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我的小學(xué)作文優(yōu)選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在的我，只是一個(gè)無知、什么都不知道的六年級學(xué)生，媽媽說每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開始對周遭事物起反叛之心，我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌，成為社會(huì)的隱憂，使自己的父母傷心。
如果過了二十年，我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì)讓父母親過得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。
小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S，就是希望盡快出社會(huì)后找到工作，避開那些不良的人和不良的.利益。每天睡覺前，我都會(huì)沉思一個(gè)問題，就是“未來的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問題，但過了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來自己都無法預(yù)測嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì)盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。
媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì)選擇善良，因?yàn)槲易约旱奈磥砜梢哉莆赵谖易约菏稚�。我寧可讓父母親開心，但我絕對不可讓他們?yōu)槲覀�，這樣才是二十年后的我。
我的小學(xué)作文 篇2
奶奶家后院種著好多好多漂亮的牽�；�，有紅的、黃的、粉的、紫的和藍(lán)色的.……五顏六色，很漂亮。
每天早上，我經(jīng)過奶奶家都會(huì)看到已經(jīng)盛開的牽�；ǎ鼈兿褚话寻褤纹鸬男』▊�。我非常喜歡它們，每次都會(huì)靠近仔細(xì)觀看，啊！上面還有幾滴露珠呢。晚上，當(dāng)我再次經(jīng)過奶奶家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，柵欄上只剩下一片片綠葉子了，沒看見一朵花，我很奇怪，心想：牽�；ㄊ遣皇巧×耍�
第二天早上，我又去看牽�；�。��！他們又張開了自己的小喇叭，好像在向我問好呢。現(xiàn)在我才明白，太陽升上來，牽牛花會(huì)跟著太陽開放。當(dāng)太陽落山后，牽牛花會(huì)合上自己的小喇叭。原來它和我一樣，晚上也會(huì)睡覺！
我喜歡這些漂亮的牽牛花。
我的小學(xué)作文 篇3
大家都是認(rèn)為收獲是收獲果實(shí)，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實(shí)，不是實(shí)物，而是做人的道理，是精神食糧，想知道的話就跟隨我住下看吧！
記得那年的我才六歲，什么事都不太懂，那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時(shí)同學(xué)家，就東看看，西睢睢。“咦，人呢？哦！原來都在書房里下棋呢！”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳，看起來好像很有意思。當(dāng)時(shí)心中一個(gè)念頭油然而生，我也要學(xué)會(huì)下棋。
于是，我蹲在旁邊很認(rèn)真地觀看他們下棋。此時(shí)見叔叔下錯(cuò)一步，馬上又伸要把棋子撤回來。而我同學(xué)卻說：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位，而且馬上給兒子道歉。
接著，他們又繼續(xù)往下下。看著他們跳“馬”移“車”開殺起來。只見同學(xué)的“車”對叔叔的“馬”緊追不放，趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來了。同學(xué)像沒發(fā)現(xiàn)似的，直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的“車”。這下叔叔就要大發(fā)威了，他的兩輛“車”像兩架戰(zhàn)斗機(jī)似的'在60平方厘米的棋盤上橫沖直撞，所向披靡。同學(xué)也不甘示弱，用了三十六計(jì)中的調(diào)虎離山之計(jì)。用“車”引叔叔的“象”，趁機(jī)把叔叔最后一個(gè)防守的“兵”給隔空翻了�！皩④姟薄Ｊ迨逡部创袅�，這場棋賽到此結(jié)束。
我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著對我說：”沒什么，只要多多練習(xí)，不怕失敗就能成功。
這場棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝，也要有棋品。
我的小學(xué)作文 篇4
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的.我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！
我的小學(xué)作文 篇5
我長了一雙彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下面長著一個(gè)高高的鼻梁。我還有一張愛說話的小嘴巴。
我很調(diào)皮。有一次媽媽出去買東西，家里只剩下我和哥哥了。我倆覺得很無聊，就在無事可干的時(shí)候，我們對媽媽的口紅產(chǎn)生了興趣。我們拿起口紅拔開蓋一看，哈哈，原來口紅像根油畫棒啊！我想油畫棒可以畫畫，口紅肯定也可以。于是我來到一面墻上一畫，嘿，果然能畫上。我們越畫越高興，只見手中的口紅越來越小。我覺得還不夠玩的'，就拿來一大推水彩筆，在墻上畫花、草、樹、房子，畫的什么都有了，把墻畫了個(gè)大花臉。哥哥搬來了凳子，拿著水彩筆和口紅要畫滿整面墻。正在興奮的時(shí)候只聽“啪”的一聲，口紅給斷了！我們手忙腳亂，心里很害怕。突然，門一開，媽媽走進(jìn)來一看，就知道怎么回事。媽媽火冒三丈，皺著眉頭沉著臉，指著我倆的鼻子，氣得都不知道說什么好了。我和哥哥看著媽媽這個(gè)表情，就像老鼠見了貓一下子全跑進(jìn)了我們的房間。等到媽媽的火全消了，我們才像老鼠出洞一樣悄悄地出來向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽看見我們哭笑不得。
我的家里還有的是這種事哩！爸媽常說我們就是一對小活寶，真是讓他們又氣又愛！不信你到我家來看看吧！
我的小學(xué)作文 篇6
在我的成長過程中，有許多事情令我至今難忘，它們像天上的星星，一顆有一顆，它們像海中的'浪花，一朵又一朵。
有一天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我心里非常的高興，就趕緊推著新的自行車到外面學(xué)。
來到了廣場，我讓媽媽在后面扶著車架，我就可以在前面騎自行車了。我使勁往前騎，走了一會(huì)兒，自行車不穩(wěn)了，兩邊搖晃。我回頭一看，媽媽不見了，原來媽媽松開了手，“啪”的一聲，我又摔倒在地上。媽媽走了過來，我對媽媽說：“為什么要松開手呢？”媽媽說：“騎自行車要靠自己，怎么能讓大人來扶著呢，那什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呀！”我聽了媽媽的話，繼續(xù)聯(lián)練習(xí)。
我繞了廣場一圈，媽媽累的筋疲力盡，頭上冒出了許多汗水。我就叫媽媽放手。媽媽放開手，只聽“啪”的一聲，我摔倒在地上。媽媽走了過來說：“摔著了嗎？”我說：“沒有事�！眿寢屨f：“騎車子要眼看前方，不要低頭，不要害怕�！蔽野粗鴭寢屨f的，就又騎上自行車。
這樣，經(jīng)過一次又一次得摔倒，我能自己騎車了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
成長就如一片葉子一樣，每成長一歲，葉子就變大一點(diǎn)。成長的過程只要努力，就會(huì)變得快樂，變得喜悅。成長中的酸甜苦辣，都將會(huì)給我留下深刻美好的回憶。