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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-11 10:24:27 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文6篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文6篇(優(yōu)秀)

小學(xué)作文 篇1

  紹興,被人們稱為水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)……在這個(gè)有山有水的地方,船是一種十分重要的交通工具。為了在水上能夠自由穿行,我決定向爺爺請(qǐng)教劃船的本領(lǐng)。

  爺爺同意了我的請(qǐng)求。我在爺爺?shù)腵陪同下來(lái)到了河邊。當(dāng)我看到那些漁民、農(nóng)夫在河中心自由地穿行時(shí),我心中羨慕不已,心想:等我學(xué)會(huì)了劃船,也來(lái)到這里在不會(huì)劃船的人面前大顯身手一下!我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),爺爺已經(jīng)滔滔不絕地講起了劃船的要領(lǐng):如果你要使船前進(jìn),你就要把槳往后推;如果要左轉(zhuǎn)就像右拉。相反,如果右轉(zhuǎn)你就向左推。爺爺說(shuō)著紹興本地的口音,說(shuō)話十分容易懂,所以我立刻掌握了這幾個(gè)要領(lǐng)。說(shuō)罷,爺爺又給我演示了一遍,這讓我領(lǐng)悟了更多。

  知道了這些,我決定試一試,不是常說(shuō),實(shí)踐出真知嗎?我拿了一片槳,小心翼翼地上了船。不過(guò)新手終歸是新手,一定要讓爺爺這個(gè)老手也一起上船。本以為劃船是小菜一碟,沒(méi)想到實(shí)踐起來(lái)卻很困難。我左手拿槳使勁往水中攪動(dòng),船頭往左偏移。又忙不迭地往右在水中搗出幾個(gè)漩渦。好不容易使船前進(jìn)了,又遇到了燃眉之急迎面駛來(lái)一只大船。我急得像熱鍋上的螞蟻!這時(shí)爺爺開始發(fā)話了:快把槳給我!我聽到爺爺?shù)脑,立刻拾起了船上的槳,三步并作兩步地走到了船艄,把槳給了爺爺。爺爺?shù)降资莻(gè)老船主,槳在他手中儼然是書法家手中的筆揮灑自如,三兩下就把船靠岸了!

  雖然這次沒(méi)劃船成功,但是我會(huì)堅(jiān)持的。

小學(xué)作文 篇2

  春天的微風(fēng)輕輕地?fù)崦f(wàn)物,替寒冷的冬天給世界帶去了深深的歉意。

  “對(duì)不起”是很尋常的一句話,但我總是沒(méi)有辦法說(shuō)出口。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧!因?yàn)槊慨?dāng)我犯錯(cuò)時(shí),第一句不是“對(duì)不起”而是忙著推卸責(zé)任,指控他人;當(dāng)我的`行為給別人帶去不便時(shí),第一句不是“對(duì)不起”而是埋怨對(duì)方為什么不繞道、繞地而行;當(dāng)我為別人講解錯(cuò)了時(shí),第一句不是“對(duì)不起”而是怪對(duì)方為什么要聽我的講解,不自己動(dòng)腦經(jīng)。

  這一天,輪到我值日,可作業(yè)卻堆積如山,我簡(jiǎn)單得打掃了一番后就奮筆疾書去了。誰(shuí)知“時(shí)運(yùn)不好”,今天老師竟然來(lái)檢查衛(wèi)生,可苦了我了!誰(shuí)都可以看得出來(lái),這衛(wèi)生做的不好,甚至根本沒(méi)做。果然不知所料,老師非常生氣的把我叫到了辦公室。一路上,正動(dòng)腦筋怎樣找借口呢!一到辦公室,老師就問(wèn)我衛(wèi)生為什么沒(méi)做好,我立刻就說(shuō)一大堆的理由,如:作業(yè)太多、做好衛(wèi)生又被同學(xué)們弄臟了、教室本來(lái)就不臟但之后被同學(xué)亂扔紙屑造成的……可誰(shuí)知,老師更加生氣了,說(shuō)我太愛(ài)推卸責(zé)任,一句道歉都不會(huì)說(shuō)的“外星人”被說(shuō)成“外星人”后的我不但沒(méi)有不服,反而懂得了好多。是的,我一直以來(lái)不就是這樣的人嗎?現(xiàn)在到了嘴邊的“對(duì)不起”終于有勇氣被釋放了。我走到老師的身邊,說(shuō)“對(duì)、對(duì)不起”老師沒(méi)有說(shuō)什么,卻露出了欣慰的笑容,那眼神就是贊許、相信、原諒的意思。

