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小學(xué)昆蟲(chóng)作文

時(shí)間:2024-02-29 07:13:33 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)昆蟲(chóng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)昆蟲(chóng)作文,歡迎大家分享。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文

小學(xué)昆蟲(chóng)作文1

  今天,陽(yáng)光燦爛,爸爸帶我到大型世界珍奇昆蟲(chóng)展去參觀,一進(jìn)展覽廳就可以看見(jiàn)各種各樣,千奇百怪,種類繁多,色彩斑斕的昆蟲(chóng),往左邊走就可以看見(jiàn)許多平常少見(jiàn)的非洲大蝎子、大蝗蟲(chóng)、大蜈蚣,世界上最大的甲蟲(chóng)“巨無(wú)霸”,獨(dú)角犀金龜,最長(zhǎng)牙大鰍甲,最長(zhǎng)觸角天牛,最大竹節(jié)蟲(chóng),珍奇的五大洲蟬,像人臉一樣的人面蟲(chóng),像手提琴一樣的琴蟲(chóng),五光十色的寶石吉丁蟲(chóng),艷麗的金龜子……往右邊走就可以看見(jiàn)世界珍貴的.“極品藏蝶”,維多利亞鳳蝶,世界上最美的光明女神蝶,還有許多漂亮的蝴蝶,參觀大型世界珍奇昆蟲(chóng)展作文。有美麗的阿波羅絹蝶,有黑色的二尾蝎鳳蝶,有可愛(ài)的鳥(niǎo)翅鳳蝶有像貓頭鷹一樣的貓頭鷹蝶,有像數(shù)字花紋一樣的數(shù)字蝶,有像太陽(yáng)一樣的太陽(yáng)蝶,有像橘子一樣的柑桔鳳蝶,有像月亮一樣的月亮蝶……但我最喜歡的就是光明女神蝶,它全身上下都散發(fā)著瑩光,還有許多細(xì)小的花紋,特別好看!

  今天真是讓我大開(kāi)眼界,能看到這樣千奇百怪,色彩斑斕的昆蟲(chóng),希望下次昆蟲(chóng)展覽我能再去。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文2

  法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲(chóng),我決定要來(lái)觀察田螺。

  我去小河里抓了一只田螺,把它養(yǎng)在玻璃瓶里,用小魚(yú)喂它。然后我就開(kāi)始觀察它是怎么吃東西的。

  田螺是通過(guò)一伸一縮來(lái)爬行的,不一會(huì)兒就來(lái)到了小魚(yú)旁邊,兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角碰了碰小魚(yú),小魚(yú)一下子緊張起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)放松了警惕,隨觸手撫摸。忽然,那觸手一下子把小魚(yú)卷了起來(lái),小魚(yú)連叫都來(lái)不及叫(本來(lái)就不會(huì)叫嘛),就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣,只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的小魚(yú)吐出來(lái),再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次,小魚(yú)就吃完了。我上網(wǎng)查了下,田螺這樣吃東西是為了能盡快消化,這樣才可以吃別的`東西。

  有一天,我好不容易抓來(lái)一只螃蟹,回到家,把它丟進(jìn)魚(yú)缸,可因?yàn)槲业拇中模瘎“l(fā)生了。只見(jiàn)田螺慢慢向螃蟹爬去,用觸角碰了一下它,它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

  田螺可真有趣啊!

小學(xué)昆蟲(chóng)作文3

  今天,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),覺(jué)得它真是世界上的一本奇作,而它的作者也真是一個(gè)奇人,因?yàn)榫箷?huì)有人用一生的時(shí)間來(lái)觀察蟲(chóng)子,來(lái)寫(xiě)蟲(chóng)子。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的.昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家,他十分喜歡昆蟲(chóng),小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲(chóng),還經(jīng)常帶一些昆蟲(chóng)回家玩,但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲(chóng),把他的昆蟲(chóng)全扔了,但法布爾仍舊躲起來(lái)悄悄地玩。

  這本書(shū)最讓我難忘的是寫(xiě)蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食,卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來(lái)的漿汁。如果蟬死了掉到了地上,螞蟻們就會(huì)變成了一群惡魔,把蟬撕開(kāi)、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,以便進(jìn)一步充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí),從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲(chóng)要在地下呆四年,卻只能換來(lái)一個(gè)月的狂歡,所以千萬(wàn)不要覺(jué)得蟬太吵鬧了。

