小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字4篇[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹著的風(fēng)與斜斜下著的雨，只有一堆仍未開動(dòng)的作業(yè)，但因它而溫暖無比。

　　又是下雨，必將是沒有月亮和星星的一天�！班�，嗒，嗒”，這件衣服又泡湯了，“唉”我又嘆了口氣�；氐郊�，不出我所料，又遭到一陣“心靈的洗禮”，把書包打開，看來今晚又得十點(diǎn)多寫完了，窗外的雨仍是無休無止，雨點(diǎn)如豆大般，打在窗戶上，發(fā)出“咚咚”地聲音，樓下地上早已積滿一個(gè)又一個(gè)水洼。距離自動(dòng)睡著已不遠(yuǎn)了，而且還低估了這作業(yè)，數(shù)量還可以，但題目一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛像面條一般，越泡越漲，大有黑洞般的.樣子，永遠(yuǎn)也寫不完，寫著寫著，靈魂仿佛脫離了這個(gè)軀殼，像行尸走肉一般，只知道把這個(gè)作業(yè)給寫完，趕快睡覺。忽然我一個(gè)激靈，好像有什么香味，我若有所思地想道。簡直難以想象我是怎么去廚房的，手寫得從肩膀痛到手指頭，又酸又麻，連只筆都拿不起，腳坐得走起路來像針扎一般，不時(shí)一個(gè)不穩(wěn)向一邊倒去。

　　終于經(jīng)過了“千山萬水”的阻攔，來到了廚房門口，到底是誰，這么晚還在做東西，沒想到媽媽在幫我熬粥，一個(gè)激勵(lì)，兩滴眼淚便掉了下去，媽媽便問道：“你不是在寫作業(yè)嗎，粥我等一會(huì)給你端過去”。我用手一擦眼淚，便說道：“我只是出來休息一下，等一會(huì)就繼續(xù)寫�！�

　　回到房間，沒過一會(huì)兒就熬好了，用嘴吹一下勺子的粥，便送入嘴中，濃郁香甜的味道在舌尖越發(fā)得可口。雖吃過晚飯，但不知為何，沒幾分鐘，小碗便已見底，但嘴里仍回蕩著那美味可口的味道。

　　又是一次感動(dòng)，眼淚與粥融合在一起，在成長的旅程中，愛永遠(yuǎn)是我的指明燈。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　它，一種普通的不能再普通的花，農(nóng)家處處可見，雖不登大雅之堂，也沒有名貴冠名，但深受勞動(dòng)人民之喜愛。我喜歡它的灼灼清艷，喜歡它的高潔優(yōu)雅，更喜歡它生命力的強(qiáng)盛。它不擇土壤，不擇溫濕，頑強(qiáng)張揚(yáng)地綻放著，它就是鳳仙花！

　　我愛鳳仙花不僅是因?yàn)樗�外觀美艷，品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是因?yàn)樗�承載著奶奶對我濃濃的愛。那是一個(gè)炎熱的暑假，靜謐的午后，我爬在陽臺(tái)看窗外樹枝上歌唱的知了，不一會(huì)兒胳膊上就出現(xiàn)了幾個(gè)又紅又腫的疙瘩。我跑向奶奶說：“蚊子咬我了！好癢��！奶奶�！蹦棠炭戳艘谎�，走到家中鳳仙花前，摘下幾片葉子與花瓣，搗爛，給我外敷消腫止癢。沒過幾天我的手臂就好了。這使我對鳳仙花產(chǎn)生了濃厚的'興趣，我開始對鳳仙花進(jìn)行了深入的了解，并且逐漸喜歡上了這種花！

