寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文10篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　我爸爸的個(gè)子高高的，一個(gè)近似長(zhǎng)方形的聰明腦袋，一雙炯炯有神的小瞇豆眼閃爍著狡猾而又智慧的光芒，一張大大的嘴巴上還有一個(gè)又尖又大的鼻子，顯得他像一位老外。

　　爸爸的特點(diǎn)多得像天上的星星，多得數(shù)不清。我就告訴你們吧！

　　書蟲老爸

　　爸爸的作文寫得特別棒，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇。這還不是因?yàn)樗麗?ài)讀書？爸爸的書裝了兩大柜子，雖說(shuō)他有這么多書，但是他每本書都看過(guò)了，而且百看不厭。不管什么時(shí)候，只要沒(méi)有事兒，爸爸就會(huì)一屁股坐在凳子上，隨手拿一本書，津津有味地讀起來(lái)。一到晚上，爸爸就拿一本書，坐在床上專注地看，誰(shuí)喊他他都不理。即使是河?xùn)|獅吼的老媽大聲喊：“老張，幾點(diǎn)了？”爸爸也會(huì)不理。有時(shí)他被老媽吵得煩了，就隨口說(shuō)：“六點(diǎn)了！”這時(shí)，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“現(xiàn)在明明九點(diǎn)了，你怎么說(shuō)六點(diǎn)，長(zhǎng)這么大連表也不會(huì)看！”媽媽取笑著爸爸，爸爸卻若無(wú)其事，又看他的書去了。

　　貪玩爸爸

　　告訴你，我爸爸可是一個(gè)貪玩的“小孩子”呢！爸爸富有天真的'童心，我們做游戲的時(shí)候，爸爸就眼饞，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我稚氣地說(shuō)：“加我一個(gè)，我也玩！”這時(shí)，只見(jiàn)爸爸的臉上流露出愉快的微笑。當(dāng)冬天打雪仗的時(shí)候，爸爸總是要加入我們的戰(zhàn)隊(duì)，和我們一起玩打雪仗。(.)在這時(shí)候，我們的歡叫聲一浪高過(guò)一浪，爸爸也沉浸在這歡叫聲中，咧開(kāi)嘴傻乎乎地笑了，笑得是那樣的甜蜜。這時(shí)候的爸爸不再像一個(gè)書蟲了，而像一個(gè)頑皮的大男孩。每逢去游樂(lè)場(chǎng)游玩的時(shí)候，爸爸總是叫著：“我要玩過(guò)山車，摩天輪！”這兩樣?xùn)|西是爸爸最愛(ài)玩的，這時(shí)，爸爸已經(jīng)拉著我的手跑向過(guò)山車了。爸爸有一顆天真的童心，有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　煙鬼爸爸

　　爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的老煙鬼呢！爸爸什么都好，就是他愛(ài)吸煙。爸爸沒(méi)事就邊看書，邊吸煙。他看書看得專注，吸煙也吸得專注。他每天少說(shuō)吸兩根，多則三、五根。有一次，我正全神貫注地看書，突然被一些難聞的煙味迷住了。我不禁扭頭一看，只見(jiàn)爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，接著從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。于是，我的周圍被老爸弄得煙霧繚繞，周圍的東西看起來(lái)隱隱約約，模糊不清�？衫习诌�在那滿不在乎地吸煙呢！

　　爸爸的特點(diǎn)多得數(shù)不清，但這幾個(gè)是他的三大特點(diǎn)。老爸愛(ài)看書，愛(ài)玩，愛(ài)吸煙，顯得出老爸很可愛(ài)，很頑皮。我愛(ài)我的老爸。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　去書城

　　放假的第一天早上，“丁零零、丁零零，”門鈴響了，我想：一大早誰(shuí)來(lái)呢?開(kāi)門一看，哦!原來(lái)是我的好朋友——陳奕錘，他說(shuō)：“陳依如，去不去書城看書?”我說(shuō)：“去�！焙髞�(lái)我們叫上曹凱俊一起去�！�

　　來(lái)到書店的大門,這里人山人海、人聲鼎沸，非常熱鬧。接著我找了一本漫畫書，好不容易才找到一個(gè)座位，于是我們各自看了起來(lái)，正在看到精彩片段的時(shí)候，他倆突然站起來(lái)，向大門跑去，我大聲地尖叫起來(lái)：“去哪兒呀!快點(diǎn)回來(lái)看書吧”。奕錘用手指了指說(shuō)：“現(xiàn)在去書城”。我們?nèi)�人你�?zhēng)我搶地進(jìn)了大門，就吹來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng)，真舒服呀。二樓是書的海洋，書的世界。我沖向了圖書區(qū)東張西望，找啊找啊，終于找到了我心愛(ài)的.《巧克力味的暑假》。