  讀了這本書(shū),它讓我明白了生命是十分珍貴的,去了就不再來(lái),昆蟲(chóng)也有它的生命,不要輕易地傷害它們。在這本書(shū)中,法布爾以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生,他對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫(xiě),滲透著對(duì)生命的頑強(qiáng)的贊美。

  《昆蟲(chóng)記》在教育我,每一本書(shū)都在教育我。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文4

  高爾基先生說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本好的書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋。最近,我讀了一套非常有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作。這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,用細(xì)致入微的觀察,細(xì)膩恬淡的文筆,將神秘的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在我們的面前。一拿到這套書(shū),我就被它光彩奪目的封面吸引住了。在好奇心的驅(qū)使下,我迫不及待地拿起其中一本,津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中那生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和精美別致的插畫(huà),讓我仿佛遨游在昆蟲(chóng)的世界之中。

  書(shū)中,讓我印象最深刻的就是聰明的捕蛛獵手蛛蜂。蛛蜂個(gè)子不大,卻十分善斗。它尤其愛(ài)捕捉狼蛛,因?yàn)橹敕渲唤o自己的孩子喂食狼蛛。蛛蜂是一個(gè)厲害的`獵手,卻是一個(gè)可憐的建筑師。它不懂得如何給自己的幼蟲(chóng)建造住所,常常隨便找個(gè)洞就完事了。雖然如此,蛛蜂卻是一個(gè)出色的麻醉師,總能找準(zhǔn)獵物的神經(jīng)部位,輕而易舉地就將對(duì)方麻醉?吹竭@里,我不由地對(duì)它豎起了大拇指。聽(tīng)了我的介紹,你們想不想和我一起走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界?如果想,就趕緊來(lái)讀讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》吧!

小學(xué)昆蟲(chóng)作文5

  一天,森林里的樹(shù)王決定舉辦一次昆蟲(chóng)比美大會(huì),選出最美的昆蟲(chóng),讓它來(lái)當(dāng)自己的秘書(shū)。

  其中,兩只美麗的蝴蝶也收到了邀請(qǐng)書(shū)。它們一只名叫多多,一只名叫少少,它們都自信覺(jué)得自己能奪得冠軍,因?yàn)樗鼈兊腵舞跳得都很好?墒,多多和少少都遇到了麻煩,多多太胖了點(diǎn),而少少呢太瘦了一點(diǎn)。于是,少少?zèng)Q定好吃懶做,什么事情都不去做,沒(méi)多久,它成了一只胖蝴蝶,它那細(xì)長(zhǎng)的腰身不見(jiàn)了,跳起舞來(lái)也不再輕盈動(dòng)人。

  多多不一樣,它每天天沒(méi)亮就開(kāi)始跳健身舞,還請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師給自己做專門(mén)的減肥餐,空余時(shí)間還會(huì)看看書(shū),生活越來(lái)越規(guī)律了,一個(gè)月后,它的腰變細(xì)了,看起來(lái)更美了。

  比美大會(huì)開(kāi)始了,少少向別的昆蟲(chóng)吹牛:我的舞是最輕快的,我的衣裳也是最美的。多多和少少相繼上臺(tái)后,少少驚訝地發(fā)現(xiàn)多多就像一只美麗的孔雀,它在臺(tái)上翩翩起舞,那輕盈的翅膀,配上那曼妙的身姿贏得了無(wú)數(shù)掌聲,其他昆蟲(chóng)們都甘拜下風(fēng)。

  比賽結(jié)束了,多多當(dāng)之無(wú)愧地成了樹(shù)王秘書(shū)。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文6

  今天,我和哥哥在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來(lái)。

  我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

  我用筆在一只螞蟻的周圍畫(huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道障礙物,又嚇了一跳:沒(méi)辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條線,沒(méi)有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開(kāi)腳步,跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的.考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái),拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來(lái),過(guò)了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!

