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吹氣球小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的吹氣球小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹氣球小學作文1
今天一進心語教室，蔡老師說：“我們要玩一個游戲——吹氣球！”我們一聽都高興得手舞足蹈，你一言我一語的，大家的笑聲都快把天花板給掀翻了。比賽開始前，蔡老師和我們說了游戲規(guī)則：誰先把氣球吹得最大或誰先把氣球吹爆誰就獲勝。同學們都在位置上躍躍欲試。
比賽開始了，甘晨燁和林若熙先開始比賽。比賽一開始，他們兩個人都使出吃奶的.力氣在用力地吹。過了一會兒，林若熙的氣球已經(jīng)變成西瓜那么大，而甘晨燁的氣球卻沒什么動靜，這可把他急壞了。這時，甘晨燁發(fā)現(xiàn)氣球上破了一個洞，于是趕緊叫蔡老師幫他換一個新的氣球，他拿到氣球后又使勁地吹。但是好可惜哦，他因為耽誤了時間，最后是林若熙贏了第一局。
我和葉張澤是第二組。葉張澤好像沒吃飯一樣，沒什么力氣，怎么吹也吹不大。我費了九牛二虎之力使勁地吹，吹得滿頭大汗。沒一會兒的功夫，氣球就變得和南瓜一樣，又大又圓。再看看葉張澤，氣球小得就像一個桃子，同學們看了都哈哈大笑。最后我獲得了比賽的勝利。
接下來，其他同學都兩兩上臺比賽，大家玩得不亦樂乎，班級一片沸騰。
最后一組是決賽，參賽者有李婭棋、童仁澤和林芷妍。老師一聲令下：“開始！”他們就用力地吹起來。林芷妍著急地說：“這氣球怎么吹不大呀？”蔡老師說：“這很簡單呀，你們除了用力吹還要有技巧。”旁邊的李婭棋每吹一次，嘴巴都要鼓得大大的，所以她的氣球一下子就吹得很大。童仁澤也不甘落后，吹得滿臉通紅。林芷妍明顯力氣不夠，氣球只有蘋果那么大。大家看了都笑得前仰后翻。最后李婭棋把氣球都吹得和冬瓜那么大，突然，砰的一聲爆炸了。大家都被嚇得目瞪口呆。這時，蔡老師宣布：“婭棋獲得‘氣球之王’，童仁澤很遺憾，就差一點點就把氣球吹破了�！本瓦@樣，這堂課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！
我很喜歡蔡老師今天上的課，又可以玩游戲，又可以學到知識，我好期待下周作文課的到來！
吹氣球小學作文2
今天一進心語教室，蔡老師說：“我們要玩一個游戲——吹氣球！”我們一聽都高興得手舞足蹈，你一言我一語的，大家的笑聲都快把天花板給掀翻了。比賽開始前，蔡老師和我們說了游戲規(guī)則：誰先把氣球吹得最大或誰先把氣球吹爆誰就獲勝。同學們都在位置上躍躍欲試。
比賽開始了，甘晨燁和林若熙先開始比賽。比賽一開始，他們兩個人都使出吃奶的力氣在用力地吹。過了一會兒，林若熙的氣球已經(jīng)變成西瓜那么大，而甘晨燁的氣球卻沒什么動靜，這可把他急壞了。這時，甘晨燁發(fā)現(xiàn)氣球上破了一個洞，于是趕緊叫蔡老師幫他換一個新的氣球，他拿到氣球后又使勁地吹。但是好可惜哦，他因為耽誤了時間，最后是林若熙贏了第一局。
我和葉張澤是第二組。葉張澤好像沒吃飯一樣，沒什么力氣，怎么吹也吹不大。我費了九牛二虎之力使勁地吹，吹得滿頭大汗。沒一會兒的功夫，氣球就變得和南瓜一樣，又大又圓。再看看葉張澤，氣球小得就像一個桃子，同學們看了都哈哈大笑。最后我獲得了比賽的`勝利。
接下來，其他同學都兩兩上臺比賽，大家玩得不亦樂乎，班級一片沸騰。
最后一組是決賽，參賽者有李婭棋、童仁澤和林芷妍。老師一聲令下：“開始！”他們就用力地吹起來。林芷妍著急地說：“這氣球怎么吹不大呀？”蔡老師說：“這很簡單呀，你們除了用力吹還要有技巧�！迸赃叺睦顙I棋每吹一次，嘴巴都要鼓得大大的，所以她的氣球一下子就吹得很大。童仁澤也不甘落后，吹得滿臉通紅。林芷妍明顯力氣不夠，氣球只有蘋果那么大。大家看了都笑得前仰后翻。最后李婭棋把氣球都吹得和冬瓜那么大，突然，砰的一聲爆炸了。大家都被嚇得目瞪口呆。這時，蔡老師宣布：“婭棋獲得‘氣球之王’，童仁澤很遺憾，就差一點點就把氣球吹破了�！本瓦@樣，這堂課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！
我很喜歡蔡老師今天上的課，又可以玩游戲，又可以學到知識，我好期待下周作文課的到來！