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寫(xiě)小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天我叔叔來(lái)了,給我買(mǎi)了一個(gè)遙控汽車(chē)和小熊。小熊的頭發(fā)是棕黃色的,上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。眼睛是圓圓的,嘴巴是半圓的而且是笑著呢,黃黃的鼻子好好玩。它穿的裙子是花,軟軟的身體,我抱著它很舒服。
我叔叔還給我買(mǎi)了一個(gè)很好看的遙控汽車(chē),名叫破冰號(hào)。遙控器的顏色是黑色的,汽車(chē)前面有個(gè)黑色的氣窗,看上去很好看,下面有個(gè)開(kāi)關(guān)是紅色的。我今天傍晚我和我爸爸去玩我的遙控汽車(chē),遙控汽車(chē)開(kāi)的很快,一下子撞到了我爸爸的皮鞋上,一拐彎撞到了我娜娜姐姐。由于車(chē)開(kāi)的`太快,車(chē)輪前面黑色方向控制器被撞掉了,但是照樣正常行駛,拐彎也非常順利。
我很感謝我的叔叔給我很好的禮物,我叔叔真好。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
鯊魚(yú)的哭聲傳遍了整個(gè)海洋,傳遍了整個(gè)大陸,連我都聽(tīng)加了,看見(jiàn)了,但它的舉動(dòng)使我震驚!
事情的原因還是發(fā)生在人的身上,魚(yú)翅,大家都知道,有些生活比較寬裕的人才能吃到,吃的原因是為了增加營(yíng)養(yǎng)和維生素,使自己能長(zhǎng)壽,可這些人只認(rèn)為錢(qián)貴的的東西就是好的`,為了顯示自己的身份和地位,其實(shí)魚(yú)翅對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
一只鯊魚(yú),在大海里歡快的游著,突然一個(gè)好像類(lèi)似于干的東西把它釣了起來(lái),這只鯊魚(yú)來(lái)到了小船上,人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚(yú)鰭割掉了,割鯊魚(yú)鰭的人還得意洋洋,的說(shuō):“呵呵!要發(fā)大財(cái)了!我要買(mǎi)奔馳牌汽車(chē)!”鯊魚(yú)則是不停地叫好像在哭,因?yàn)轸~(yú)類(lèi)動(dòng)物沒(méi)了鰭,就相當(dāng)于人沒(méi)有了腳一樣,不能游,不能走。這個(gè)人得到了他想要的東西,就把鯊魚(yú)扔回了海里,鯊魚(yú)的傷口留著血,染紅了一片大海,船上的水手看著它很可憐并且不幸,就下海把船里的破網(wǎng),給鯊魚(yú)進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎,它就靜靜地躺在海里,過(guò)了一會(huì)兒,鯊魚(yú)掙扎著,奮力想讓自己游動(dòng),經(jīng)過(guò)不斷努力,它終于能夠游一段路了,沒(méi)人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受,動(dòng)物也有生命,誰(shuí)都不配把一只不屬于自己的鯊魚(yú),鰭割掉,讓它生不如死!可鯊魚(yú)還是堅(jiān)持著,內(nèi)心的勇氣十足,為了生命做了最后一拼,它成功了,只要有勇氣,就會(huì)有希望!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
晚上,媽媽問(wèn)我:你知道風(fēng)雨交加的意思嗎?我答:“是不是就像今晚外面的大風(fēng),大雨呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外的雨時(shí)大時(shí)小,雨滴打在窗戶(hù)的玻璃上,發(fā)出滴滴答答的響聲。風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中鉆進(jìn)來(lái),窗簾也被吹得脹鼓鼓地,好像里面藏著什么東西似的。今天的'雨可真大呀!空中發(fā)出轟隆隆的雷聲,聽(tīng)上去真可怕!好像要?jiǎng)澠铺炜。忽然,眼前閃過(guò)一道亮光,媽媽告訴我:那是閃電。
路上已經(jīng)積滿(mǎn)了水,各種各樣的花雨傘在風(fēng)中左右搖擺,行人頂著大風(fēng)都快速地趕回家;路上的車(chē)也匆匆地行駛著,車(chē)輪駛過(guò)的地方濺起的雨點(diǎn)好像一簇簇白色的小花。窗外又響起了熟悉的鈴聲,那是居委阿姨在提醒居民們,關(guān)好門(mén)窗,注意安全。