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難忘小學(xué)作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個(gè)星期的緊張環(huán)境中。
“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲，放學(xué)鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學(xué)鈴��！
我們最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學(xué)都一一向?qū)W�！@個(gè)我們認(rèn)為極其罪惡的'地方揮手告別時(shí)，唯有我們在“賞數(shù)學(xué)”。
我向窗外望去，只見：風(fēng)似刀，葉似劍，在陰暗的天空下秘密的進(jìn)行著“刀光劍影”。面向黑板，只見數(shù)學(xué)老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴(yán)肅，全班屏息靜聽，“測試暗器”猛來……
在測試的過程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過，凌亂不堪。同學(xué)們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲�！昂谝氯恕眮砘刈邉樱班忄狻薄暗蔚巍蹦_步聲配合鐘表聲，緊張，隨之來襲。
時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們的卷子進(jìn)展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學(xué)因?yàn)榻獠怀鲱}，手緊緊地攥在了一起，手關(guān)節(jié)連續(xù)“咯咯”地響；有的同學(xué)看著這繁雜的計(jì)算過程，不禁重重的跺腳，嘴里還不停地小聲吼著：“這么難的題誰會做��！”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個(gè)可怕的“黑衣人”。不大一會兒，同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說：“還有五分鐘收卷！”同學(xué)們急得上躥下跳，東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工，不干了！
五分鐘過后，“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。
窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是為了我們好��！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……
難忘小學(xué)作文 篇2
盼望著，盼望著，學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場上，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號“放飛夢想，快樂陽光……1，2，34”。
開幕儀式結(jié)束后，激烈的運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過漫長的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場了，她可是我們班的運(yùn)動健兒，隨著評委老師的一聲令下，運(yùn)動員們像脫韁的野馬似的，一個(gè)個(gè)跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當(dāng)先，沖在了前頭，可到了后面，她越來越慢，已經(jīng)有一個(gè)人超過她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達(dá)似的，在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運(yùn)動會到了，我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí)，我格外緊張，因?yàn)槲也粫�，萬一踢得不好，沒踢中，拉下了班級的`分怎么辦？但孔老師卻說：“沒事，重在參與，能踢1分是1分�！笔前�，總比沒踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標(biāo)是4分，因?yàn)?分上面就是4分，我只要再踢高點(diǎn)就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分�！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频模北�4分去，進(jìn)了！進(jìn)了！但足球又突然不聽我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現(xiàn)令人刮目相看�？�，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見那足球像個(gè)聽話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分�。〗酉聛淼年�(duì)友也很給力，接連來了幾個(gè)6分，最終29分，看來別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，真是一舉兩得啊！
難忘小學(xué)作文 篇3
有事使我非常難忘，這件事感動了你們。親愛的，這件事是既平常有普通的，這件事是回報(bào)你們的養(yǎng)育。
，你們吃飯，練扳球，我回到家，你們出去了我急忙把門了。屋子里空蕩蕩的`，我桌子上的紙條，我急忙，拿起紙條，紙上寫著一封信，信上說你們出去逛街，叫我在家做作業(yè)。我看了看，家里的碗還沒刷，還沒洗。我想，每天，家不就成了垃圾場了。
一會兒，我覺得我應(yīng)該把碗刷了，把洗了，就可以報(bào)答你們的養(yǎng)育。，我把碗拿廚房，放進(jìn)了水池里，了水龍頭，拿來了洗滌精，擠了一點(diǎn)到碗里，用水沖，用抹布抹，抹完又。再用水把筷子上的污漬沖掉，最后將碗筷收好放入餐桌上。
還要再洗，我被浸泡了。，我把洗衣粉丟了一點(diǎn)兒進(jìn)去，用手揉了大約半個(gè)小時(shí)，揉得干凈，最后把它掛在了陽臺的衣架上。 你們回來了，你們奇怪地問:“誰弄的？”“是我弄的�！蔽因湴恋鼗卮鸬溃骸笆俏遗�，是我弄得。你們非常自豪地說：“好兒子，你能做，為你感到自豪�！闭f完，就高高興興的吃飯了。
難忘小學(xué)作文 篇4
仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時(shí)伴你一起難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的'樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
難忘小學(xué)作文 篇5
在今天這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我聽了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛》，聽著那一句句樸實(shí)無華的語言，我不禁流下了熱淚，心想：到底什么才是愛呢？這個(gè)問題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。
愛，是爸爸媽媽的呵護(hù)；愛，是老師那深刻的教育；一本記載著許多無法了解的知識的書，一句讓人豁然開朗的話語，但由于我年少無知，無法理解“愛”這個(gè)詞語，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了，對“愛”的理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛，是老師的教育，我身邊常常能看見一位默默奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們在家中睡大覺時(shí)，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當(dāng)我們在課堂中聽著老師講課時(shí)，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音；當(dāng)我們在過生日時(shí)，不免能想到：老師的生日是什么時(shí)候呢？她們有過生日嗎？
讓世界充滿愛吧，去對那些關(guān)心你的人，為你付出的'人說一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語吧！不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事，做為新世紀(jì)的我們，必須要懂得感激，珍惜。來吧！用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界吧！
難忘小學(xué)作文 篇6
每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
每當(dāng)中秋節(jié)黃昏時(shí)，東方就露出一張燦爛的“笑臉”。入夜，天上的月亮格外圓，格外亮。這一輪圓而亮的月亮，象征著人們的團(tuán)圓和幸福的生活。這一天，家家戶戶團(tuán)聚在一起，開開心心地吃著團(tuán)圓飯，在餐桌上品嘗著美味的月餅，在庭院中欣賞著美好的月色，享受著幸福、美滿的生活。
中秋節(jié)到了。一大早，爸爸媽媽就準(zhǔn)備了許多好吃的，有葡萄，有提子，有桔子，有香蕉，還有許多肉松月餅等，準(zhǔn)備夜晚坐在陽臺上一邊賞月，一邊吃美味可口的`水果、月餅，一邊聽《嫦娥奔月》的故事，自由自在，無憂無慮，十分悠閑。夜幕降臨，禮花飛舞，華燈齊放，十分壯觀。在五彩繽紛的禮花與耀眼的燈火輝映下，顯得月光十分皎潔、明亮。今年的月亮而且特別的圓，很罕見。如果你錯(cuò)過了，又要再等八年才能再見了。我們還站在三樓，拿著數(shù)碼相機(jī)拍照留念呢！
今年的中秋節(jié)真令人難忘！