小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
假如，我們?nèi)祟愐獜牡厍�，搬家到月球上，我就會這樣生活。
月球可不像地球的引力那么大，月球上的引力可是很小的.，那樣，我在月球上上學(xué)，就方便多了，我就給你說說是怎樣方便吧。由于，月球上的引力比地球小，我在月球上的一步，就是在地球上的三步，所以，就很方便。
我現(xiàn)在想到，假如，人們在月球上亂丟垃圾，這些垃圾就會在月球的上空，飛來飛去，我就決定給這些在天空亂飛的垃圾起個名字，這個名字就叫“飛天垃圾”。你們說說，這個名字是不是很有趣，很適合這些垃圾？不過，在月球上睡覺，就比較麻煩。怎么麻煩呢，就是在月球上有兩個星期的晝夜，有兩個星期的白天，如果我在晝夜里上學(xué)，萬一，睡過覺了就會遲到，你說說怎么辦好呢？假如，到了白天，我就不習(xí)慣在白天里睡覺，在課堂上，我就會打瞌睡，那我有要被老師批評了，我可不喜歡經(jīng)常被老師批評，所以，到了月球上，我就立刻買個鬧鐘給我，預(yù)防遲到和打瞌睡。我覺得在月球上看星星，很不錯，因為，在地球上空氣污染，用肉眼看星星，就會覺得星星在宇宙里寥寥無幾了，所以，在月球上看星星，即沒有空氣污染，就可以看到非常多的星星。我希望在以后人類真的搬進月球上居住，可不要再亂丟垃圾和各種污染了。
小學(xué)的作文 篇2
今天晚上，媽媽帶我去公園玩，我玩得很開心。今晚的公園十分熱鬧，公園里人山人海，感覺已經(jīng)沒有立足的地方了。小朋友們拿著五顏六色的閃著燈光的玩具向天空拋去，像星星一般照亮了整個天空，絢爛的燈光格外引人注目，它們一閃一閃像是在比美。
當我走出公園時，看見了人群包裹的一個圓，我忍不住好奇心也隨著人群鉆進了圓。�。∈且晃幌忍煨詺埣踩�，在他的正前方的地上鋪著一塊布，上面清清楚楚地寫著他的介紹：大家好，我叫呂利，由于我是先天性殘疾人，所以我與大家不同，殘疾讓我無法走入學(xué)校，我得到的更多的'是許多人的嘲笑和諷刺，但也有不少的好心人幫助我。在常人看來一個動作，我卻要花上幾個小時或者幾天，但我依舊努力著。始終沒有放棄······
看著他努力的表演，于是我向媽媽要了十元錢捐入了愛心箱。
雖然說我捐的錢不是很多，但是我捐錢后看到他的笑臉聽到他的謝謝，不知怎的，一種說不出來的感覺涌上心頭，一股暖流流入心間，這些人和我們一樣，唯一的不同是我們有完整的身體而他們沒有。他們內(nèi)心需要正能量和人們的關(guān)愛，所以如果見到這些人，不要刻意的躲避他，我們應(yīng)該更加關(guān)愛他，向他伸出援手。
小學(xué)的作文 篇3
在我從幼兒園到小學(xué)五年級的成長歷程中，有許多位老師教過我�？墒�，有一位老師始終像媽媽一樣鼓勵我，鞭策我，默默關(guān)注著我的成長。她的關(guān)心和愛護讓我心中充滿了溫馨的感覺。她就是我現(xiàn)在的班主任老師—張老師。
我曾經(jīng)是一個有點內(nèi)向、又有點調(diào)皮的小男孩。一二年級的時候，我總也提不起學(xué)習(xí)的興趣，我的表現(xiàn)讓我經(jīng)常被請家長，自己都有點自暴自棄的心理了�？傻饺昙墢埨蠋熑谓桃院�，沒想到她大膽地讓我擔任了語文課代表。張老師的信任就像一把鑰匙，打開我的內(nèi)心世界，讓我對自己充滿了無限的`希望，漸漸地找回了自信心，重要的是樹立了目標。我努力、努力、再努力，加油、加油、再加油，就像一匹千里馬，勇往直前。學(xué)習(xí)成績名列前茅了，還多次參加了征文、朗誦、乒乓球等比賽，也得到了很多榮譽。這是我用勤勞的雙手、勤奮的大腦創(chuàng)造的，是我點點滴滴努力的結(jié)晶。但我深深地知道，如果沒有張老師的關(guān)心和鼓勵，沒有張老師的幫助和指導(dǎo)，也許至今我還是個貪玩調(diào)皮的小男孩。
我也是一個愛驕傲、會粗心的小男孩。有時，因考試的不細心檢查，而導(dǎo)致錯誤率大大提高；有時，考出了一個令人滿意的好成績，又會驕傲自滿，不可一世，還在班里到處炫耀。對此，張老師看在眼里，急在心里，總是及時地把我叫到辦公室，循循善誘地教導(dǎo)我，讓我知道自己的不足，并且暗暗地下定決心要改正。
這就是關(guān)心我、愛護我的張老師。這份關(guān)愛就像一股暖流將永遠陪伴我成長，也必將影響著我成為一位有愛心、有志向、活潑陽光的大男孩！
小學(xué)的作文 篇4
走在凹凸不平的小路上，看著路旁的荒草，聽著凄涼的風(fēng)聲。沒有吵鬧聲，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫。多么寂靜的夜�。�
