shí)總要?jiǎng)e人喂，總是反背著雙手，身體向前傾，張著個(gè)大口，一副夸張的樣子讓人哭笑不得。千萬(wàn)別以為她還小，其實(shí)她已經(jīng)五歲了，但是她還像一個(gè)三歲的小孩，什么事也不會(huì)做。說(shuō)起她不會(huì)做事吧，哎，就是不會(huì)做我給安排的事�？伤�？會(huì)自己刷牙、穿衣服、掃自己的房間，你們說(shuō)她到底會(huì)不會(huì)做事呢？不過(guò)，我很喜歡這個(gè)時(shí)而乖巧、時(shí)而調(diào)皮妹妹。
記得有一次，妹妹起得很早，她一起床就問(wèn)我：“姐姐，你今天準(zhǔn)備穿哪雙鞋子呀？”我說(shuō)：“你問(wèn)這些干什么？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是想和你穿一樣的鞋�！蔽艺f(shuō)：“哦，我今天穿那雙紅色的'運(yùn)動(dòng)鞋。”她說(shuō)：“好的，紅色的好”。等我換鞋的時(shí)候，哎呀！什么東西，扎死我了，我把鞋子里面的東西倒了出來(lái)，結(jié)果是幾個(gè)瓜子殼，我知道是妹妹趁我不注意時(shí)放的，可我卻裝做不知道的樣子生氣的說(shuō)道：這是誰(shuí)放的，這是誰(shuí)放的��？疼死我了！她卻躲在旁邊偷著樂(lè)，捂著個(gè)嘴巴笑得個(gè)前仰后合。她肯定在想：哈哈，我的計(jì)謀成功了。
我的妹妹真是一個(gè)可惡的調(diào)皮搗蛋鬼，又是我最喜歡的開(kāi)心果呀！這樣的妹妹，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便可看見(jiàn)一座氣勢(shì)宏偉，環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)。那就是亭山小學(xué)。說(shuō)起亭小，我特別驕傲，因?yàn)槟鞘俏以O(shè)計(jì)的。請(qǐng)您和我一起去看看吧！
走近亭小后，映入眼簾的四個(gè)大字——亭山小學(xué)
走進(jìn)大門(mén)，筆直走，便有一片綠草如茵的草坪在操場(chǎng)中央，那是踢足球的專用場(chǎng)地。而面對(duì)著的露天舞臺(tái)也很大，估計(jì)超過(guò)八十平米吧。到操場(chǎng)后。沿著那條小徑，一直朝南，就是食堂了。食堂大廳整齊排著近千個(gè)就餐位，足夠容納所有師生了。而且食堂的'菜是既有營(yíng)養(yǎng)又好吃的，引得我口水直流。
從食堂出來(lái)后，朝西北方向走，就可以看見(jiàn)教學(xué)區(qū)了。東邊是教學(xué)樓，西邊是藝術(shù)樓，兩座大樓之間靠一座電梯連接，兩棟大樓旁也有電梯。這樣上樓時(shí)就不用費(fèi)力了。走進(jìn)教室后，窗臺(tái)上，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放：有康乃馨、郁金香、玫瑰花等等。它們的美姿可以令你精神一振，足足可以緩解視覺(jué)疲勞。正前方的黑板也安裝了多媒體，老師上課時(shí)可以更輕松些。桌子和椅子也都是新的，學(xué)生坐上去可以更舒服些。在藝術(shù)樓里，各種藝術(shù)教室的設(shè)施也是一流的，配備齊全。而且每層都有閱覽室，學(xué)生可以在這里閱讀，擴(kuò)展知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
這就是我設(shè)計(jì)的亭山小學(xué)，獨(dú)一無(wú)二的亭山小學(xué)。
我的小學(xué)作文 篇3
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，是二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的.長(zhǎng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢！
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽；中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒(méi)有。
我的小學(xué)作文 篇4
我佩服的一個(gè)人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)人，他是我們的徐老師。你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的一個(gè)人，徐老師你知道嗎？因?yàn)樗险n很嚴(yán)格，很風(fēng)格 ，風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的`老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴(yán)格如果你不聽(tīng)話他會(huì)讓你一直到聽(tīng)話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個(gè)題他會(huì)叫你重做。如果他說(shuō)話你去和他爭(zhēng)著說(shuō)......哈哈他會(huì)讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會(huì)獎(jiǎng)你練習(xí)本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個(gè)溫和的小白兔，他會(huì)和你玩和你打在一起，他會(huì)教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個(gè)大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級(jí)的同學(xué)氣我們，他會(huì)幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個(gè)世界上是我佩服的人有三個(gè)，一個(gè)是科比，一個(gè)是 ，一個(gè)就是我們的老師徐老師。
我很想長(zhǎng)大做一個(gè)籃球手，像科比一樣，像湖人隊(duì)一樣，把我們中國(guó)的籃球打進(jìn)世界杯。 我們的一個(gè)好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，讀書(shū)在自己，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我的小學(xué)作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。（來(lái)歷）
