我的小學(xué)作文

[熱]實用的我的小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文 篇1

　　人生百味，唯獨成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以說是來之不易的.，我也品嘗過成功，當(dāng)嘗到時才發(fā)現(xiàn)只有努力才有成功。

　　記得那是個秋高氣爽的日子，媽媽非要讓我練習(xí)騎自行車，其實我也騎過，但是俗話說的好：“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練干瞪眼。”再說我都有大半年沒有騎了，早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去，心中充滿了膽怯，“快騎吧，”媽媽發(fā)話了。我深呼吸了一下，開始騎了。車子像個醉酒漢似得東倒西歪，不一會兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎，我有了后遺癥，怎么也不敢騎，可胳膊擰不過大腿，我還是被媽媽“請”了上去，媽媽不斷地給我說方法，可我滿是緊張，一句話也聽不進(jìn)去。我鼓起了勇氣，右腳一蹬，開始了第一步，車子跑了起來，我左腳立刻接上，一圈又一圈的蹬著，我好像找到最初騎車的感覺，正當(dāng)我得意之時，還沒有察覺前面有一塊石頭，車輪一下子撞了上去。幸好我反應(yīng)快，馬上抓緊車把，腳立在地上，我不禁的倒吸了一口氣，有驚無險啊。

　　在休息片刻后我從新開始了學(xué)騎車，這次我格外的注意，小心翼翼的騎了起來。生怕再上演一次“天女散花�！苯�(jīng)過不斷地摸打滾爬，我終于有了經(jīng)驗，可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感，我又找到了感覺，兩腳井然有序，兩手靈活自由。車子騎了一圈又一圈，我臉上掛滿了笑容。我成功了，我成功了！

　　這次學(xué)習(xí)騎自行車讓我嘗到了成功的滋味。那味道充滿了甘甜，讓我無法形容，這就是成功的滋味。

我的小學(xué)作文 篇2

　　隨著時代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ�，雖然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設(shè)計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。

　　我們先從外殼來看，這款車的外殼面板具有太陽能吸收功能，只要有太陽的時候，它就可以吸收太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為動能，這樣發(fā)動機就可以發(fā)動了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來顯示，比如沒有能量時車子是白色的，隨著能量的增加，車子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。

　　接下來，我們來看看車的里面，這款車的每一個座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時，座椅可以啟動按摩模式，緩解司機和乘客的疲勞。車內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個人喜好設(shè)定。比如音樂按鈕，按一下美妙的音樂就會彌漫在整個車廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的`按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車還可以根據(jù)不同的地點，變成您所需要的交通工具。比如，您開車來到了海邊，想去海底看看魚兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時空，帶我們?nèi)ゲ煌�的時代，帶我們看看遠(yuǎn)古時代的恐龍。

　　這款汽車在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時科技的發(fā)展，未來是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實現(xiàn)這個夢想盡自己一份力量。

我的小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領(lǐng)獎場面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。

　　一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿�？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當(dāng)我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。

　　小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關(guān)切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的'衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點露縫。風(fēng)雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”

　　殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好�！�

　　說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

我的小學(xué)作文 篇4

　　我愛跑步。以前我的小狗瑞瑞經(jīng)常陪我跑。這個習(xí)慣我一直保留著。我不太會與人交流，朋友不多，心情不好時就愛狂奔�？癖紩�讓我暫時忘記煩惱。而那個經(jīng)常與我狂奔的小狗就在一年前走丟了。

　　我最后一次與它狂奔是在去年5月10日下午。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)我們到2區(qū)花園跑步。它跑得比我還快我拼命的追趕它。

　　我狂奔著，風(fēng)在我耳邊呼嘯，過往的行人只是一瞬間被我甩得老遠(yuǎn)。我們就這樣跑著，知道口腔和舌頭感到酸酸涼涼才停下來。我們坐在椅子上，汗順流而下，可這對我們來說是一種釋放。我躺了下來覺得身體有些發(fā)虛。我輕輕地?fù)崦�著它，看著那微紅的天空心里舒坦了許多�？晌覜]有想到，過了那一天竟是決別……

　　自從他失蹤以后，我就很少跑步了。有什么不開心的事我總是默默的承受著。這也使我更堅強了些。

　　直到進(jìn)了田徑隊我才找回了從前的感覺。當(dāng)我再次感受到風(fēng)在耳畔呼嘯汗在身上流淌時，我又十分的難過，我身邊那個白色的影子永遠(yuǎn)的離開了我。當(dāng)淚水就要漫過眼眶時，我又沖向了跑道…..