忽然，我的眼前一亮，一枝血紅的玫瑰。嬌嫩欲滴。修長的花枝上，長著許多鋒利的刺，她太嬌嫩了，渾身的刺好像就是它的“防彈衣”！橢圓形的葉子，錯落有序地生長著，葉子邊緣是一排排的`鋸齒。抬眼望去，沿著臺階還有許多這樣的玫瑰在竊竊私語。他們努力地把自己最美的一面展現(xiàn)出來。
可是，單看一枝玫瑰確實有點俗。是誰使它們變得這樣高貴、美麗呢？——是那些錯落在荒草叢里的小白花。
你看，那些白花時時刻刻都偎依在玫瑰身旁，它們從沒有想過要漫過玫瑰的身軀，沒有想過要與它們爭奇斗艷。當微風(fēng)拂過時，玫瑰翩翩起舞，白花為之伴舞。當人們指點欣賞玫瑰時，白花從不計較自己的得失。它總是默默地工作，無私奉獻。
在這些玫瑰當中，誰會想到來照顧一下這些陪伴自己多時的“小妹妹”呢？又有誰肯拋棄自己尊貴的容顏，肯放下自己那高貴的身軀，來愛撫一下它們呢？可能沒有一個肯這樣做吧！但是，它們并沒有感到失望與孤獨，它們的生活仍然那么充實、快樂與幸福。
一生為點綴別人而生存的白花，它們從來沒有把自己身價的高低放在眼里。它們，擁有水晶半透明的軀體與金子般的心。
小學(xué)的作文 篇5
清晨，清亮的銀絲扒開層層暮帳，頑皮的鉆了進來。透過那令人炫目的云朵，那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽光吧！
我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時，那一點一點的陽光透過早已光禿的枝芽細密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺呵！
我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時，太陽卻出來了，它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活，就像那飄揚在人間，就像那飄揚在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。 生活，就像那深秋初春里的陽光，追隨著你走向下一個人生旅程。
帶上微笑，帶上你一切的苦與樂，沐浴在陽光里吧！你會發(fā)現(xiàn)其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當你發(fā)現(xiàn)你不再流淚時，那一定是陽光將你的淚水細細吻去。當有一天你發(fā)現(xiàn)生活的枯燥無味時，別忘了離開令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。
如陽光般的生活，我想，那一定是多彩多姿的吧！閉上眼睛，細想著這一年來所發(fā)生過的`一切，細細回味著那一切又一切悲傷或痛苦的回憶，你會發(fā)現(xiàn)其實陽光一直在你的夢里同你一同追尋，陪你一起感動。
或許有時陽光太過顯而易見，以至于無法了解它是否是存在的。只要你停下腳步，抬起那低下的頭，望望那湛亮的天空吧！你會發(fā)現(xiàn)生命有無數(shù)的精彩在等待你的追尋。 當往事已成為追憶時，唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽光！
小學(xué)的作文 篇6
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸炎熱起來了。
這天早晨，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然，我聽見樹上傳來一陣“知了，知了”
悅耳的聲音。我奇怪地問媽媽：“誰把音響丟樹上了！”媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，那是知了在叫�！�
“知了是什么東西？”我連忙問。
“知了的學(xué)名叫啴，是一種昆蟲。一到夏天來臨，它就會站在樹上”知了-知了-知了“地叫個沒完，聲音傳出很遠�！�
“那是因為它的叫聲聽起來像知了，才由此得到此名，果然是名不虛傳�！蔽一腥淮笪颉！澳菫楹挝覀円蛔叩脚赃�，它就不叫了？”
“這可能是動物的一種應(yīng)激性，當動物停止鳴叫時是以為周圍存在危險，需要躲避！也是它們自我保護的一種方法吧。你可以回家查下資料，解開這個謎團呀�！眿寢尦脵C對我提了要求。
“膽小鬼！等會回家我一定要查找資料，解開這個謎團”我在心里暗道。就在這時“樹中音響”再次唱起了歡快的'樂曲，真是一首激昂的“知了”交響曲啊。我和媽媽由衷地贊美起夏蟬這個偉大的“歌唱家”。
我還有一個愿望，最好下次能開個昆蟲歌唱會。除了知了，還有其他許許多多的昆蟲如青蛙，蛐蛐等一起參加，那肯定是非常壯觀的。我愛我們的“樹中音響”。