小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多傻事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾想起不禁一陣莞爾。
我并沒有做過那些傻到讓人忍不住吐槽的事兒,例如:洗鹽洗糖,洗一切不該洗的東西,雖然小,但也不是真的什么也不懂。更沒有趴在稻草里孵雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋。有愛迪生的`前車之鑒,我怎么說也不會再掉坑了。
我今天我今天要說到這一件傻事兒并不像前面的那幾個例子那樣的傻?擅慨(dāng)一想起,總會忍俊不禁,笑出聲來。
大概在九歲的時候,我和一個同學(xué)約好去新華書店?蓜偟介T口兒,我們就改變了主意。新華書店里又吵又擠,連個座位也沒有,看書也看不好,不如先去銀座商城看一看。我們從地下銀街穿到對面銀座,這里面的人好像格外多。等了好幾分鐘,也沒等到電梯。我正等著電梯,朋友忽然想起一個“邪惡”的主意:“電梯一下來,在門口開門的那瞬間大喊芝麻開門一定很有趣。里邊的人說不定會嚇一大跳呢!哈哈”
我欣然同意,這聽起來真是太好玩兒了。在學(xué)校怎敢這樣戲弄同學(xué),被告老師可不是什么好事。可這里面的人八成不認識班主任,也不會知道他姓甚名誰,沒有后患,還能玩耍,多好。
等了幾分鐘,后面已積起許多人,電梯總算是降到了一樓。我開始盯著的那扇電梯門,就等著一開門兒喊芝麻開門?偹憬档揭粯橇,電梯里呼呼的風(fēng)吹在我的臉上。我對這個偉大的計劃非常滿意?匆婋娞蓍T一打開一條縫。我與朋友一起大喊:“芝麻開門兒!
誰知這句話喊出后,竟然沒有一個人搭理我們。很顯然,我們是被無視了。我滿臉疑惑,心想:“這偉大的計劃失敗了,可是他們?nèi)悸牪灰!?/p>
小學(xué)的作文 篇2
難忘的小學(xué)生活,就是我們班的流派生活。
信不信由你,我們班分成了幾個‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子,這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙,所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!
說起‘乒乓球’派除了一個小米外,其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將,常常圍在一個桌子長看激烈的對決,你瞧!那矮個子小王,右手握住球賽,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,請把你的威力帶過去,清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張。∩倭康'‘書本派’則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個響雷都聽不見!‘書本派’的人畢竟不多,因為誰想錯過那美好的10分鐘呢!
叮鈴鈴上課鈴聲一響,各個派立馬散伙,但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望,因為大家多少帶著幾分遺憾,十分鐘,畢竟太短啦!
我們班的流派有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時的情景呢。
小學(xué)的作文 篇3
在這個暑假里,我有很多快樂的事。比如坐車在沙漠里游覽、去杏園里摘杏等等。其中最快樂的一件事情是捉麻雀。、
那天,我去小區(qū)附近的一片空地上玩?匆娪幸蝗郝槿冈诘厣献氖。有幾只飛不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。
我回家里拿上簸箕、小米、一根系好長繩子的筷子,就開始捉麻雀了。
第一步,用筷子支住簸箕,把小米灑在里面。然后,我在稍遠一點兒的地方拿著繩子的.一頭等待著。過一會兒,有一只小麻雀進去吃米,我趕緊拉繩子,!一只小麻雀讓我捉住了,我高興的大叫了起來。
最后我決定把它放飛了,讓它獲得自由。