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寫小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
前天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們學(xué)校組織去上海植物園秋游，同學(xué)們可開心了！
在大巴上，同學(xué)們都議論紛紛。進(jìn)入了植物園，我剛下車就聞到了陣陣芳香，走近一看，那些泥土里邊都種著一簇簇熏衣草和菊花，旁邊還有一棵棵的桂花�；▋旱念伾啥嗔耍屑t的'、黃的、紫的……有許多花兒被擺放在不同造型的花架上，有的像鸚鵡，有的像魚，還有的像孔雀。
吃完中飯，我們又乘坐大巴去了雜技團(tuán)看雜技。那里的節(jié)目可真多呀！有轉(zhuǎn)盤、飛車……最有趣的是飛車，剛開始臺(tái)上有一個(gè)用鋼絲做成的大球，然后后面有一輛摩托車開進(jìn)里面，在里面快速地開來(lái)開去。接著又進(jìn)去一輛、二輛、三輛……一共有五輛開了進(jìn)去，那速度可真快��！讓人擔(dān)心吊膽，真擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
這次秋游真是太開心了。
寫小學(xué)的作文 篇2
你們知道我的“小菜園”在什么地方嗎？猜不到吧。告訴你們吧，就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
說(shuō)它是“菜園”其實(shí)有點(diǎn)……，也就是一盆蔥、兩缽蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。這便是我的“小”菜園。
說(shuō)起這個(gè)“小菜園”，還有一段來(lái)歷呢。有一天，媽媽領(lǐng)我到田野玩，看見(jiàn)一在片綠油油的蒜苗，而我卻說(shuō)：“媽媽，快看那片蔥長(zhǎng)得多好啊!”，“傻孩子，這哪是蔥呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看來(lái)我得訓(xùn)練訓(xùn)練你�！彼�，媽媽就“犧牲”了她的.“小花圃”，騰出地方來(lái)給我當(dāng)“小菜園”。
自從有了這個(gè)“小菜園”后，我終于搞清了蔥和蒜苗的不同之處，知道了土豆的花是白色的……。放學(xué)回家我總是先在“小菜園”里呆上幾分鐘，給書蔬菜們松松土、澆澆水。有時(shí)媽媽還會(huì)到我的“小菜園”里摘點(diǎn)蔥、蒜做菜，吃著自己親手種的菜，感覺(jué)特別的好。
我愛(ài)我的“小菜園”。
寫小學(xué)的作文 篇3
一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開始抓魚了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚，便把網(wǎng)兜伸了過(guò)去，在離小魚不遠(yuǎn)處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的動(dòng)作，撈上來(lái)一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚。
很快，我又找到了一條小魚，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚的下面，等我完全把它“包圍”了起來(lái)，它還在悠閑地游來(lái)游去呢！這一次我成功撈到小魚了。我還總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：網(wǎng)兜下水的動(dòng)作要輕，不然會(huì)把魚嚇跑的，撈魚時(shí)動(dòng)作要快，還有看準(zhǔn)了再撈。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我們抓了好多小魚。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì)兒就滿了，于是我們?nèi)齻�(gè)開始分魚了。
我們用小網(wǎng)把小魚從水桶中撈出來(lái)，再放入我們帶來(lái)的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，這種小魚一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒(méi)放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費(fèi)了好多條小魚。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚網(wǎng)里，小魚就始終跳不過(guò)網(wǎng)了，這樣就不擔(dān)心小魚會(huì)“逃”走了。
回到家后，我仔細(xì)觀察我的`生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了，我急忙去問(wèn)媽媽，媽媽和我一起仔細(xì)的尋找起來(lái)，找了一會(huì)兒，媽媽笑起來(lái)說(shuō)“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽到后便哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次快樂(lè)的抓魚活動(dòng)！
寫小學(xué)的作文 篇4
那天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的'小管家。
早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來(lái)，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒(méi)辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來(lái)了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來(lái)了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺(jué)吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺(jué)。
一天天過(guò)去了，這個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長(zhǎng)！
寫小學(xué)的作文 篇5
我的爸爸長(zhǎng)得不高，肚子圓滾滾的，身材好像一只企鵝，抱著他感覺(jué)很溫暖！爸爸有顆特別的頭，尤其是頭發(fā)像極了沙皮狗兩片毛茸茸的耳朵。他的眼睛有時(shí)會(huì)像名偵探柯南一樣突然一亮，這時(shí)他應(yīng)該是想到什么有趣的事情了吧！
爸爸有很多口頭禪。他最常對(duì)我說(shuō)的口頭禪就是：”小敏，功課好好寫，不然就揍扁你！””快去睡覺(jué)，否則你就死定了！”他對(duì)學(xué)生的口頭禪卻是：”我的偶像是李怡婷�！薄蔽业呐枷袷欠今��！薄蔽业呐枷袷切ゅ酚睢！薄浆F(xiàn)在我還是不知道爸爸真正的偶像是誰(shuí)，因?yàn)槊看嗡v的學(xué)生名字都不一樣！
爸爸喜歡看書，也喜歡有人幫他搥背。有時(shí)，爸爸會(huì)邊看書，邊叫我?guī)退麚�背。我搥完背就坐在爸爸的旁邊看自己的繪本。爸爸會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：”很棒，一百分！”
爸爸會(huì)講很多故事，他除了教作文，還是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`閱讀老師喔！我最喜歡聽爸爸講自己編出來(lái)的故事，他編的每個(gè)故事都讓人有意想不到的驚喜！爸爸經(jīng)常運(yùn) 動(dòng)，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。平時(shí)，傍晚會(huì)帶我到學(xué)校跑步。假日的時(shí)候，爸爸則會(huì)帶我到虎山、香山去走一走！他自己更是每個(gè)星期安排三個(gè)晚上去打羽毛球喔！
雖然爸爸常要我把功課擦掉重寫，常會(huì)逼我多運(yùn)動(dòng)、多吃蔬菜水果，也常會(huì)像噴火龍一樣罵我�？墒�，我知道他是希望我一天比一天好，一天比一天進(jìn)步。爸爸您辛苦了！我要跟您說(shuō)──”爸爸，我愛(ài)您！”
寫小學(xué)的作文 篇6
我哥哥的臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的。
有一次，到了吃飯的時(shí)間，大家都去吃飯了，只有哥哥一個(gè)人安安靜靜的坐在那里寫作業(yè)，我心想：哥哥等一下一定會(huì)過(guò)來(lái)吃的.�？墒牵业攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)看見(jiàn)哥哥過(guò)來(lái)吃飯，我便走過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么還不去吃飯呢？”哥哥一聲也不響，好像沒(méi)有聽到，沉浸在自己的作業(yè)世界里，一絲不茍地做著作業(yè)。在哥哥準(zhǔn)備換一門作業(yè)的時(shí)候，我又問(wèn)他：“哥哥，剛剛我叫你的時(shí)候，你為什么不回答我？”哥哥說(shuō)“對(duì)不起，剛剛我沒(méi)聽到。哦，對(duì)了，那你剛剛說(shuō)什么呀？”我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)コ燥埌�！”哥哥說(shuō)：“好的�！�
哥哥做作業(yè)真的好認(rèn)真啊！我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！