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。（外形） 剛把小烏龜買(mǎi)回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見(jiàn)我走來(lái)，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見(jiàn)不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來(lái)看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開(kāi)了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來(lái)。（生活習(xí)性）
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的.事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽(tīng)到我的腳步聲，就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我食物吧！”我說(shuō)：“小饞龜，主人馬上就喂你�！彼燥柫司退耍X(jué)的樣子很可愛(ài)！有時(shí)候我把它的身體翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來(lái)了，可好玩了。（事例）
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
我的小學(xué)作文 篇6
你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么？我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥(niǎo)在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)�；后面，一只可�?ài)的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開(kāi)文具盒，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的`條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡(jiǎn)直酷斃了！如果小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)有我的幫助，就什么也畫(huà)不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽(tīng)完后，黑著臉說(shuō)：“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說(shuō)你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬�？次乙簧黹W閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人用我來(lái)畫(huà)線段，把我身上畫(huà)出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開(kāi)了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。
在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光；在開(kāi)心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你，我的文具盒！
我的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一眨眼過(guò)了二十年。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了永別的家鄉(xiāng)。如今家鄉(xiāng)已完全沒(méi)有以前的面貌了，讓我感到有點(diǎn)陌生。但是心中那份思鄉(xiāng)的情懷，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，特別是當(dāng)我看到故鄉(xiāng)時(shí)，更是無(wú)比欣慰。
昔日矮小的平房已經(jīng)變成高樓�？諝庖睬逍铝�，天空不再陰霾，湛藍(lán)的天空好象被水洗過(guò)似的。天幕上鑲著幾朵白云，空氣中還彌漫著青草的芳香。二十年后的我，已是一個(gè)亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的.菜都是機(jī)器人廚師做的，我們有全世界的菜譜，可以寫(xiě)上菜名放入機(jī)器人的大腦保存�？腿酥灰度攵X(qián)，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機(jī)器人唱歌，只要投入一元硬幣。
所以我們的回頭客越來(lái)越多，生意越來(lái)越好。來(lái)過(guò)我店的人都能記住我們店的名字。我愛(ài)二十年后的我。
我的小學(xué)作文 篇8
我敬佩的人有很多：姚明、劉翔、喬丹……其中我最敬佩的是教了我們四年的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們班的班主任章老師。
章老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有兩只炯炯有神的.眼睛，黑色的眼珠兒又圓又大。
章老師是一位十分關(guān)心同學(xué)的老師。有一次上午，孫新煒同學(xué)肚子疼，章老師走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？如果身體不舒服就先回家吧。”于是老師停止了講課，打電話給孫新煒同學(xué)的媽媽，隨后就扶著他一步步地走向校門(mén)口，然后再跑回來(lái)給我們上課。我看著老師頭上的汗珠，在心中不由得贊嘆道：“啊，章老師，您真是一位時(shí)時(shí)刻刻記掛著學(xué)生的好老師！”我就有了一個(gè)愿望：就是長(zhǎng)大以后能做一個(gè)像您一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的好老師。每當(dāng)我看到您頭上白發(fā)時(shí)，就想到了您為我們付出的一切，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)?yè)Q取您流下的汗水。
章老師在我的心中永遠(yuǎn)是最至高無(wú)上的，我很敬佩您。