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(熱)小學(xué)作文600字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
我從天地混沌之時向現(xiàn)在跋涉而來，沿著歷史車輪碾過的痕跡，追逐著這天地之間最絢爛的花朵。它叫謙卑之心。
一把青須，一份恭謹(jǐn)，一顆謙卑之心，歷史上便有了他睿智的語言，和那世代相傳的“三人行，必有我?guī)熝伞��？鬃樱@位中國偉大的思想家，用他那樸質(zhì)慈祥的笑容刻下了：謙卑的心，是打開廣闊人生大門的鑰匙。
持一顆謙卑之心，吟一曲不老的唐詩宋詞�？墒�，何時起，現(xiàn)代的石頭森林和喧囂擁擠的`人群讓我們變得如此高傲如此不可一世；何時起，“敏而好學(xué)，不恥下問”只能成為狹小角落里的棄兒。那些因固執(zhí)于過往的事物而被我們笑話的人，那些堅守著心中那顆謙卑之心而被我們謂之迂腐的人，都是為了能在滾滾的生命河流里凈化自己的靈魂，留住內(nèi)心深處那神圣的向往。我們有何權(quán)利嘲笑？謙卑的心靈，會因我們的拋棄而生氣并懲罰我們。
長嘆一聲，大呼“既生瑜，何生亮”。他，三國時代的英雄，風(fēng)流倜儻，煞人的英氣穿透硝煙滾滾的戰(zhàn)場，卻在仰頭向天的剎那被一顆叫謙卑的心絆倒在地。周瑜，若是你用一顆謙卑之心取諸葛孔明之聰慧，那么，也許今天在史冊大放光彩的就不只諸葛亮一個了�？上�，歷史從不會給我們回頭的機(jī)會，丟掉了謙卑的心靈，注定就要承擔(dān)它對我們的懲罰。
我們謙卑，太宗的“貞觀之治”才得以刻畫下它深深的印跡；我們謙卑，拉斐爾筆下的圣母才會露出千百種微笑；我們謙卑，牛頓晚年的污點也許會因此被擦去。許許多多的輝煌與失敗，僅在謙卑心靈的那一念之間。
保持一顆謙卑的心，讓我們從泥沼里爬起來，從巔峰走向無限。
保持一顆謙卑的心，脫掉高傲的偽裝，用一種簡單卻踏實無比的精神，去追求那長長的歷史河流中的點點閃亮。
小學(xué)作文600字 篇2
周六，我和爸爸報名參加了棒棒堂的蒙山一日游活動。
早上，我們準(zhǔn)時七點半到達(dá)新泰電視塔下集合。我們先分了四個小組，每組有一個帶隊老師。我是二組，老師把我們帶到一個角落里，開始選隊名和口號。我不一會就想到一個好名字，便脫口而出“迎春花隊！迎春花是春天的象征�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都同意了，我心里美滋滋的，我成了起名大師了。我們的口號是；迎春花隊，永爭第一！
開始做游戲了，第一個游戲是“熊孩子的復(fù)仇”，就是往父母臉上貼衛(wèi)生紙，結(jié)果我一個也沒貼上，為什么這么難呀？第二個游戲是交換父母，就是父母和我們都戴上眼罩，摸到誰就是誰，幸運的.是我摸到了爸爸！
出發(fā)嘍，在車上，我們玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，“什么人生病了不去看醫(yī)生”“盲人”，“什么瓜不能吃”“傻瓜”……很多都是我搶答成功，不知不覺我們到達(dá)了蒙山。
開始植樹啦！我選了一顆茁壯的松樹苗，找了一塊稍微平整的地，我拿起鏟子開始挖坑，我學(xué)著爸爸的樣子，把腳踩在鏟子上，用力的鏟，可怎么也鏟不動，我都站在鏟子上了，還是沒用，可爸爸輕輕松松就挖好了一個坑，我的力量還是太小，以后要好好鍛煉。我把樹苗放進(jìn)坑里，填好土，用腳踩實土，小樹種好了。我還為小樹做了一張粉色蝴蝶形卡片，風(fēng)兒一吹，“蝴蝶”飛起來，像是對我說“歡迎下次再來”。
到自由活動時間了，我和爸爸決定比賽爬山。山上的空氣清新甜潤，樹木已經(jīng)有新葉了，許多花兒也開了，處處飄著花香。突然一片葉子落下來，這時候應(yīng)該沒落葉吧？我好奇的走過去，哇，那是一只美麗的枯葉蝶。我一口氣爬到了山頂，好累呀！快到集合時間了，我和爸爸決定坐漂流下山，我們各自坐一條船，我太輕了，所以我的船總是會撞到前面的船，每當(dāng)拐彎的時候太刺激了，我都會興奮的大叫！
今天的旅行真有趣！
小學(xué)作文600字 篇3
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的.眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當(dāng)我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當(dāng)我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚(yáng)我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
小學(xué)作文600字 篇4
一覺醒來，呀，我怎么懸空而睡？房間里的所有物件也都飄在空中。這肯定是做夢，我使勁掐了自己的手臂，呦，真疼！看來不是在做夢。一夜之間，我竟然受到上天的恩賜，擁有了輕功，太神奇了！我得抓緊體驗一下騰云駕霧的感覺，沒準(zhǔn)過一會這神力就會被收回了。想到這，我向前翻了個跟斗毫不費力到了門邊，攀著門沿向下挪動，呀，會了輕功，咋向下變成比向上費力了？“吧嗒”我打開門，以自由泳的姿勢飄了出去。
眼前的一幕把我驚呆了：媽媽雙手抓著窗邊的防護(hù)網(wǎng)，整個身體飄在空中，像是一面旗幟；爸爸懸空盤腿，手里拿著報紙，像是從天而降的.佛祖。我驚呼道：“原來我們?nèi)胰硕加辛顺芰ρ剑昧�！”媽媽緊張地回應(yīng)道：“小寶呀，別亂動，要是飄到外太空了，爸爸媽媽就找不到你了”爸爸?jǐn)[了擺手里的報紙，“什么超能力，報紙上都說了自凌晨三點起地球失去了重力，全世界都飄起來了，科學(xué)們正在尋找原因，相信很快會找到對策回復(fù)地球重力”“噢耶，希望重力不要回來，這樣多好玩呀！”我邊說，邊翻滾。而媽媽則在一旁呻吟道：“哎呦，折煞我老命呀，頭暈死，胸口快憋炸了”聽媽媽這一怨嘆，我隱隱覺得有些頭暈，不過這影響我翻騰打滾。突然間，我想上廁所，飄進(jìn)廁所后，想著下地麻煩，就半空對馬桶尿吧！可是沒想到的是，那尿液不往下滴，倒是到處亂灑，尿了自己一身。媽呀，好囧呀，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)這地球還真不能沒有重力。
到了下午的時候，我頭暈的癥狀越來越嚴(yán)重，肚子也餓了，剛巧身旁飄著一袋餅干，我一把抓住餅干，撒開袋子，一咬，餅干渣一下躥進(jìn)我的鼻孔里，“咳咳……”差點把我嗆死。
哎呦，祈禱科學(xué)們快快找回重力，這地球還真不能沒有重力呀！顯得更快樂。可我怎么就把它們給賣了呢？
小學(xué)作文600字 篇5
六年的光陰一眨眼消失在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個人都深深的刻在了腦子里：運動會上，運動健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂場面；考試前的“搞突擊”；考試時的緊張；考試后的猜測……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學(xué)了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有著種種的不舍。
