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寫小學(xué)的作文（大全9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
春游
一年一度的春游又到來了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運(yùn)河博物館。這次春游讓我了解了許多知識(shí)，快來聽我娓娓道來吧!
刀始于石器時(shí)代，在當(dāng)時(shí)，刀并不是用來打仗的，而是用來捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說可以辟邪，還可以做錢幣哩!劍的做法有點(diǎn)像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對(duì)了，還有剪刀呢，它可以用來剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個(gè)中華老字號(hào)，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個(gè)品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。
傘的靈感，來自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的`傘，比以前的工序復(fù)雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時(shí)的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴(yán)，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰�，讓人們舉著它跳舞。各個(gè)國家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國油紙傘等等。
參觀完畢后，我們進(jìn)行了野餐，大家享受著無窮無盡的快樂。吃完了，我們玩了一會(huì)兒，又簡簡單單地進(jìn)入了運(yùn)河的大世界。
春游結(jié)束了，大家的笑聲，越來越輕，紅領(lǐng)巾快樂的歌聲，也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
寫小學(xué)的作文 篇2
去年的一個(gè)星期一，我高高興興地來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，走進(jìn)那學(xué)習(xí)知識(shí)的校門，我剛想往教室的方向走去，不遠(yuǎn)處，飄來了一些小水球，我還以為下雨了呢，我抬起頭，往天空中望去。天空之中，并沒有一點(diǎn)兒雨點(diǎn)，我覺得奇怪了，左看一看，右看一看，看見了在中心花壇中間，有一個(gè)噴泉，它正在噴水。我立即停下了忙碌的腳步，靜靜地站在那兒看著噴泉。
噴泉好看極了，我看得入迷了。那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞�！靶」媚飩儭币粫�(huì)兒蹲，一會(huì)兒起，一會(huì)兒踮著腳尖兒，一會(huì)兒跳起來，可愛極了。那噴泉一會(huì)兒往外噴，一會(huì)兒往內(nèi)噴。往外噴時(shí)，就像一朵綻放的花朵，往內(nèi)噴時(shí)，就像一株株害羞的小草兒羞得都不敢見人了呢！現(xiàn)在是夏天，我想離噴泉近一些，這樣有一絲絲涼爽。我來到噴泉旁，�。∵@兒好涼快，時(shí)不時(shí)的'，我頭上就會(huì)飄落下淘氣、可愛的小水滴，我覺得現(xiàn)在在下雨，這下得是可愛的“噴泉雨”。
過了會(huì)兒，上課鈴“��！玲！鈴！”地打響了，我只好舍不得地離開了。雖然，以后還會(huì)噴噴泉，可是再也沒有今天的噴泉了！
寫小學(xué)的作文 篇3
我的妹妹叫趙依諾，現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了。她有一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，笑起來還有一對(duì)小小的.酒窩，小臉紅得像紅蘋果一樣，可愛極了!
妹妹最喜歡和我玩了。我放學(xué)一回到家，她就迎上來抱著我，要我和她一起玩捉迷藏。我偷偷地躲在一個(gè)地方，她就在家中的每個(gè)房間找來找去。一旦她找不到我，就會(huì)急得直喊“哥哥”。這時(shí)，我就突然出現(xiàn)在她的面前，她就“咯咯”地笑個(gè)不停。
妹妹是個(gè)小饞貓。只要我手上拿著好吃的東西，她就飛快地跑到我的面前，伸著小手向我要，嘴里還喊著“吃，吃!”如果我不給她，她就會(huì)“哇哇”地哭。最后，我當(dāng)然是給她吃了，只不過先逗她玩一會(huì)兒。
