實(shí)用的寫小學(xué)的作文大全(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�？晌乙患胰趨s無(wú)聊得很，我突然提了個(gè)建議：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑“职�、媽媽那悶悶不�?lè)的情緒立刻云飛霧散，他們爽快的答應(yīng)了。
就這樣，異常激烈的比賽就開始了。我宣布：爸爸當(dāng)本場(chǎng)比賽的.裁判，參賽隊(duì)員是于水淼和媽媽。爸爸像對(duì)士兵發(fā)命令一樣嚴(yán)厲的說(shuō)：“開始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應(yīng)很快，立即把球擋了回來(lái)。我一看球很低，馬上來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把將要落到地上的球救了起來(lái)。爸爸連聲叫好。這時(shí)，媽媽也不甘示弱，立馬送給我一個(gè)“斜線球”，我沒(méi)有接到球，幸虧沒(méi)接到，因?yàn)榍蛞呀?jīng)出界了。今天的運(yùn)氣還是蠻不錯(cuò)的嘛！我緊接著又來(lái)了一個(gè)高吊球，沒(méi)想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來(lái)，我又輸了一球。然后媽媽竟然發(fā)了一個(gè)高飄球，我急忙后退幾米，騰空躍起，把球又送了回去。媽媽毫無(wú)思想準(zhǔn)備，結(jié)果又失一球。這一局，我贏了。我在場(chǎng)上歡呼雀躍，興奮異常！
這次球賽，我雖然贏了，但是我一點(diǎn)也不驕傲。因?yàn)槲抑溃骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！弊魑�
寫小學(xué)的作文 篇2
小草，是一種幾乎無(wú)人知曉、不受人關(guān)注的生物。只會(huì)半低著頭，吮吸一點(diǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)也不想讓人知道自己。題記。
我獨(dú)自站在角落，半低著頭，看著地板，時(shí)不時(shí)望望天空，獨(dú)自享受著那湛藍(lán)的天空，是那么愜意。此時(shí)，我看了看在一旁玩鬧的同學(xué)，只是笑了笑。我一直都喜歡一個(gè)人，不喜歡那種喧鬧，只習(xí)慣安靜。
上課的鈴聲響了，我坐在倒數(shù)第三桌，每次，我都是安靜的坐在那傾聽(tīng)老師的講話，可我的嘴總是閉著的，手似乎也沒(méi)有抬起來(lái)過(guò)。我不喜歡回答，我覺(jué)得我沒(méi)勇氣站起來(lái)。這時(shí)，老師提問(wèn)到我，我只好勉強(qiáng)地站起來(lái)，快速地回答，便坐下。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我只是個(gè)沒(méi)勇氣的男孩，就像棵小草。
還記得那一次，當(dāng)全校舉辦家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)意外地選中了我，可不管我怎么推托，責(zé)任還是在我身上。在家長(zhǎng)會(huì)的那一天，當(dāng)我走上臺(tái)的時(shí)候，下面的一雙雙的眼睛齊盯著我的'時(shí)候，我就像小草突然被陽(yáng)光強(qiáng)烈地照耀一樣，心一下子就狂跳，但畢竟是說(shuō)出來(lái)了，我盡力地說(shuō)著，好像一輩子都沒(méi)有說(shuō)過(guò)那么多的話，只是說(shuō)著�？山Y(jié)果正如我想的那樣還是搞砸了，到最后，心中的字全沒(méi)了，我只有在講臺(tái)上干站著，看著那臺(tái)下的一雙雙眼睛，不禁地低下了頭，直到老師來(lái)解圍，心中的大石才放下。正如夕陽(yáng)到了，小草的光也消失了。
我愛(ài)著夕陽(yáng)，因?yàn)檫@樣，是最安靜的，小草也睡了
我是一棵小草，安靜的小草。
寫小學(xué)的作文 篇3
