童年的故事小學(xué)作文

童年的故事小學(xué)作文（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　要說起我的童年，那話就多了。首先想到的，是爸爸救我的那一次。

　　記得五歲那年，我和爸爸去樓下的澡堂洗澡。那個地方我已經(jīng)去過許多次了，因而那里的水溫我也知道。到了那里，我“撲通”一聲就跳進(jìn)了水池里。過了一會兒，我覺得沒意思，就使出了在我小時候自認(rèn)為的絕技：在水中行走。水底有一塊地特別地滑，每次我經(jīng)過那里時，都會小心翼翼的。忽然想起幼兒園老師教的“小烏龜也會游泳”，不懂事的我就在澡堂里大叫大嚷道：“小烏龜，游啊游！小烏龜，游啊游！”我邊叫邊走，哪知正好走到光滑的地方，由于高興過度，沒注意到，便跌倒在水中：“小烏龜，游啊……”我就跌入了水池中。我還不會游泳，多虧爸爸在身旁，見出了事，便在一瞬間沖入了水中只見一排浪猛烈地?fù)淞诉^來，爸爸不用3秒鐘就救了我。倘若爸爸不在，還沒等旁邊的人來救我，我就被水淹死了。聽爸爸說，當(dāng)時澡堂里，除了我倆以外，僅有四五個人。

　　六歲半那年，我上了小學(xué)。班主任姓孟，教我們語文，平常和藹可親，幾乎從不生氣。還記得上第一堂課，盡管家長們在后面，我依然那樣的活潑。老師講道：“今天，我們認(rèn)識一位新朋友，它的名字叫虛宮格�！蔽乙宦�，心想：虛宮格？我怎么不認(rèn)識呀？于是我就不斷的回頭，尋找“虛宮格”同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)我對老師很好，不像在幼兒園里。

　　我一直認(rèn)為我只上過一個幼兒園，后來聽媽媽說我上過兩個。上第一個幼兒園沒過幾天，我就和老師不好了，我還拿著老師的雨傘和老師打了起來。媽媽看不行了，就把我送到了另外一個幼兒園里。那位老師姓故，從在幼兒園照的照片中看到了：所有小朋友中，老師只抱著我一個人。畫的圖也都很美，看起來很讓人舒服。

　　在我的眼里，童年，就是說不完的事，永遠(yuǎn)也說不完……