我喜歡我的妹妹。
寫小學(xué)的作文 篇4
梅花是一種在冬天生長的植物。它不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，一點(diǎn)兒不畏懼壓在身上的層層白雪。
每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，梅花就一朵一朵悄然開放，在潔白的雪中一點(diǎn)一點(diǎn)把玫紅擴(kuò)大，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似在一張潔白的找不出一絲污點(diǎn)的宣紙上撒下一滴滴紅墨，那樣顯眼，那樣苦澀，那樣孤獨(dú)，那樣優(yōu)雅。即便是在墻角開放，也會(huì)引得人們駐足觀望，嘖嘖贊賞。雖然開放在墻角，卻還是那樣尊貴，在雪風(fēng)中昂首挺胸。它們必竟是一株花，沒有樹那樣筆直的軀干；被風(fēng)吹得搖晃了頭，但卻并不屈服。它們擁有樹一般那樣堅(jiān)強(qiáng)的`意志。它們借著雪風(fēng)抖了抖身上厚厚的積雪，充滿自信地微笑，面對(duì)著那刺骨的寒流。窗外，北風(fēng)呼嘯如狼嚎，我們怯弱地在屋里瑟瑟發(fā)抖，梅花卻在迎著狼嚎般的北風(fēng)一朵朵綻放。在我的腦海中時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)梅在風(fēng)中搖晃的景象，是那樣生動(dòng)、那樣美麗。看到雪中的梅花時(shí)，我的心被那晶瑩的景象不小心觸動(dòng)了。多美�。悍奂t的花瓣晶瑩剔透，上面的雪像是要化了似的，仿佛就要有一滴水從花上滾落下來，冰涼涼的，那雪又好似和梅花長在一起，融為一體，那是一種晶瑩的粉，又好像硬得像一塊冰，讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡看梅，看梅能給人一種十分舒適的感覺。我更喜歡賞梅，用心去感受梅，能感受到它的一種獨(dú)立的、傲氣的、強(qiáng)硬的精神。我認(rèn)為人應(yīng)該和梅一樣，不和平庸的人去爭斗，要在最高處展現(xiàn)自己獨(dú)有的亮點(diǎn)！
梅是我最敬佩的花，在我心目中，梅是花中最尊貴的一朵。
寫小學(xué)的作文 篇5
走進(jìn)漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個(gè)居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時(shí)如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個(gè)?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識(shí)淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個(gè)喜歡的貝殼�；臃倍嗟呢悮�，使我左右為難，到底是選這個(gè)還是選那個(gè)?貪心的`我真想把它們?nèi)紟Щ丶�，但是我只能選一個(gè)，便拿起了一個(gè)白色的、長著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。
當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海，海的味道溜進(jìn)我的鼻孔中。
寫小學(xué)的作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩，許多稀奇古怪、種類繁多的動(dòng)物讓我們看得眼花。 特別是猴山，真是好玩極了。你看，一只大猴子正悠閑地坐在山頂上津津有味地吃著一個(gè)又大又圓的青蘋果，它下面有一只小猴子大概餓了，迫不及待地往上爬，想去搶一口，還有幾只猴子眼睛盯著我們，我們趕緊從包里拿出各種各樣的.食物，大喊道：＂小猴們來，給你�。⑿『飩冿w快地跳下山來搶食物，可是四周的圍墻太高太陡，我們知道不能給動(dòng)物亂拋食物，小猴子們急得亂蹦亂跳，嘴里發(fā)出尖叫聲。在山腳下，坐著兩只猴子，他們親熱地蹲在那里互相理毛，我們贊嘆道＂猴子也這么講衛(wèi)生！＂
在它們的上方，還有兩只猴子，一只用尾巴勾在樹枝上，身子倒掛著，蕩來蕩去，好像快樂的小鳥自由地飛翔．另一只用一條腿站在樹枝上，左手拿著桃子，拋向天空，右手迅速地接著，兩只猴子就像雜技演員，逗得我們哈哈大笑，大家歡呼著：＂真好！真棒！再來一次�。⑿『飩兯坪趼牰�，玩得更有勁了。我們看得著了迷，久久不愿離開。
寫小學(xué)的作文 篇7
