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小學(xué)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
暑期的一天,我和爸爸媽媽一起到天目湖去游玩,在我們住的賓館后面,有一片美麗的荷塘。我們到的時(shí)候已是傍晚,經(jīng)過太陽(yáng)一天的洗禮,荷塘漸漸平靜;落日的余輝,讓荷塘散發(fā)著金亮的光芒,為大自然增添了一抹亮麗的.風(fēng)景。
第二天清晨,我忍不住又拉上爸爸媽媽去看荷花,我驚訝地發(fā)現(xiàn),昨天還是一個(gè)個(gè)小小的花骨朵,今天已經(jīng)開出了粉色的花,亭亭玉立在荷塘中。這使我想到古詩(shī)說(shuō)的好:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷塘中那粉粉的花好像一張張娃娃甜蜜的笑臉,許多明亮的小露珠掛在“娃娃”的笑臉上,晶瑩透亮,好看極了。
清風(fēng)吹過,涼氣撫面,清香陣陣,讓我感到神清氣爽。那綠油油的荷葉擁抱著荷花,像一把把大傘為“娃娃”遮擋著夏日的陽(yáng)光。我摘了一片荷葉頂在頭上,“荷葉帽”上分明能嗅到那泥土的氣息和荷花的幽香,一路回賓館,我暑氣頓消。
啊!好一個(gè)夏日荷塘。
小學(xué)作文300字 篇2
一個(gè)星期六的早晨,小兔去菜園里看南瓜,他發(fā)現(xiàn)地里長(zhǎng)出了很多南瓜,于是挑了一個(gè)最大最黃的南瓜。
他費(fèi)了很大的力氣想把他抱回家,可是南瓜太重了,他抱了一會(huì)就抱不動(dòng)了。他又去試著用藤綁好南瓜放在后背背過去,但沒走幾步就累的氣喘噓噓。他對(duì)自己說(shuō):“我該怎么把南瓜運(yùn)回家呢?”忽然他靈機(jī)一動(dòng),他想到了平時(shí)跟小朋友玩滾輪胎的游戲,輪胎又大有重,但是他們卻能夠讓輪胎滾到很遠(yuǎn)的地方。于是他一下子高興起來(lái)了,用滾輪胎的方法運(yùn)南瓜,輕輕松松的'把南瓜運(yùn)到了家門口。 “媽媽、媽媽,我把南瓜運(yùn)回來(lái)了!”小兔高興的說(shuō)。媽媽驚奇地問:“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呢?”小兔告訴了媽媽運(yùn)南瓜的整個(gè)過程。媽媽聽了后高興極了,稱贊小兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
小學(xué)作文300字 篇3
“沙沙,沙沙……”
正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽被這聲音吵醒了,我們聽到聲音后,便和媽媽一起會(huì)合來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,只看見一只小黑影在地上跑動(dòng)。
一開燈,我媽媽發(fā)出一聲尖叫。
——原來(lái)是一只老鼠在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去,媽媽嚇得幾乎不敢說(shuō)話。
我媽媽竟然看到這無(wú)名小卒就不敢動(dòng)了!真膽小,我心想。奶奶看見我和媽媽站在一邊,像呆了一樣,就連忙拿起拖鞋來(lái)狂扁老鼠,一邊打還一邊罵:“你這只老鼠不想活啦,竟敢跑出來(lái)撒野,你今天遇到閻王我,只能怪你命不好!”
看到奶奶這樣子,我和媽媽也拿起武器參與到狂扁老鼠大戰(zhàn)中。首先,奶奶把老鼠堵在盒堆中,讓它無(wú)路可逃,誰(shuí)知,盒子的連接處有空隙,老鼠從空隙逃了出去,真是周郎妙計(jì)賠了夫人又折兵。
這時(shí),我想到了捕鼠籠,我連忙從柜子里拿了出來(lái),把香腸放在里面,我們把陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上,注視老鼠的一舉一動(dòng),也許是老鼠深信多疑的特點(diǎn)吧,遲遲不敢進(jìn)入我布下的.陷阱……
五分鐘,十分鐘……大約幾十分鐘后,老鼠終于有了動(dòng)靜,覺得沒有危險(xiǎn),進(jìn)入了籠中咬了一口香腸!拌K”的一聲門關(guān)上了。
老鼠嚇得膽戰(zhàn)心驚,在籠里抱頭鼠竄,我們連忙走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),拿起了籠子。奶奶夸獎(jiǎng)我是捉鼠能手,我笑了。
小學(xué)作文300字 篇4
小時(shí)候,書就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處,有一個(gè)我和書的故事。
那時(shí),我剛上小學(xué),看到爸爸書架上放著那么多的書,心里別提有多羨慕了。我想:我都上學(xué)了,也認(rèn)識(shí)了一些字,應(yīng)該能看懂這些書了吧?
一天,趁媽媽不在,我溜進(jìn)了爸爸的書房,看著眼前的“書山”,我都不知道看哪一本了,我隨便抽出一本,《黃帝內(nèi)經(jīng)》?我翻開看了看,滿篇的字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙,硬著頭皮看也起來(lái)?蓻]想到,不但看不懂,連認(rèn)識(shí)的字都沒幾相!又過了一會(huì)兒,我失去了耐心,坐在地上發(fā)起愣來(lái)。
媽媽回來(lái)了,看見我垂頭喪氣的樣子,媽媽似乎明白了是怎么一回事,笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,看不懂爸爸的書,來(lái),媽給你推薦幾本書!眿寢屇脕(lái)了《西游記》等書,我津津有味的'看起來(lái)。從那以后,書就成了我的伙伴。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我要永遠(yuǎn)和書做好朋友,講習(xí)更多的書,獲得更多知識(shí)!