  從此以后,我再也不會(huì)去推卸責(zé)任了,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)責(zé)任、承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。不過(guò)我還是懂得了,那就是說(shuō)“對(duì)不起”原來(lái)也不是那么難哦!只要肯放開心扉,敢于承擔(dān)錯(cuò)誤,那么一定會(huì)得到別人的諒解,得到別人的肯定,得到別人的信任。

小學(xué)作文 篇3

  今天,我去了一家特別的咖啡館————“轉(zhuǎn)角遇到貓”。

  走進(jìn)咖啡館,服務(wù)員姐姐在我手上涂上了消毒液,就把我?guī)У揭惶庪p人空位上,并讓我閱讀注意事項(xiàng)。我正有些奇怪,往對(duì)面的椅子上一看————一只暹羅貓正在睡覺(jué)呢!

  我點(diǎn)了一杯芒果冰激凌,剛要開動(dòng)時(shí),突然有一個(gè)毛茸茸的身影跳上了桌子,一只蘇格蘭折耳貓正打量著白色奶油上的芒果丁,還將嘴湊了上去,一副要吃芒果的樣子。可是注意事項(xiàng)上面說(shuō),不能讓貓吃人類的食物啊!正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái):“奶茶,不可以吃哦!”服務(wù)員姐姐來(lái)幫忙了。“奶茶”馬上就跳了下來(lái),去吃自己的貓糧了。服務(wù)員姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不要怕,它們不會(huì)咬人的!蔽疫@才敢走過(guò)去,蹲下來(lái)看看那只“奶茶”,還摸了摸它柔軟的毛。

  我走回去吃我的芒果冰激凌,正好,我座位對(duì)面的那只暹羅貓醒了,他伸了個(gè)懶腰,張了張嘴就開始舔爪子了,我蹲下來(lái)看它,它對(duì)我看了一眼就繼續(xù)舔爪子,正是專心致志啊!我吃完冰激凌時(shí),看見它繞著旁邊的.空椅子走來(lái)走去,原來(lái)椅子底下還“棲息”了兩只貓。見到我過(guò)來(lái),他們也不害怕,反倒將腦袋在我腿上蹭來(lái)蹭去,一副很粘人的樣子。

  “貓咪真是太可愛(ài)了!但是,這可愛(ài)的生靈需要我們所有人的關(guān)心和保護(hù)!”走出“轉(zhuǎn)角遇到貓”,我想。

小學(xué)作文 篇4

  艷陽(yáng)高照,我們一家來(lái)到了漫山遍野桃花開的山上。今天是個(gè)好日子,大家都來(lái)這里賞花,游玩。

  剛到這里,我們就聞到撲鼻的花香,看到漫山遍野的桃花,感到大自然的美好。上午特別熱,所以大家都坐在桃花樹下乘涼。有的在拍照,有的在睡覺(jué),有的在閑聊。老天好像看這種狀態(tài)不符合桃花開的季節(jié),所以就給了人們一場(chǎng)洗禮。

  先是一陣清涼的風(fēng)吹到每個(gè)人的臉上,讓每個(gè)人都感到格外清爽。接著幾滴雨水就打到我的臉上,頓時(shí),之前在我身上的一切躁熱一下子就消除了,我好像有無(wú)限的活力。接著,雨越下越大,但是人們好像并不怕這雨的擊打,反而紛紛走出來(lái)接受著場(chǎng)雨的洗禮。這場(chǎng)雨好像可以洗凈人的`靈魂,讓人們毫無(wú)顧忌的接受這場(chǎng)雨。雨過(guò)天晴,大地露出一副滿足的模樣,桃花變得煥然一新,開得比以前更鮮艷,顯得更有生機(jī)。引得大批蝴蝶與蜜蜂在桃樹上舞蹈,人們也活力四射,紛紛出來(lái)游玩,這讓這次賞花,游玩,變得有意義。頓時(shí),整座山都熱鬧了起來(lái)。