午后的陽光穿過樹葉照在大地上，我們班級(jí)正在操場(chǎng)上進(jìn)行跳大繩的練習(xí)，作為運(yùn)動(dòng)員的我，也跟著大家在陽光下跳大繩。 每次跳大繩的時(shí)候，我都提起一百二十分精神去跳繩，但是總是拌繩，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可卻還逃不過拌繩的魔掌，我由害怕忐忑變成了恐懼，心都跳到嗓子眼，前面的`同學(xué)要跳了出去，又到我了，我閉上眼，還以為跳不過去了，可我卻不知不覺的跳了過去，我下意識(shí)的跑了過去。
跳完后我心想:“這也太嚇人了吧�！蔽业碾p手冰涼，心雖沒有上下浮動(dòng)太大，可依然跳得厲害，上一次咬牙一次，頭上出一次汗，雙腿發(fā)軟，有幾次還想找個(gè)借口，休息一會(huì)，可還是放棄，心想:“踏踏實(shí)實(shí)的練吧!為班級(jí)爭榮譽(yù)，老師選我就得對(duì)得起老師，那么多同學(xué)都挺的住，我也能挺住!"于是，我重整心情，斗志昂揚(yáng)，往手上吐了兩口氣，抖動(dòng)雙腿，在每跳之前練習(xí)一個(gè)，每次無論好壞都鼓起勇氣，大膽上繩，向前沖，繩打著了也顧不上，越練越好，進(jìn)步很快。俗話說“人非圣賢，熟能無過。”不會(huì)就練，要都會(huì)就不練了，要的就是這個(gè)過程，我慢慢的克服困難，不再緊張，就能輕松跳過。 老師在班里40多人中選了10男10女共20人，老師雙在眾多女生中，選了我，我就更不能讓老師失望。通過練習(xí)跳大繩，我深深地體會(huì)到：做任何事想要取得勝利，就要對(duì)自己充滿信心，相信自己，突破自己，超越自己
寫小學(xué)的作文 篇8
當(dāng)當(dāng)！我來啦！今天，我作為一名沒事評(píng)委來到這里，像我這種資深的吃貨，怎能會(huì)對(duì)這種事不興奮呢？
那我今天要品嘗的菜是野生魚煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只見媽媽端來一個(gè)大砂盆，隔著鍋蓋，我似乎都能聞到香味了，一打開蓋子，上面的水蒸氣就像極速賽跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，全部跑到我的眼鏡片上了，我瞬間成為了一個(gè)“盲人”，終于可以開吃了，經(jīng)過剛才那么一折騰，湯都快涼了，再一看，湯部形成了一圈膠質(zhì)層，幾塊老豆腐漂浮在魚湯上面，一塊一塊，像七巧板一樣，小巧可愛，那條大魚沉沒在盆底，炸至金黃的外表，在陽光的照耀下晶瑩透亮，它的皮薄得似乎一動(dòng)就破，終于可以開始品嘗了，因?yàn)閷?duì)外面那層很好奇，便夾起一塊豆腐沾上一點(diǎn)兒膠層，嘗嘗，也沒什么味道，我就把魚湯攪開，發(fā)現(xiàn)湯變得很白很白，好像粉筆似得，就盛了一碗魚湯和幾片魚肉，還有豆腐，因?yàn)閶寢屨f太燙了，讓我等一會(huì)兒，那像我這種吃飯，一定是等不了嘀！
所以，趁老媽不在，趕緊吃下了一塊豆腐，我不嘗不知道，一嘗“燙”一跳，那豆腐從我的嗓子先竄到心臟，再從心臟竄到肚子，燙得我抱著肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了熱豆腐”啊！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又嘗了一口魚皮，金黃的外皮又脆又香，吃起來“吱咯吱咯”的，里面的魚肉很鮮，味道很細(xì)膩，入口即化的感覺，再吃一口，有一點(diǎn)五花肉的味道，肥肥的，軟軟的，吃著吃著，又覺得是牛排，很有嚼勁，越吃越香，越吃越想吃，我又把魚湯端過來，上面又結(jié)了一層膠質(zhì)，我以為湯涼了，但剛嘗一口，就先被魚刺卡到了，接著，一陣火山爆發(fā)在我的嘴里開始，我跳了起來，臉通紅通紅的'，喝了一大瓶飲料才止住了舌頭的麻木。
魚魚煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起來卻能吃出不一樣的風(fēng)味。
寫小學(xué)的作文 篇9
一輛小汽車在以光速前進(jìn)，這時(shí)，前面出現(xiàn)了一輛大卡車。司機(jī)按了一個(gè)按鈕，就從大卡車中間穿過去了。這似乎是只有在科幻小說里才能發(fā)生的事情，在25世紀(jì)已經(jīng)很普遍。 在25世紀(jì)里車子不僅僅可以在地上走，還可以在天上飛，這樣的話不用等紅綠燈，車子可快了，讓新手也能找到開車的.感覺。而且，達(dá)到光速只要輕踩一下油門就行了，地球就象一個(gè)村子一樣，要環(huán)游世界只是一分鐘的事情。 在25世紀(jì)，車子既可以飛，也可以潛水，一滴水也進(jìn)不去，讓你暢游海底。
在25世紀(jì)里車子不再愁停車位，只要按一個(gè)按鈕，就可以變成小拇我倚靠在媽媽身上，滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心，使自己幸福的夢(mèng)。