我的理想小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-24 15:27:06 小學(xué)作文我要投稿

(優(yōu)秀)我的理想小學(xué)作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)我的理想小學(xué)作文4篇

我的理想小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好小學(xué)老師。

　　做小學(xué)老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學(xué)老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文小學(xué)老師——曾小學(xué)老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)小學(xué)老師這個(gè)偉大的.職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是小學(xué)老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學(xué)老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看小學(xué)老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想小學(xué)作文篇2

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有了理想我才會(huì)去努力奮斗。當(dāng)一名消防員、警察、醫(yī)生、工人……而我卻想當(dāng)一名教育著萬(wàn)千小苗的老師。

　　老師是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著小苗；老師是溫暖的陽(yáng)光，照耀著小苗；老師是肥沃的.土地，滋養(yǎng)著小苗。我媽媽是一名老師。小時(shí)候，爸爸要去上班，沒(méi)有空照顧我，我也不太習(xí)慣跟爸爸，而我又太小，還不到上幼兒園的年齡，所以媽媽去上班我也跟著去。大概是因?yàn)槊刻於几鴭寢�，所以才�?huì)愛(ài)屋及烏。

　　等我漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，才覺(jué)得當(dāng)老師是這么有意義。每天默默無(wú)聞地教育著我們，直到喉嚨沙啞了還在上課，難道老師的這種默默無(wú)聞地精神不值得我們?nèi)ゾ磁�、去學(xué)習(xí)嗎？

　　有了理想就應(yīng)該去努力奮斗。在學(xué)校，上課時(shí)我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在課余時(shí)間，我會(huì)多看一些對(duì)自己有益的書(shū)籍，以豐富我的知識(shí)。在生活中我要多積累平時(shí)的學(xué)習(xí)材料�？傊痪湓挘号Γ∨�！在努力！

　　俗話說(shuō)“有志者事竟成。”是啊，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有了理想我們才會(huì)去努力奮斗，難道不是嗎？

我的理想小學(xué)作文篇3

　　諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！泵總€(gè)人都有自己的理想，下面，我就向大家公布一下我的理想吧。

　　我想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種能與動(dòng)物交流的小型機(jī)器。那就可以去動(dòng)物園與動(dòng)物交朋友了。

　　我想成立一家微軟公司，即為人民服務(wù)，又能掙很多很多的錢(qián)，為祖國(guó)財(cái)富增光添彩。

　　我想當(dāng)一名跳高運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上顯示中國(guó)人的風(fēng)采，為祖國(guó)增添榮譽(yù)和金牌，成為祖國(guó)的'驕傲。

　　我想當(dāng)一名建筑師，結(jié)合中歐的風(fēng)采，建造出結(jié)實(shí)的、漂亮的房屋，為打造一個(gè)城市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我有這么多理想，有實(shí)現(xiàn)它，要付出很大的努力。所以，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)本領(lǐng)，深入社會(huì)，加強(qiáng)鍛煉，向這些理想奮斗。

我的理想小學(xué)作文篇4

　　我，只是個(gè)小學(xué)生罷了，但我也有遠(yuǎn)大的理想哦！只不過(guò)這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)有點(diǎn)難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一條小魚(yú)要躍龍門(mén)似的。

　　我的理想是什么呢，是成為一個(gè)“懶人”。有的人也許會(huì)不明白，做一個(gè)懶人怎么可能會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)那么難？

　　但，事實(shí)上確實(shí)很難。因?yàn)檫@個(gè)“懶人”要將所用人變懶，讓全人類過(guò)上懶人的生活。聰明的.你，一定明白了吧？

　　我是從很小的時(shí)候就有這個(gè)理想了。小時(shí)候，每當(dāng)我想賴在床上不起時(shí)，我就想，要有一個(gè)裝置能克隆另一個(gè)我就好了，讓他去幫媽媽干活，而

　　我這個(gè)“本體”卻仍在做一個(gè)美夢(mèng)。

　　后來(lái)，上學(xué)時(shí)，背的書(shū)包太重了，我就想，如果書(shū)包也長(zhǎng)腿，自己可以走，該多好呀！每當(dāng)從書(shū)包里拿出空作業(yè)本，我就想，如果把空作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包就可以把作業(yè)本寫(xiě)上答案，再那書(shū)作業(yè)本一看，那該多爽呀！

　　當(dāng)然，不僅有我們小學(xué)生的“懶人”，我還想為老師也做一個(gè)“懶人”。老師有一張“懶人桌”，學(xué)生從旁邊經(jīng)過(guò)，就記錄下他有沒(méi)有少做作業(yè)；考試時(shí)，“懶人桌”代替老師監(jiān)考；上課時(shí)，“懶人桌”代替老師講課，甚至可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)。

　　我想為全天下的父母應(yīng)該也有一個(gè)“懶人”小管家。小到端茶送水，大到看家護(hù)院，里里外外，全讓他給承包了。

　　其實(shí)，想想這個(gè)“懶人”應(yīng)該也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)椤盁o(wú)人機(jī)”“無(wú)人超市”都有了，我的“懶人”夢(mèng)也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。這真是造福全人類的好方法。

　　但，問(wèn)題是——我怎么才能從現(xiàn)在做起，管好自己的學(xué)習(xí)，這是“懶人”解決不了的問(wèn)題呀！所以，哎，對(duì)我這樣的“懶小孩”來(lái)說(shuō)，還真不容易！

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