　　最后，我買了《巧克力味的暑假》和《王爾德童話集》的書。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　弟弟不但是一個(gè)人見(jiàn)愛(ài)的寶貝，而且還是個(gè)幽默天才。

　　每天晚上吃飯時(shí)，都是我最愛(ài)說(shuō)話，每到這時(shí)，他總會(huì)無(wú)奈的說(shuō)“白天在學(xué)校聽(tīng)老師的教導(dǎo)，到家還要聽(tīng)大小領(lǐng)導(dǎo)的.講話，真是悲哀”。

　　看著他痛苦的樣子，就說(shuō)：“那我們聽(tīng)你說(shuō)�！钡艿苓@時(shí)就站起來(lái)，清清桑子，喝幾口水說(shuō)“下課！”我們都愣住了。弟弟得意地說(shuō)：“他在上課時(shí)最喜歡聽(tīng)到這兩個(gè)字了�！蔽覀儽欢旱拇笮ζ饋�(lái)。

　　他又用宋丹丹的腔調(diào)，完了，太傷自尊。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　春天來(lái)了，各種各樣的花次第開(kāi)放，五顏六色、姹紫嫣紅，其中，我最喜歡桃花。

　　桃花非常簡(jiǎn)單，只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊，它的花瓣白中帶粉，粉中帶紅，紅里，還帶一點(diǎn)淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的，就像一個(gè)個(gè)小仙子，她們?cè)诩饧饩G葉的襯托下，更顯得楚楚動(dòng)人。我忍不住走上前，對(duì)著桃花深深的.吸了一口氣，頓時(shí)，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好像也被這香味所吸引，紛紛趕來(lái)，圍著桃樹跳起了圓圈舞，一會(huì)吸吸她的蜜，一會(huì)兒擺弄擺弄她的花衣裳，桃花的臉羞得更紅了……一棵桃樹上，有許許多多的桃花，有全開(kāi)的，含苞待放的，還有的是一個(gè)小花骨朵呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一片粉色的云。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，桃花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著花瓣，好像在向我招手呢，還時(shí)不時(shí)飄落幾片花瓣，像粉色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，最后落到地上，變作護(hù)花的“紅泥”。

　　桃花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玉蘭的冰清玉潔，沒(méi)有蘭花的清幽高雅，它平常又普通，房前屋后，山間田野，到處都有她的身影，她默默奉獻(xiàn)，到了秋天為我們奉上甜美的果實(shí)。

　　我喜歡桃花，喜歡她的嬌秀可愛(ài)，我喜歡桃花，喜歡她的平凡普通，我喜歡桃花，喜歡她的默默奉獻(xiàn)……

寫小學(xué)的作文 篇5

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)歩的階梯。但我要說(shuō)，書，是我最佳的好伙伴！

　　小時(shí)候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來(lái)，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書來(lái)。媽媽給我買了不少課外書。我一開(kāi)始被那些漂亮的圖畫吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書的.內(nèi)容都很豐富，只要你認(rèn)真去讀，肯定能感受到書里給你帶來(lái)的汪洋大海，讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。

　　媽媽的話說(shuō)得很有道理，所以，我牢記媽媽的話，更認(rèn)真地去讀書，看書，讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書都把書中那些好詞好句記下來(lái)，并且運(yùn)用到我的寫作當(dāng)中！

　　書，就是我的最愛(ài)，書，就是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，書，給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！

寫小學(xué)的作文 篇6

　　有是一個(gè)大雨的晚上，過(guò)了一夜的大地，經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，顯得那么晶瑩剔透，小學(xué)寫雨的作文。早上起床。趕快跑到窗邊，望這那弦歌湖畔，發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有種回歸自然的感覺(jué)。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠綠的外衣

　　我非常喜歡聽(tīng)雨那落地的聲音，雷電、雨珠，電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂(lè)。這種聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　每當(dāng)下雨的.時(shí)候，烏云就會(huì)遮住太陽(yáng)，天空猶如披上了一層灰色的套裝，讓我們頓時(shí)有了冰爽之意。這些雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童從天上毫無(wú)顧忌的跳下來(lái)，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