粉紅的櫻花凋落，在春天綠風(fēng)吹拂的時(shí)候。
櫻花十分平凡，但她有種魔力，可以讓身邊路過(guò)的人都停下匆忙的腳步，去欣賞她。
櫻花盛開時(shí)，美麗的花兒們都競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗溫柔地覆蓋在樹枝上。她那熱烈而浪漫的綻放，引來(lái)不少賞花的人群，他們盡情享受著樹上的櫻花和身邊的春色。
但就是，櫻花的花期很短暫，昨日還就是繽紛地綻放在枝頭，轉(zhuǎn)眼卻如雪如雨般飄落了。毫不猶豫前仆后繼地從樹枝上落下來(lái)，又義無(wú)反顧地灑落在大地上。
可她也有過(guò)轟轟烈烈開放的曾經(jīng)，就在她短暫的`盛開中，就是那樣的純潔和高雅。就就是在這樣的短暫中，她將她全部的美麗給了世界。
櫻花在那份靜謐、那份悠然的意境之中掉落了。她燦爛過(guò)，輝煌過(guò)，可如今，她只就是帶著自己的希望，投入到大地的懷抱。
櫻花盛開的時(shí)候，就是那樣的美，掉落時(shí)又就是那樣的清純高潔。花開花落只就是一瞬間，卻成了永恒。
同樣的，人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，我們也要像櫻花一樣笑著面對(duì)一切，即使在生命的最后一刻也要跳一支美麗的舞。
寫小學(xué)的作文 篇4
世界上，有數(shù)不勝數(shù)的植物：有國(guó)色天香的牡丹，有嬌艷浮華的月季，有姹紫嫣紅的玫瑰，有高貴典雅的荷花，有不懼嚴(yán)寒的梅花，還有潔白無(wú)暇的茉莉……可是，你注意過(guò)那默默無(wú)聞的桂花嗎？
春天，桂花粗壯的枝條上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。這些嫩芽黃黃的，小小的，很可愛(ài)。這些小嫩芽，如同一個(gè)個(gè)小娃娃，擠在媽媽的懷抱中。一個(gè)小嫩芽就是一個(gè)希望，一個(gè)美好的希望，它們會(huì)讓明天的世界更美好！
夏天來(lái)了，那些小嫩芽全都變成了碧綠的葉子。在酷熱的`夏天，在我們都躲在家里，享受著空調(diào)時(shí)，桂花樹卻在默默的積累能量，準(zhǔn)備著在秋天毅然開放。這時(shí)的桂花樹顯得那么美，那么自然。哦，桂花樹，你又像一位母親，孕育著希望。
在碩果累累的秋天，桂花終于開放了。桂花的花小小的，黃黃的，很好看�；ǖ男螤钕褚活w小小的星星，香氣就是它的光，若有若無(wú)。不過(guò)，桂花聚集在一起，那香氣就如一團(tuán)煙霧，繚繞在你身邊。把桂花摘下來(lái)，還可以做桂花糕、泡桂花茶呢！
冬天在不知不覺(jué)中來(lái)到了，桂花樹的葉子落了。可一部分葉子還是那么碧綠。在鵝毛大雪紛飛時(shí)，桂花樹披上了銀裝，在雪中翩翩起舞。這時(shí)，有誰(shuí)看了不激起敬佩之心呢？
我愛(ài)桂花樹，它雖然很普通，但是它用自己的綠色裝點(diǎn)著大地，用它的清香沁人心脾。桂花樹，我愛(ài)你碧綠的葉子，更愛(ài)你淡雅的花香。
寫小學(xué)的作文 篇5
提到熱氣球，大家一定會(huì)非常熟悉，熱氣球可以把人帶到高空，享受高空的氣息。但是，熱氣球會(huì)不會(huì)發(fā)生悲劇呢？這個(gè)恐怕很多人沒(méi)有意識(shí)到，熱氣球如果不注意，很容易發(fā)生悲劇，這里就發(fā)生了一個(gè)熱氣球的悲劇。
有一個(gè)人，他是一個(gè)很安穩(wěn)的人，一次偶然的機(jī)遇讓他受到了一次心靈的極大打擊。
一天，這個(gè)人走在路上，走了很久，他突然看到了一個(gè)熱氣球廠，于是他很好奇，他快步走過(guò)去，他一眼就看好了一個(gè)熱氣球。他來(lái)到廠家的辦公室，他對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“您好，先生我能夠買一個(gè)熱氣球嗎？”經(jīng)理說(shuō)：“當(dāng)然可以，你可以選擇一個(gè)？”這個(gè)人說(shuō)：“就要那一個(gè)（他剛才看中的那個(gè)）�！苯�(jīng)理看了，有點(diǎn)猶豫。這個(gè)人接著說(shuō)：“怎么了？難道不可以嗎？”經(jīng)理吞吞吐吐的說(shuō)：“可。。。可以的。”這個(gè)人交上了購(gòu)買的'錢，購(gòu)買了這個(gè)熱氣球。
