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（薦）實(shí)用的我的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
在學(xué)校里，有很多同學(xué)都說我很傻，但說實(shí)話，我卻覺得自己很善良，怎么會(huì)傻呢？還有的同學(xué)都說我“神經(jīng)”，但我覺得說我“神經(jīng)”的同學(xué)是惡霸。記得一天，我和同學(xué)詹菲雨放學(xué)回家，做完作業(yè)就一起去商店買吃的，我們就高高興興地回家了。在半路中，來了一個(gè)要飯的，他看著我們手中的食物，看樣子餓極了。我很心疼，便拿出一個(gè)面包給他。拿給要飯的之后，菲雨對(duì)我說：“你是傻了還是神經(jīng)了，竟然把一個(gè)你用五元錢買的一個(gè)面包給一個(gè)要飯的！善良得過神經(jīng)了吧。”我卻說：“我覺得自己沒有錯(cuò)��！他是需要幫助的`�！彼龥]有回應(yīng)，我就瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)她在偷笑。應(yīng)該是在笑我。
一個(gè)星期一，學(xué)校輪到我班沖廁所，同學(xué)們拿著自己的桶到學(xué)校河里灌水。但是我們班有個(gè)很不愛運(yùn)動(dòng)的“胖子”詹二郎，他拿著一個(gè)桶在河里舀好水，就坐在河邊。我從他身邊經(jīng)過，他就說：“晨，幫我沖廁所可以嗎？我來舀水你來沖。”我只是若無其事地說了一句：“哦�！�，便接過他手中的一小桶水。沖完廁所之后，菲雨對(duì)我說：“你真神經(jīng)啦，竟然幫二郎子做事，像他這樣的人將來一定一事無成�！蔽艺f：“明白了�！蔽铱戳丝捶朴辏孟窈軣o奈的樣子。
我啊我，是我善良還是我“神經(jīng)”呢？真搞不懂自己。就像我自己根本不知道自己是誰一樣真是“不識(shí)廬山真面目”�。�
我的小學(xué)作文 篇2
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說也說不完。
今天早晨，我的腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學(xué)的.時(shí)間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來，我撿橡皮時(shí)，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
我的小學(xué)作文 篇3
那是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我們才上英語課，我對(duì)英語是一竅不通，老師上課講課，我就像是聽天書。終于，到了考第一單元的時(shí)候我慌了神，英語卷子上的字母就像是符咒上的那些東倒西歪的莫名其妙的符號(hào)一樣。我亂涂亂寫，終于把白卷變成了滿卷，下課了我把我的滿卷交給了組長。
等第二天，白卷發(fā)下來了，第一名是吳雨荻82分，我心想：吳雨荻成績那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想著，老師念到了我的'名字：“楊丹怡，76分�！�76分，什么。我平時(shí)語數(shù)最少也是90幾分。今天，到考了個(gè)76分，唉，臉可丟大嘍！
老師布置了家庭作業(yè)——回家試卷簽字。說實(shí)話，我那時(shí)還真有點(diǎn)恨老師：那么差的卷子，還讓我們回家簽字，唉，聽天由命吧！
回到家，我不敢把卷子給爸爸簽字，一混八點(diǎn)半過去了，爸爸讓我快點(diǎn)寫，我那里寫得慢，是有卷子不敢簽字。
我提心吊膽地把卷子交給爸爸，爸爸把卷子拿了過去“爸爸，這個(gè)卷子我考了第八……”我話沒說完，爸爸“啪、啪”兩記耳光送給了我，我大聲哭了起來，爸爸對(duì)我又打又罵。
從那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
我的小學(xué)作文 篇4
親愛的未來的我:
你好！
我們已八年沒見，當(dāng)你打開這封信是，你應(yīng)該已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了吧。如果沒猜錯(cuò)的話，你應(yīng)該已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)了，理想的追逐是否一番風(fēng)順，是自己夢寐以求的北大嗎？我想是吧。（不過如果是你喜歡的大學(xué)也無所謂哦�。�
從小，你就是一個(gè)特別喜歡文學(xué)的女孩，從《寶寶睡前故事》到《格林故事》，從《窗邊的小豆豆》到《野性的呼喚》，從中國的四大名著到中外經(jīng)典文學(xué)，每一本書，無不有你留下閱讀的痕跡。你也是一個(gè)特別愛寫作的'孩子，記得嗎，你的作文被爸爸投稿到“老百曉”杯小學(xué)生原創(chuàng)作文網(wǎng)絡(luò)大賽，榮獲全國一等獎(jiǎng)時(shí)的高興勁兒，記得嗎，你的作文被第一次打成鉛字，發(fā)表在《龍港潮》時(shí)的激動(dòng)勁兒，你還記得嗎，爸爸花了將近一個(gè)月的時(shí)間為你出了一本你自己的作文集《弦出佳音》，你讀了他為你寫的序，眼含淚花，深情地對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你！”你問爸爸，如果我考上北大和清華，要選那所學(xué)校，爸爸毫不猶豫地告訴我——北大。因?yàn)檫@也是爸爸的一個(gè)夢想。可是他說要等女兒考上北大，由女兒帶著他去，你做到了嗎？
媽媽現(xiàn)在還好嗎？是否還像以前那樣嘮叨？別煩她，沒有她的嘮叨你還不適應(yīng)呢。記得�；丶铱纯�，爸爸媽媽只有你一個(gè)女兒，最最親愛的女兒。
讓我們珍惜擁有，那未來的你的未來會(huì)更加美好！讓我們一起努力吧！
此致
敬禮
我的小學(xué)作文 篇5
在我們的身邊，一定會(huì)有許多值得你贊頌的人，但其中我最難忘的人名叫鐘佳利。她的臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神的。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己的心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我今生難忘。那次是在期末，我不小心把語文復(fù)習(xí)卷給弄丟了。中午的時(shí)候，我把家里的里里外外，每一個(gè)角落都找遍了。鐘佳利聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，就來和我一起去找復(fù)習(xí)卷。可是，還是沒有找到，我急得快哭了。這時(shí)，鐘佳利說：“我?guī)湍憬枰环莅�！”我高興的'快要跳了起來，“真的嗎？我還愁怎么辦呢!謝謝你�！薄笆钦娴�,不用謝�！比缓螅依氖州p松的上學(xué)去了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我去要復(fù)習(xí)卷，到了鐘佳利家，只見鐘佳利家的電燈是開著的，我推開她家的門一看，她正伏在桌子上不知在寫著什么。神情十分專注，就連我進(jìn)來也不知道。于是，我對(duì)她說：“在寫什么呢？”鐘佳利支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶來一看，�。∷龓臀页瓕憦�(fù)習(xí)卷呢！這時(shí)，我的心深深的被震撼了，淚水也打濕了我的眼睛。
