小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
在一片喧嘩中，打破了寧?kù)o的夜晚，到底是怎么一回事呢？哦，原來(lái)是一個(gè)文具盒里發(fā)出的聲音。
“哼！你有什么了不起！主人天天用我寫(xiě)字，寫(xiě)的可漂亮了呢！”鋼筆傲慢地說(shuō)。鋼筆擦不服氣了，說(shuō)：“你又有什么了不起的.，沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦。”這時(shí)，一向低調(diào)的套尺說(shuō)話了：“你們算什么呀！沒(méi)有我們幾兄弟，主人能參加數(shù)學(xué)比賽，上數(shù)學(xué)課嗎！”突然，麗麗走進(jìn)房間，她聽(tīng)到了一絲聲音，便前來(lái)察看，可文具們似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是不顧往日情分，又吵了起來(lái)。躲在一邊的墨管見(jiàn)他們都沒(méi)提起自己的功勞，便也加入吵架中，墨管大聲說(shuō)：“你們爭(zhēng)什么嘛！沒(méi)有我的“血液”你們?cè)趺磁傻蒙嫌脠?chǎng)呢！”麗麗見(jiàn)文具們你一言我一語(yǔ)的吵鬧，感到十分懊惱，她覺(jué)得文具們都太自私了，只顧著自己，從不為別人著想。正當(dāng)麗麗要帶著滿心失落離開(kāi)時(shí)，文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“大家先安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)幾句話，”整個(gè)房間嘎然而止，麗麗也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)文具盒說(shuō)：“文具們，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要相互配合，才能被主人有所用，沒(méi)有任何一個(gè)東西是十全十美的呀！”文具們不再爭(zhēng)了，他們都安靜了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，“我們應(yīng)該組合起來(lái)，幫主人好好學(xué)習(xí)才是正事呀！文具們聽(tīng)了文具盒的話都懺愧的低下頭，他們還一起宣誓：文具們以后要互相配合，全心全意幫主人！
麗麗看到這幅場(chǎng)面，開(kāi)心的離開(kāi)了。
小學(xué)的作文 篇2
有一種愛(ài)，它無(wú)價(jià)、無(wú)私，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛(ài)；還有一種愛(ài)，它像蜜糖一樣，滋潤(rùn)著我的心田，那就是父愛(ài)。
我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛(ài)我這個(gè)女兒。當(dāng)我生病時(shí)，母親和父親一直圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會(huì)兒這個(gè)安慰我，一會(huì)兒那個(gè)安慰我。我像國(guó)寶一樣，被他們看護(hù)著。一天，我在幼兒園里發(fā)了高燒，老師一邊哭一邊說(shuō)：你燒壞了頭腦，那那可麻煩了！
我的爸爸、媽媽接到消息后，坐上的士趕來(lái)帶我去醫(yī)院看病。我的'嘴巴開(kāi)始不聽(tīng)使喚了：我沒(méi)有事，請(qǐng)你們放心吧！哪能馬虎呀！他們倆焦急地說(shuō)
我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，爸爸媽媽焦急地說(shuō)：好點(diǎn)了嗎？要不要吃點(diǎn)東西，我這就去買！
打完點(diǎn)滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我量體溫，忙得不亦樂(lè)乎。
我喜歡我的爸爸、媽媽，更感謝他們的愛(ài)。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元上冊(cè)習(xí)作300字父母的愛(ài)
打開(kāi)記憶的大門，會(huì)有許多往事浮現(xiàn)在眼前。有傷心的事，有快樂(lè)的事，也有憤怒的事。但有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。
三年前的一天晚上，爸爸出差了。，我在床上睡著睡著滾到了地上，驚醒了媽媽，她摸了摸我的頭，說(shuō)：好燙啊，媽媽領(lǐng)你上醫(yī)院吧。說(shuō)完，給我穿上衣服，就抱著我出了家門。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)：只是普通的發(fā)燒，沒(méi)事。聽(tīng)到這話，媽媽才舒了一口氣，我打完點(diǎn)滴，就回了家。
回到家，媽媽倒了一杯熱水讓我喝，喝完后，我躺在床上睡著了。第二天早上，我感覺(jué)好多了。
父母是我們生命中不可缺少的，他們?yōu)榱宋覀�，付出了多少心血誰(shuí)也數(shù)不清。我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
小學(xué)的作文 篇3
天空非常熱，知了在樹(shù)上不停地叫著，天上沒(méi)有一絲云彩。我和同學(xué)卻一起來(lái)到操場(chǎng)上，興致勃勃地玩“斗雞”這個(gè)游戲。
我們一起來(lái)到草地上，選出一塊地作為我們的“斗場(chǎng)”。我們把男女分開(kāi)來(lái)斗，我們個(gè)個(gè)都斗得很有趣，有旁邊那位看門的大伯也望著我們笑得合不攏嘴。
最有趣的應(yīng)該是應(yīng)趙杰系列了。應(yīng)趙杰第一輪是和袁錦浙。應(yīng)趙杰身高馬大，而袁錦浙卻瘦骨嶙峋。嘿嘿，這下有好戲看了。
他們各自盤起一條腿，互相頂撞。這時(shí)，應(yīng)趙杰突然來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，把左腳一繞，袁錦浙撲了一個(gè)空。應(yīng)趙杰趁他腳不穩(wěn)時(shí)，使出吃奶的勁兒，頂了一下，袁錦浙被頂出了圈外，應(yīng)趙杰勝利了。喲，這虎頭虎腦的小子還有計(jì)策。
下一位挑戰(zhàn)應(yīng)趙杰的是馬宇號(hào)。馬宇號(hào)一上場(chǎng)就有一副傲慢的'樣子，絲毫不把高大威猛的應(yīng)趙杰放在眼里。他盤起一只腳就向應(yīng)趙杰沖去，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，應(yīng)趙杰重得很，剛沖上去就摔了一個(gè)大馬趴。嗨，真是“螳臂擋車――不自量力”！同學(xué)們都笑得很開(kāi)心，有的捧腹大笑，有的笑地滾到了地上，有的連眼淚都笑出來(lái)了。
時(shí)間老爺故意把時(shí)間調(diào)快，不一會(huì)兒，就上課了，我們手拉手跑回了教師，而歡笑聲久久回蕩在太陽(yáng)下。
小學(xué)的作文 篇4
我的溫暖，藏在一把普普通通的雨傘下。
很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì)帶一把傘，這只是一把普通的小花傘。
小時(shí)候的我，很單純很無(wú)知，不知道長(zhǎng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘，那個(gè)傘好像壞了一般，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)地看著我�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知��！
上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì)問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說(shuō)：“因?yàn)樗矚g你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，脫去了身上的稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜�(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。
回想那天放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把小花傘，想著想著淚水就溢滿了眼眶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟他撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的`心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
雨，越下越大，雨傘下充滿了濃濃的暖意……
現(xiàn)在外公已離我遠(yuǎn)去，每當(dāng)我看到那把略顯破舊的小花傘，總會(huì)感覺(jué)暖暖的，就好像外公一直在我身邊，外公對(duì)我的愛(ài)一直藏在那把小花傘當(dāng)中，我會(huì)一直保留著它。
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