　　奶奶給了我一些鳳仙花的種子。它們是黑色的，球形，外面有個(gè)鼓鼓的東西，里面才是真正的種子。我輕輕一捏，果子就像炸彈一樣裂開，里面的種子，就像彈片一樣飛濺出來。我找了一個(gè)花盆，把種子種了進(jìn)去，在隨后幾天，我每天都觀察它，給它澆水……一段時(shí)間后，在黑色的土壤里鉆出了兩片嫩綠的葉子，哈哈，是鳳仙花發(fā)芽啦！我高興得手舞足蹈。葉子長在莖上，微風(fēng)吹過，鳳仙花的莖扭動(dòng)著身軀，好像在跳優(yōu)美的舞蹈！又過了一段時(shí)間，鳳仙花長出了花骨朵，慢慢的，花骨朵兒一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，里面便鉆出了一個(gè)個(gè)粉紅色的花公主�！傍P仙花開了�！蔽移炔患按�的拉著爸爸媽媽來欣賞�；ò瓿侍倚危�它們重重疊疊，三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，盡情綻放，輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。

　　看著美麗的鳳仙花，我不由得想起一首詩：“春季葉始生，炎夏花正鮮……我獨(dú)愛指甲，取其志更堅(jiān)�！笔前�，鳳仙花是那樣高潔、堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我看到這種花就想起奶奶溫暖的手掌，一束花，既可觀賞，又可入藥，更是長輩對晚輩愛的傳承。這就是我最愛的鳳仙花！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　從小我就愛看書，因?yàn)閺臅�中我可以知道許多的故事，增長我的見識(shí)，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。

　　有時(shí)看書太投入，也會(huì)誤事。上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來�！笨尚睦飬s在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽進(jìn)去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺只讀了25分鐘！

　　一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒下多長時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

　　看來，書與我真是有緣��！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　暑假里的一天，天氣非常炎熱。知了在樹上“吱吱”地叫著，太陽無情的炙烤著大地，把大地烤的火辣辣的。大人、小孩都躲在屋子里面乘涼。我和我的同學(xué)約好去參加“文明市民”小義工活動(dòng)。

　　炎熱的天氣并沒有阻擋住我們的激情，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和印有“文明市民”的袖章上路了！我們選擇了開元場一個(gè)公交站臺(tái),站臺(tái)邊有一個(gè)報(bào)亭,報(bào)亭邊上就是人行橫道,來來往往的人很多,有買報(bào)刊雜志的,有上下公交車的,還有過馬路的…….

　　我們的“工作”開始了，我們?nèi)齻�(gè)人守在人行橫道的紅綠燈下面，我們的主要任務(wù)是勸阻過人行道的不文明行為。剛開始，人們都很自覺地遵守交通規(guī)則，正當(dāng)我們高興的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶邁著急促的步伐，在紅燈的時(shí)候想過馬路，我們急忙上前勸阻，說：“奶奶，為了你的生命安全，請綠燈再過馬路！”，可老奶奶卻說：“現(xiàn)在不是沒有車嗎，應(yīng)該可以過吧？”，我們聽了老奶奶的話，我們連忙說：“老奶奶，你應(yīng)該遵守“綠燈行、紅燈停”的規(guī)定，要為自己的生命負(fù)責(zé)哦！”老奶奶聽了后，誠懇地對我們說：“好，好，謝謝你們，我下次一定記住！”

　　我們?yōu)榱肆私飧�多的交通知識(shí)，便去向不遠(yuǎn)處的交警叔叔請教，交警叔叔耐心地給我們講解各種交通手勢的含義，我們不由自主地學(xué)了起來。我看著汗流浹背的交警叔叔，關(guān)切地問：“交警叔叔，您在烈日下工作累嗎？”，交警叔叔看看我們，笑著對我們說：“小朋友，如果我們因?yàn)樘�陽大就不工作，我們綿陽城就會(huì)成為“堵城”，就會(huì)有很多不文明的行為！”聽了交警叔叔的話，我心里想：如果我們每一個(gè)人都遵守交通法規(guī)，我們的環(huán)境就會(huì)變得井然有序！

　　這真是有意義的一天！

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