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【精華】小學的作文300字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文300字 篇1
四季，你每年都會來，你是那么的美麗，讓我心動。
春姑娘帶著春風，來到了人間。經(jīng)過小溪，“嘩啦啦，嘩啦啦”小溪上的一層冰，化作了溪水；經(jīng)過草坪，“窸窸窣窣”，小草見了春姑娘，爭先恐后地從土里探出頭來；經(jīng)過公園，桃花笑紅了臉。春姑娘為人間帶來了生機。
夏天，蜻蜓在大樹邊上下飛舞，知了不停地叫著，小狗吐著舌頭，舌頭上直冒汗。人們坐在樹蔭下，聊天，下棋······孩子們?nèi)滩蛔◎滉査苹�，一個個跑到水庫里，盡情暢游，嬉戲。多么歡快的場面啊！
秋風習習，帶給人一絲涼爽。果園里，果子們挺著又大又圓的肚子，在樹上不停地搖啊搖，好像在說：“你們快看，我這么大，這么圓，怎么還 不來摘我？”農(nóng)民伯伯們在田地里，收割莊稼，雖汗如雨下，但也嘗到了豐收的.滋味。
冬天，外面雪花飄飄，雪花為大地鋪上了一層銀白色的地毯。孩子們懷著激動的心情跑出家門，望著漫天飛雪，心里說不出的愉快��！堆雪人、打雪仗、滾雪球······這些都是孩子們喜歡的，在雪天，常見。
我愛你，美麗的四季！
小學的作文300字 篇2
有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來文具們在爭吵誰最有用。
鉛筆第一個發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削。”“就是，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時，還是要用我。”抄作業(yè)的本子終于忍不住了：“你們都在說什么�。课也抛钣杏�，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒有用，而且我一身紅，多么好看！”說完，抄作業(yè)的小本子來了一個華麗的轉身，大家都驚呆了！
這時，一聲不吭的我終于發(fā)話了：“你們都是有用的，少一個都不行，你們應該團結友愛，一起幫助我�！�
文具們想了想，“對呀，團結才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團結！”
我們快樂的'跳起舞來，把剛才的事情全都給忘了。
小學的作文300字 篇3
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的`地方是老師的辦公室，中間是學生的教室。這個教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個學校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學生，只要站在門前說聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學生，就不能進來，除非得到老師允許，才能進來。
未來的教室有一點好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學的課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業(yè)，還能當場改錯，并評出作業(yè)等級。
未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！