最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時候幫助我；在我悲傷的時候安慰我、開導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以后只要想起他們的話，我的心就會有一種不一樣的感覺。說了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。
其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的.園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長。老師如一位知識老人，給予我們豐富的知識。老師，無時無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓茫?dāng)然老師也肯定會批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時完成，這就是下場！可這次老師沒批評我，還一個勁的鼓勵我，給予我信心。當(dāng)然，老師的鼓勵沒白費。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問題！”當(dāng)然我不那么認(rèn)為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵與信心。老師我敬佩您！您永遠(yuǎn)都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。
六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的。可我的心多痛��！無時無刻不在想：為什么來的那么快��！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會嗎！了時間的快總讓我接受不了，但即使它過的多么快，我都不會把我的小學(xué)生活忘記的。
小學(xué)作文600字 篇6
“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵著我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學(xué)游泳時的膽怯，還是第一次上臺表演節(jié)目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。
去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方。可是，初次聽課，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學(xué)進(jìn)度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當(dāng)?shù)貙寢屨f：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點也聽不懂。”媽媽知道我要打退堂鼓了，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認(rèn)真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的'心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這一次，我也要更加努力�？稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關(guān)鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿瘛哪且院�，我每天都抽出一點時間，認(rèn)真研究重點章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學(xué)或是請教老師盡快搞懂�？荚嚽�，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再一次得到了復(fù)習(xí)，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉(zhuǎn)后的興奮和解決問題后的喜悅。每一次經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學(xué)付出更多，但是我所感受到的學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經(jīng)過一段時間的努力，我終于適應(yīng)了快節(jié)奏的進(jìn)度，還被評上“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號呢！
“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質(zhì)，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進(jìn)，契而不舍，它成了我最愛聽的一句話。
小學(xué)作文600字 篇7
“懷念”每個人都擁有它，我懷念的是爺爺，爺爺飽受滄桑的臉上掛著笑容，那笑容是溫暖的，是和藹的……
爺爺你回來好不好……爸爸、媽媽、姑姑、伯父一齊喊你回來，在爸爸的日記中寫到，“爸你走了短短半個月讓我千思萬思，心情久久不能平靜，至今每天下午還不時的牽掛你，看你想吃什么給你買點，可是你早離我們而去，至此，我淚水打滿眼眶，心里極度難過……”爸爸思念他的爸爸，我懷念我的爺爺，爺爺你回來好不好……全家人千呼萬喚！那天，夜晚是那么凄涼，我躲在墻角哭，爺爺卻躺在床上一動不動。天空中星星的眼睛，對我訴說著你的故事，我的眼淚把袖子滲濕，所有的親人的發(fā)出哭聲，我嘴中喊著：“爺爺你回來好不好……給我講講故事”。我的手抖著，眼睛哭得通紅，我的手搖著你的身體，雙腿跪在的上，看著你蒼白的臉，一陣陣發(fā)出死的氣息，我怕極了，爸爸拉起我，我卻又哭起來，救護(hù)車上的`醫(yī)護(hù)人員說：“不行了”。原本我的心中充滿了對您無限的愛，每天都希望看的您慈祥的笑容。可是，現(xiàn)在不可能了，永遠(yuǎn)也不可能了，我抱著希望在看看您的臉，想象著你在騙我們，您沒有死�！盃敔敗�，你回來——，爺爺——”在原本寧靜而溫馨的小屋里，去發(fā)出一陣陣哭聲……爺爺你回來好不好……
我推開門向外跑去，一個石頭絆到了我，我放聲大哭，趴在地上回憶起原本的幸福生活，爺爺你回來好不好……慈祥的笑容，溫馨的聲音，在一夜間都沉沒了，都失蹤了，都消失了，都淹沒了，爺爺你回來好嗎？“人死不能復(fù)生”，我一切的希望的沒了，但我還是想：
爺爺你回來好不好！
陜西漢中洋縣洋縣青年路小學(xué)六年級:馬麗婷