經(jīng)理為什么剛才說(shuō)話會(huì)吞吞吐吐呢？其實(shí)他沒(méi)有對(duì)這個(gè)人說(shuō)明，這個(gè)熱氣球雖然外表看起來(lái)不錯(cuò)。但是制作時(shí)沒(méi)有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。最終一定會(huì)出現(xiàn)意外，經(jīng)理知道這些情況，但是他并沒(méi)有告訴這個(gè)人。
這個(gè)人走出去，登上熱氣球，按下按鈕，熱氣球開始上升了。剛啟動(dòng)，熱氣球搖搖晃晃。很不穩(wěn)定，好像不愿意載這個(gè)人似的，這個(gè)人感到可能會(huì)有危險(xiǎn)，但是他并沒(méi)有讓熱氣球停止上升。于是熱氣球繼續(xù)上升，上升到了幾百米高空，氣球平穩(wěn)了很多，這個(gè)人感到很快樂(lè)，他以為會(huì)達(dá)到更高的地方觀賞更美麗的天空。熱氣球友上升天空更加美麗了。升到了984米高空，氣球更加平靜的上升，但是這個(gè)人卻一點(diǎn)都不知道危險(xiǎn)正在靠近。當(dāng)?shù)竭_(dá)1000米高空時(shí)，突然一聲巨響，氣球爆炸了，因?yàn)闆](méi)有任何準(zhǔn)備，這個(gè)人快速鄉(xiāng)下墜，最終墜落到了地上。1000米高空，幾乎沒(méi)有生存的希望，但奇跡是這個(gè)人沒(méi)有摔死，只是受了傷。
這個(gè)人找到了這個(gè)廠家找到經(jīng)理，說(shuō)明情況，這是經(jīng)理才將真相告訴了這個(gè)人，這個(gè)人很生氣。經(jīng)理說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)人說(shuō)：“算了吧�！�
四天之后，這個(gè)人傷好了，但是心靈的創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不可能抹去。
在任何情況下，都不要去做這件事，希望以此為例。任何人，任何情況下，不在所合格的時(shí)間內(nèi)，都不要去做。否則下一個(gè)悲劇就是你，面對(duì)顯示，不要讓“熱氣球”的悲劇重演。
寫小學(xué)的作文 篇6
去年一個(gè)炎熱夏天的傍晚，媽媽帶我去國(guó)土局院子里蕩秋千，我一路上又蹦又跳，高興極了。
一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來(lái)，總要媽媽幫忙。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小弟弟，他說(shuō)我是“垃圾”，我也不生氣，虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩，秋千一向前沖的時(shí)候就順勢(shì)站起來(lái)，一往后蕩的.時(shí)候就順勢(shì)半蹲著，這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了站著蕩秋千了。
弟弟接著又教我坐著的姿勢(shì)蕩，秋千一往前沖就要順勢(shì)把腳伸直，一往后面蕩就要順勢(shì)把腳彎起來(lái)，這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了坐著蕩秋千了。
我一會(huì)兒坐著蕩，一會(huì)兒站著蕩，越蕩越高，好像一只快樂(lè)的小鳥飛了起來(lái)，好爽呀!
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文02-13
寫小學(xué)的作文02-13
寫小學(xué)的作文02-14
寫小學(xué)的作文02-14
寫小學(xué)的作文02-14
寫小學(xué)的作文02-14
寫小學(xué)的作文02-14
寫小學(xué)的作文02-20
寫小學(xué)的作文02-20
寫小學(xué)的作文02-20