  到了傍晚,人們玩了一天,全都累了,全都靠在桃樹下休息,依戀著大地的夕陽(yáng)。突然一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的桃花有的迎風(fēng)而樂(lè),有的紛紛飄落,形成一種非常美的意境,讓人陶醉。

  這次游玩我們非?鞓(lè),因?yàn)槲覀儾粌H看到了如此美麗的景色,而且還經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨的洗禮,不知下次還會(huì)有漫山遍野桃花開的美景嗎。

小學(xué)作文 篇5

  好久沒(méi)有去探望奶奶了,今天正好是星期日,我和爸爸、媽媽一同去探望奶奶。

  一路上,我高興的唱著歌,不知不覺(jué)就來(lái)到奶奶家,奶奶看見我們的到來(lái),非常高興,連忙叫來(lái)了二叔一家,媽媽和奶奶還做了一桌香甜可口的飯菜,我們一家高興的吃著團(tuán)圓飯,說(shuō)著笑著、其樂(lè)融融,笑聲不斷,吃過(guò)午飯,我們又高興的嘮起家常,不知不覺(jué)就到了下午,第二天就要上學(xué)了,我們必須返回去,臨走時(shí),奶奶拉著我的手,千叮嚀萬(wàn)囑咐,要我好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。上了車,我看見奶奶眼角里含著淚花,不斷的'向我們揮手,我也戀戀不舍的離開了奶奶家。

  每當(dāng)我想起這一幕,我又高興又難過(guò),真是難忘的一天。

小學(xué)作文 篇6

  它是一年之中的四季之首,它是寒冷之后的煥然一新,它是火熱之前的花開好季。它,就是春天。

  三月之初,屋邊柳樹不知何時(shí)閃出了不易察覺(jué)的綠,門口的土地散發(fā)出了新翻的香氣,小巧的櫻花露出了含笑的嘴角。我這才有所發(fā)現(xiàn),啊,春天來(lái)了!

  在我看來(lái),最先知春的,不是那迎春花,柳樹才是春的`知音。它用尖尖的枝芽感知東風(fēng)的悄然而至,用嫩綠的枝丫傳遞春天的信息,卻把最美最搶眼的那一刻留給了迎春花。自己則如同一個(gè)大方的長(zhǎng)者,微笑著,看著迎春花綻放開嫩黃色的花瓣,露出嬌艷的笑臉。而迎春花呢,即使不是喜慶的紅色,也能帶給人一種歡樂(lè)的感覺(jué)。它渾身上下都散發(fā)出令人愉快的氣息,引得許多人來(lái)賞花照相。

  再晚一點(diǎn),清新的玉蘭花就登場(chǎng)了。我家門口就有一株白玉蘭。不知為什么,百花之中,我就有點(diǎn)偏愛(ài)玉蘭花。理由說(shuō)不上來(lái),可能就是因?yàn)橛裉m清新脫俗吧!玉蘭花開得快,謝得也快,好像有什么急事似的,匆匆一現(xiàn)它那誘人的身姿,又匆匆謝幕走了。引得人們還沒(méi)好好品味品味,就只剩下了一地花瓣了,好不懊惱。

  杏花和丁香相對(duì)來(lái)說(shuō)又晚了一點(diǎn)?偸且街写毫耍鼈儾偶奔壁s到。留給人們一個(gè)略帶歉意的笑容,但跳開了優(yōu)美的舞姿。杏花白得閃眼,丁香紫得可愛(ài),它們謝得很晚,也彌補(bǔ)了晚到的遺憾?傊,在多彩的春天之中,它們一個(gè)也少不了。

  雖然,在濃濃的春意中,紅花綠柳是主要風(fēng)景,但是,如果等到柳枝綠得不能再綠了,繁花全都開齊了,你再去品味春天,那就晚了。在早春時(shí),就要具備一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,順著淺淺的春意去尋找,慢慢享受春意漸濃,你才會(huì)真正明白,什么,才是春天的真諦!