　　那段日子里，我又愛上了狂奔。有時我在不同而時間或地點差異真的很大！平時我不怎么會與別人交往，而在那操場上我又會放開手，揮灑我所有的熱情。其實并不是我孤僻，也不是害羞就是不善于表達(dá)。我其實很想把那個不同的'我變成我人生中主要的我，只要給我些時間，我一定做到！

　　我愛運動，愛那白色的起跑線，愛那紅色的跑道啊，愛不顧一切的狂奔，愛那個與平時不同的我。

我的小學(xué)作文 篇5

　　Hello！大家好，我有著圓圓的臉蛋。鑲嵌著大大的眼睛，配上不高不扁的'鼻梁，搭上櫻桃小嘴。這就是快樂的我——陸垚池。

　　我愛好廣泛，彈琴、畫畫、跳舞、看書、唱歌……首先說彈琴，一開始看著老師上課彈，我心里別提多羨慕。無論走到哪兒，看到有琴我都忍不住摸摸，纏著媽媽我要學(xué)琴。終于實現(xiàn)了。我坐在琴邊，心里想像我也是鋼琴家、老師一樣優(yōu)美得彈。有一次，我心里想譜，手在彈琴。爸爸喊我吃飯沒聽見，他走到我面前，用手晃了晃。我生氣地說：“你干嘛？打擾我彈琴啊。”爸爸笑嘻嘻得說”吃飯啦！大耳朵，喊了聽不見，我才這樣啊�！薄芭丁边@時才知道，爸爸已喊過我了。

　　現(xiàn)在天天彈琴啊，有時真不想彈。不熟悉的學(xué)新曲子一點也不想彈，但媽媽說：“要有責(zé)任心，自己要學(xué)得必須堅持�！�

我的小學(xué)作文 篇6

　　我喜歡看書，因為我很小的時候，媽媽就給我買了很多書，有《皇帝的新裝》。

　　我和書是學(xué)習(xí)上的好朋友，可書有時候也會給我?guī)�來煩惱�?/p>

　　一天晚上，我正津津有味地看著一本書，吃飯了，媽媽見我還沒來吃飯，就叫我：“瑩瑩，快來吃飯了！”可我竟然沒聽見，過了好大一會兒，爸爸見我還沒來吃飯，就到書房拉我過來，并且把書也給丟了，吃飯時，我發(fā)現(xiàn)飯桌上有一本書，也津津有味的'看起來，爸爸看見了，就把書扔了出去，說：“以后再也不讓你看書了”我說：“你們太壞了！”家里你哄他叫，鬧翻了天！

　　書，讓我的知識越來越豐富，書，也讓我的視力越來越差。

我的小學(xué)作文 篇7

　　每一個人都是獨立的個體，而每一個人也有自己不同的看法。有些人會認(rèn)為自己是好的，有人認(rèn)為自己生壞的。無論認(rèn)為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點還有缺點，因此，看來自己的時候，不要老是看自己的缺點而評價自己，也不要老是自己的優(yōu)點而評價自己。我眼中的自己是一個特別內(nèi)向的孩子。

　　我為什么會這樣覺得我自己呢，那是因為我父母也是這么說的。我還記得我小的時候，有一次客人來到家，那個客人還是我的姑姑。然后那時候我特別害羞，我看到姑姑來的時候，連忙跑進(jìn)房間。我把自己關(guān)在房間里面，把頭躲在被窩里。你們可能想不到我會害羞成這樣，其實是因為我怕生人，就算不怕生人，我也不敢出去和姑姑打招呼。

　　就因為這件事，媽媽經(jīng)常說我。那個時候她死拽死拽把我拉出來。為了是要我去給姑姑打招呼，然后我委曲求全，和姑姑打完招呼又跑回去了。媽媽也因為這件事情特別煩惱，他們聊天總會提起我說我太內(nèi)向了。我也感到很苦惱，我也不想這樣。但是我想這種內(nèi)向的性格應(yīng)該是我以前就養(yǎng)成了的。

　　記得以前上小學(xué)的時候，那個時候我還特別小，就在那個時候我特別內(nèi)向，不喜歡和朋友們說話。我他們似乎也有些冷漠，不想理我。就算那個時候起，我變得越來越內(nèi)向，我再也不和別人說話。從此一意孤行，一個人玩耍，一個人看書。我是一個多么內(nèi)向的人啊，有時候我想人不可能內(nèi)向一輩子，我想試圖改變一下自己。

　　然后這并不會那么容易的。在我眼中，我是一個多么內(nèi)向的孩子。我期盼有朝一日可以改掉我的內(nèi)向的.性格，但不知道是何年何月何日。我想一個內(nèi)向的性格是很難改變的吧，我爸爸媽媽告訴我說，想要改變就內(nèi)向的性格首先就要從交往開始。我覺得也挺有道理的，也許我可以從一點世界走出來，然后面對大眾。

　　我眼中的自己，是一個內(nèi)向的人，但我也相信我自己可以改變。