　　雨珠落下來(lái)，花兒笑了，使她有了無(wú)限的生命力，小草笑了，雨為他提供了終生的養(yǎng)料，湖邊的蘆葦也笑了，湖面上長(zhǎng)，有了湖面這個(gè)終生伴侶，她也知足了……

　　雨下整夜，世間萬(wàn)物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人，因?yàn)橄掠�，�?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人，而有些人，頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能讓世界變得晶瑩剔透，雨更能成為我們?nèi)松�的一種墊腳石、啟明燈……

　　窗外的雨還在下著，每當(dāng)雨落在每一個(gè)角落，我都會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)這顆顆音符，使他們成為獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。

　　雨，伴隨這我們成長(zhǎng)，她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味，使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……

　　雨，終于停了，透過(guò)教室的窗戶，看見(jiàn)一道彩虹掛在天際。啊!我明白了，我們的人生也像雨一樣。

　　在雨的前半部分，會(huì)充滿著困難，而當(dāng)你克服之后，美麗的彩虹就會(huì)在你身邊，讓你的世界更加美好!

寫小學(xué)的作文 篇7

　　一天晚飯過(guò)后，我和表哥來(lái)到樓下散步。只見(jiàn)一大群孩子正圍在一棵大樹下，他們有的在爬樹捉蟬，有的在樹下看熱鬧。一只只蟬被捉下來(lái)，裝進(jìn)瓶子里，被小朋友們拿在手中玩耍著。

　　我和表哥興奮極了，也挽起袖子，準(zhǔn)備上樹捉蟬。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里捧著一個(gè)塑料瓶，里面有一大一小兩只蟬。它們?cè)谄孔永飦y竄，拼命想逃出這個(gè)透明的監(jiān)獄。忽然，大的那只蟬猛地把小的那只蟬撞了出去。小蟬自由了！草叢中傳來(lái)“知了、知了”微弱的嗚叫聲。

　　一剎那，我驚呆了，那只大蟬明知自己很難逃出去，很難生存下去，卻把那萬(wàn)分之一的希望留給了小蟬。一股熱的'液體在我的眼眶里無(wú)聲無(wú)息地轉(zhuǎn)著，我對(duì)已經(jīng)爬上樹的表哥大喊：“表哥，別捉了！”

　　每一種生物都是有情感的，哪怕是弱小的蟬！讓我們尊重生命，尊重自然！

寫小學(xué)的作文 篇8

　　我有一個(gè)小弟弟，他很愛(ài)搞笑。

　　記得有一次。晚上，我們?nèi)�家都在看電視，電視里正在播放洗發(fā)水的廣告。調(diào)皮弟弟做不住了，站在電視機(jī)前說(shuō)這廣告拍得不好，我覺(jué)得如果按我的要求去拍，肯定能拍好。

　　說(shuō)著他就在電視機(jī)前表演起來(lái)，那滑稽的'動(dòng)作，夸張的語(yǔ)言，惹的大家哈哈大笑。瞧那就是我的搞笑弟弟。

寫小學(xué)的作文 篇9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽一起到植物園去玩。一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往梅花園跑去。

　　梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。她們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在葉子上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片的`梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹葉上。小鳥停在我旁邊，告訴我清早飛行的快樂(lè)。大樹爺爺向我點(diǎn)頭，告訴我小時(shí)候的趣事......

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。

寫小學(xué)的作文 篇10

　　鄰居家有6只可愛(ài)的小鵝，我可喜歡它們了。

　　潔白的羽毛軟棉棉的，圓溜溜的小眼睛，像小蛋珠。黃黃扁扁的小嘴巴，叫起來(lái)可愛(ài)及了，我最喜歡看它們走起路來(lái)的樣子，搖搖擺擺的，像個(gè)不倒翁。

　　它們最喜歡吃的東西就是紅苔葉子了，我經(jīng)常跑到田地里去摘紅苔葉子回來(lái)給它們吃。每次它們看到我手上有吃的.東西就？Q！嘎！的叫著，沖著我搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，我就把手里的紅苔葉子一片一片的喂給它們吃，看它們急急忙忙搶著吃的樣子，好像怕自己吃不到，我忍不住的說(shuō)：“你們別再搶了，每個(gè)都有份兒�！闭f(shuō)完，我就去屋里揣出一盆水來(lái)放到它們面前給它們喝。過(guò)一會(huì)兒，它們吃飽了，鼓著圓溜溜的小肚子，大搖大擺的去太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我也連忙跑過(guò)去跟在它們后面曬曬太陽(yáng)，享受享受陽(yáng)光。

　　這就是我說(shuō)的可愛(ài)的小鵝。

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