小學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我們這個班集體里，有一只“老黃�！薄�。他長的黑不溜秋，所以同學們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進了那團肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關心同學。有一回，我班幾個運動員在樓下練習溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個來回，把我們的書包全都提過來了。同學們感謝他時，他卻撓著腦袋笑了。
在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無人問津。那只垃圾桶就是個小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”�？墒切埦尤弧�
那天早上，我掃完教室，正打算去洗個手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯了么？揉了揉眼睛，再看，沒錯啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯亂。我跟著他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表揚，還是被“陽光寶貝”打動了？可是，接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因為小張走向水池，把手伸進了紅桶里。他不會是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的。他用水先將能沖掉的'臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來。看著臟桶變干凈了，他又笑了。原來他把勞動當作快樂呀！
我真欽佩他。他不是說話的巨人，行動的小人。他只是一個小角色，默默無聞地勞動著，工作著，為大家?guī)砜鞓�。在他的影響下，有許多同學開始關心班級的衛(wèi)生問題，倒垃圾，擦黑板……同學互幫互助蔚然成風。
小學的作文 篇2
在開班的前幾天，媽媽說要讓我去那個班，我很高興。因為我已經(jīng)“迷戀”它了。就在昨天晚上，媽媽上我早點睡覺，而我卻不以為然，想：我為什么要早睡？到了第二天早上，7：00媽媽就叫我起床，而我從朦朧的睡夢中醒來。上下眼皮還在打架呢！
我不情愿的起了床，洗了臉，和媽媽踏上了去作文班的路。我們迎著小雨，終于到了作文班。
作文班在一中女宿舍一樓，我們到了樓下“��！可真美呀！”我情不自禁地說。樓的'前面有好幾盆花。草。假山，真是美極了。
走進這個小作文班，我一下子被它的漂亮吸引了，桌之上。陽臺上擺滿了花。草。石頭。還有他收集的古董。讓人目不暇接。
這時，老師來了。她長著一雙想月牙一樣的眼睛，又高又胖的鼻梁，50多歲。不高不矮，不胖不瘦。他喜歡微笑。嘴大多數(shù)都是月牙形的，很愛笑。一看他就非常和藹可親。
開始上課了，他給我們講了許多關于寫作的事情，總起來有四點。第一點：學寫作文的好處。在未來的社會人必須具有寫作�？诓�。微機。英語。第二點：不偏科，不能只學作文，還要學別的知識。偏科就像是一個腿走路——瘸子。第三點：早上讀課文，因為口才是一個重要的方面。第四點：每天晚上寫一篇作文。
剛講完，一中的老外來了，正好那是下課，我們連忙跑出去與他見面。老外主動向我問好。我也連忙回話。說了一會兒，我就聽不懂了。便忙向教室跑去。
休息后，我們又回來上課，就在那時，我寫下了這篇文章。
這個作文班可真好。
小學的作文 篇3
夏天帶著無盡的炎熱和他為大地穿上的“衣服”匆匆離去了。隨機迎來了涼爽的秋天。
秋天為大地母親帶來了一片金黃。樹林里，地上像鋪上了黃色的地毯，滿地的落葉。樹上的葉子似乎是被太陽染黃的，似乎也在發(fā)光。一陣涼爽的微風襲來，幾片葉子沒站穩(wěn)，飄落下來黃葉像一片片輕盈的羽毛，從高處慢悠悠的'晃落到地面上，成為地上黃地毯里的一員。
抬頭仰望天空，一群大雁正排著整齊的隊伍，費力地撲扇著那雙大翅膀朝南飛去。又是一陣風，把地上的幾片黃葉卷起，卷到半空。這也許是秋姐姐在向他們打招呼吧！“嘎吱嘎吱”……隨著一陣腳踩在黃葉堆而發(fā)出的清脆的聲音，幾個小孩正在追逐打鬧……呵！美麗的季節(jié)！
來到農(nóng)田，農(nóng)民們哼著自編的歌兒，正在收割農(nóng)作物。天地間喜氣洋洋。瞧！那紅彤彤的蘋果發(fā)出誘人的香味；高粱點著頭，好像在向我們打招呼；玉米挺直腰板，似乎是想看見外面美麗的世界，它的“外衣”基礎被“擠”開，露出黃色的果肉。柿子、桔子、石榴……都成熟了！呵！收獲的季節(jié)！
秋天是多數(shù)人們喜歡的季節(jié)。這時候是涼快的，美麗的，更是農(nóng)民們豐收的日子！
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