[薦]小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
什么是期望？期望是每個人心中想完結(jié)的期望，或是心要的東西。
在這個世界上，不知道還有多少沒家能夠住的，還有人餓著肚子在這個世界上流落街頭，就有人由于沒當?shù)刈]有東西吃，就這樣消失在這個世界上。還有人由于欠錢，沒有辦法還錢，就挑選自殺這個方法，自我了斷，可是我覺得這種人的挑選最笨了，可是卻有人跟他人不一樣，他不想拋棄期望，他想，假如我把錢還清了，是不是能夠去做自己的'，或是去完結(jié)我未完結(jié)的期望。未來的路更寬、更廣！像這種不會妄自菲薄不會輕言拋棄期望的人才是最聰明的人了。
咱們盡管心里有些期望沒有辦法如你所愿達到，可是咱們也不能由于這樣而妄自菲薄的，就這樣拋棄期望，要用正確的挑選堅持自己的抱負，握緊自己的期望朝未來之路跨進。咱們有必要要好好的愛惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任總有一天，期望必定能夠讓我們完結(jié)每一個期望的。
小學(xué)作文 篇2
《城南舊事》的作者林海音用簡潔明快的語言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書分為六部分：冬陽 童年 駱駝隊；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來。整個作品沒有華麗的詞澡，簡單，易懂，書中的一切自然，真實，看著書，腦海里就會浮現(xiàn)出書中描寫的場景。
其中最讓我感動的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會了英子：無論什么困難的'事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話深深地印在我的腦海里�？戳诉@本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對克服以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折非常有信心！
小學(xué)作文 篇3
我經(jīng)常查字典，記住了許多字的部首和組詞，因此同學(xué)們把我當成了“字典”。自從有了這個綽號以后，我就累多了。
早上，我剛邁進教室，幾個忘了預(yù)習(xí)課文的同學(xué)就跑過來：“我等你好久了，快告訴我這個字是什么部首？”“這字怎么讀？趕緊教教我�！薄跋冉涛�，先教我，我請你吃燒烤�！蔽疫�沒到自己的位置，就被一群人給包圍了。
語文課上，老師提問了：“誰知道‘丸’的部首是什么？，同學(xué)們個個低頭沉思，沒有人舉手。這時，老師瞄準了我，我一下子楞住了。我的腦海里在不斷地搜索著，可機器好像出了故障似的，找不到答案。我只能害羞地告訴老師，我不知道。這時，同學(xué)們就開始議論了：“這‘丸’字到底是什么邊旁呢？連‘字典’也答不上來了，難道也有‘字典’不會的題？真是奇了怪了�！贝藭r我覺得又委屈又不是滋味。我又不是超人，自然也有不會的.題。
艱難地熬過了語文課，終于等到了放學(xué)。我迅速地收拾好書包準備回家，不料又給同學(xué)逮了個正著。“太好了‘字典’，你還沒走�！彼竦昧藢氊愃频�，緊緊地抱住我。
“請告訴我這個字的拼音�！蔽覜]有拒絕他。結(jié)果又讓同學(xué)們給圍住了。
這一天好累，請你們不要把我當成“字典”了。
小學(xué)作文 篇4
早在兩個月前，舅舅就提出要出海捕魚，我為此期盼了好久。今天，趁著新年團聚的日子，我們一家和親戚朋友終于要去東海捕魚啦！
來到碼頭，我一眼就看見了那停泊在海邊的大船。這就是我們今天出海捕魚要坐的船，能容納六七十人呢！我懷著好奇又激動的心登上大船，船內(nèi)擺放著整潔的桌椅，船頂是一個甲板。我跑上去，海風(fēng)吹過我的發(fā)稍。
船開了一會兒，船上的漁夫要撒網(wǎng)了，我連忙跟去看。只見有兩個人把一張大網(wǎng)撒下去，船往前開。這樣就可以把魚兒們兜在網(wǎng)里，逃不出去了。坐回船里，大家都在討論這即將收獲的'魚。舅舅開玩笑說：“說不定還會撈上來一個龍?zhí)幽�！”我早就聽外公說過這東海里的四大魚類：小黃魚、墨魚、帶魚、鯧魚。一想到這鮮美可口的魚肉，我的口水都快流下來了，恨不得馬上就品嘗到這人間美味。過了許久，不知誰喊了一聲：“收網(wǎng)啦！”大家紛紛擁到船頭，伸著脖子往前看，期待著網(wǎng)里的魚。我跑到船頂激動地等待著，心想：這一網(wǎng)里一定有很多螃蟹吧！還有好多好多小黃魚，我最喜歡吃小黃魚了······在大家焦急地等待下，網(wǎng)終于出了水面。我睜大眼睛盯著，生怕少看了哪個環(huán)節(jié)。但撈上來的魚讓大家十分失望——五六條小黃魚、幾條梅童魚，還有幾條鱸魚。唯一一個能讓我感到驚喜的就是——一只粉白色的大章魚！它伸著長長的觸手，霸占了一大片面積。剩下的還有一些蝦和“橫行霸道”的小螃蟹。我跑去問一個漁民伯伯：“伯伯，為什么這一網(wǎng)打下去只能撈上來這么一點點魚啊？”漁民伯伯回答道：“一個原因是：現(xiàn)在是冬天，魚都不出來。但主要還是因為人們亂捕撈，把小魚小蝦都撈完了。魚蝦沒有了后代，漸漸的就減少了�！甭犃瞬囊环�，我想起一些飯店、菜場里的確有許多人把小魚小蝦混著一起賣。這樣是不對的，如果再這樣下去，海里遲早會沒有魚的。
漁民們親自下廚，把這些活蹦亂跳的魚做成了一碗碗熱騰騰的魚湯，香氣頓時彌漫在整個船艙里。我迫不及待地吃了一口這純天然的佳肴。別看撈上來的魚少，這魚肉可是又細膩又滑嫩配上一口魚湯，真是人間難得的美味�。∥沂盅杆俚亍跋麥纭绷宋辶鶙l小魚，還吃了一大碗飯，吃得飽飽的。( )
又過了一段時間，船靠岸了，我們要回去了。我還忘不了那美味的魚湯，不知道幾十年后還有沒有這樣美味的魚了？所以，我們要從自身做起，保護大自然，造福子孫。文/丁好
小學(xué)作文 篇5
在一年傍邊的四個時節(jié)，都有著四種不同的感覺。
在春天，讓我感覺到花得香味、看到翩翩飛舞的蝴蝶、綠色的小草；在夏天，讓我感覺到幽香的海水味、能夠吃到 甘旨的冰棒；在秋天，讓我感覺到小山坡上紅紅的草地；在冬季，讓我感覺到有冰冷的`風(fēng)、還能夠吃到當記住生果—草莓，酸酸甜甜得真好吃呀！
我為什么會喜愛這些時節(jié)呢？是由于能夠享受到四種不同的感覺。我喜愛春天，是由于不會太冷也不會太熱；我喜愛夏天，是由于能夠玩水也能夠吃冰；我喜愛秋天，是由于能夠吃到許多當季的生果；我喜愛冬季，是由于能夠吃到熱熱的火鍋。所以，我才會喜愛這四個時節(jié)。
在這四個時節(jié)里，我最喜愛的是春天，由于春天不冷也不熱，讓我感覺很舒暢，所以，我最喜愛的時節(jié)就是春天。