我想，她永遠(yuǎn)會(huì)是我的好朋友吧！
我的小學(xué)作文 篇6
星期天的時(shí)候，我在家寫作業(yè)，忽然我發(fā)現(xiàn)墻上有一條大蟲子，我很害怕。
然后，我哭著跑到電話旁邊給爸爸打電話，我哭著說：“爸爸，咱們家里的墻上有一條很大的蟲子，我很害怕，它很大，全身都是毛�！卑职终f：“兒子，別怕，你可以用笤帚把他掃下來，然后把他用腳踩死，我相信你是一個(gè)勇敢的孩子。”
我把電話放下后，拿起笤帚，我閉著眼睛，把蟲子從墻上掃下來了，然后我握著拳，把大蟲子一腳踩死了。
爸爸下班回來，我在寫作業(yè)，看見我把大蟲子打死了，爸爸夸我是個(gè)勇敢的.孩子，以后我再也不怕蟲子了，我變的更勇敢了，爸爸，媽媽夸我是個(gè)男子漢。
我的小學(xué)作文 篇7
我們的生活中人才濟(jì)濟(jì)。就拿我們班來說，有聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的。細(xì)看，烏黑亮麗的.頭發(fā)松松地垂下來，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太用功了，她高高的鼻梁上已經(jīng)架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛笑，笑起來臉立刻出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，一看就是一個(gè)樂天派。猜猜她是誰？對(duì)，她就是——何詩雨。
何詩雨是我們班的體育健將。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，田徑場上六年級(jí)組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預(yù)備……” 體育老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，我們不禁緊張起來，場上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運(yùn)動(dòng)員捏把汗。四名運(yùn)動(dòng)員各占一個(gè)跑道，她們?nèi)褙炞�，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴(yán)陣以待的士兵。“砰”，清脆的槍聲傳遍整個(gè)操場，運(yùn)動(dòng)員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩雨不負(fù)重望，終于率先沖過終點(diǎn)。
何詩雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個(gè)步子、每一個(gè)動(dòng)作都是最標(biāo)準(zhǔn)的。在領(lǐng)跑時(shí)，她同樣也十分敏捷，跑的速度對(duì)于我們這些“體育平民”來說快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運(yùn)動(dòng)健將”。
看，這就是“傳說”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
我的小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人的一生中，或多或少都曾有過寂寞的體驗(yàn)，寂寞不一定僅僅是孤獨(dú)，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會(huì)是寧靜悠遠(yuǎn)，美麗和含蓄。
“四海無人對(duì)夕陽”的寂寞是清高的；“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是灑脫的；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞是委婉的.；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見古人，后不見來者”的寂寞是愴然的；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的寂寞是壯觀的；“山光悅鳥性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對(duì)鏡之時(shí)一種無法梳理的情緒；也是面壁之時(shí)的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時(shí)而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時(shí)而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個(gè)人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動(dòng)的角落。
我的小學(xué)作文 篇9
在我的眼中，蟲子們是一群充滿智慧的小人；是一群勤勞的工作者；是快樂的音樂演奏家。
今天，在靜謐的田野中，我的目光追隨著爬行的小蟲做了一次奇異的游歷。
我眼前的空間被放大了，原本細(xì)密的`綠草變成了茂盛的森林。一只蟲子在“沼澤地”中艱難的爬行著，它不斷地吃力行走著，終于走出了沼澤地。走著走著，一路上遇見了不少同伴，它們相互打著招呼，我也想跟他們寒暄一下，可惜言語不通，只能罷了。
蟲子的村落散布在林子中心的一個(gè)小丘上，很多蟲子村民絡(luò)繹的往來著。那只游俠般的小蟲走進(jìn)了村子。我看見在同類蟲子中，一些小巧的蟲子從當(dāng)中跑出來，圍著它轉(zhuǎn)著圈，然后歡快的爬向洞穴。
我看得出在蟲子的村落中，哪兒是大街，哪兒是小巷。大街小巷中，一群花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在這群粗壯的草叢中，好像美少女，逗得多少蟲兒駐足凝望。
我的目光被兩只打斗者所吸引。它們在一片空地中打斗著，周圍布滿了觀望的蟲子。他們兩個(gè)一會(huì)兒用角頂，一會(huì)兒用嘴咬。開始時(shí)還是勢均力敵的，但一會(huì)兒后，一只小一點(diǎn)蟲子，漸漸支撐不住，被打跑了……
蟲子的世界可真奇妙！