  多么可愛(ài)的小生靈,我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;,懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

小學(xué)昆蟲(chóng)作文7

  我喜歡的小昆蟲(chóng)是蝴蝶,它的樣子很漂亮身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的像一條細(xì)細(xì)的棕色緞帶,翅膀又長(zhǎng)又亮,在太陽(yáng)下它的翅膀被照得閃閃發(fā)光,像穿上了美麗的衣服。

  丁丁——是我給蝴蝶取得名字。記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上。丁丁偶然飛進(jìn)了我家,于是我便把它留了。我正和丁丁玩著追逐的游戲,突然“嘎吱”的一聲門(mén)開(kāi)了,媽媽回家了。我激動(dòng)的'撲向媽媽,高興的對(duì)媽媽說(shuō):”你看我養(yǎng)的小寵物蝴蝶,它叫丁丁,我給它取得名字”。媽媽看看我,再看看丁丁,來(lái)到我面前。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“典典,我們把丁丁放了吧,丁丁會(huì)想家,也會(huì)想爸爸媽媽的,讓它回到大自然媽媽的懷里。”聽(tīng)了媽媽的話我哭了好半天,把它放了,我的心好像都要碎了。最終還是同意了媽媽的意見(jiàn),于是我忍著這心碎的傷心,熱淚盈眶地“啪”的一聲打開(kāi)窗戶依依不舍地把丁丁放走了,看著它飛向天空,看著它越飛越小,眨眼就變成了一顆閃閃發(fā)光的星星。

  雖然現(xiàn)在丁丁已經(jīng)離開(kāi)我很久了,只要想起它在花叢中飛舞的曼妙身姿,它在陽(yáng)光下熠熠生輝的翅膀。都會(huì)帶給我無(wú)比的快樂(lè),丁丁你永遠(yuǎn)都是我最喜歡的小昆蟲(chóng)!

小學(xué)昆蟲(chóng)作文8

  以前的我對(duì)昆蟲(chóng)是不感興趣的,而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后,猶如開(kāi)啟了探索昆蟲(chóng)世界的大門(mén),使我汲取到很多的的知識(shí)。

  《昆蟲(chóng)記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲(chóng)的經(jīng)歷編寫(xiě)而成的一部書(shū)。這本書(shū)記載了蟬,蜘蛛,蟋蟀,等昆蟲(chóng)由生到死的全過(guò)程。而且,法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言,是我們?cè)讷@得昆蟲(chóng)知識(shí)的.同時(shí),也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。

  在這本書(shū)中,我最感興趣的就是寫(xiě)有關(guān)蟬的篇章。它的開(kāi)篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來(lái)的”,是我疑惑不解,讀到了后面,我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的,這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外,我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲(chóng)的“家”在哪,蜘蛛常見(jiàn)的種類……

  當(dāng)我看完這本書(shū)后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn),時(shí)間和情親身的體會(huì)!法布爾老人很早就立志要為昆蟲(chóng)寫(xiě)歷史,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,刻苦鉆研,終于完成了他的理想。而我,都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且,就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn),更別說(shuō)一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。

  讓我們記住這本昆蟲(chóng)記吧!

小學(xué)昆蟲(chóng)作文9

  《昆蟲(chóng)記》里的動(dòng)物也像我們一樣過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活,我剛打開(kāi)書(shū)本,就走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。昆蟲(chóng)們排著隊(duì)走來(lái)了:勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會(huì)唱歌的蟈蟈……它們會(huì)給你講述許多不多尋常的故事。它們有時(shí)互相殘殺,甚至是母子?戳诉@本書(shū)我明白了一個(gè)道理:人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。

  比如:有一篇《行為詭秘的隱士》,你知道這位“隱士”是誰(shuí)嗎?它不愛(ài)交際,難以對(duì)付,生性冷淡,有八只眼睛,它的尾尖有一根深色的'彎曲而又尖利的尖刺,攻擊獵物時(shí),它就把尾巴彎上來(lái),對(duì)準(zhǔn)獵物扎幾針,獵物就喪失了活動(dòng)能力。蝎子為了食物不甘放棄,努力堅(jiān)持。看它盯準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)—毛毛蟲(chóng)。大戰(zhàn)開(kāi)始了,蝎子先咬到了毛毛蟲(chóng)最嫩的一塊肉,再用兩只大螯把它牢牢夾住,使它動(dòng)彈不得,毛毛蟲(chóng)使出渾身力氣掙扎著,就這樣僵持了一會(huì),他們都筋疲力盡了,但它們都拼命堅(jiān)持著,毛毛蟲(chóng)已經(jīng)被蝎子扎了兩針,它就成了蝎子的口中食物。

  遇到困難,不要退縮,要向蝎子一樣,堅(jiān)持走下去。我明白了,只要堅(jiān)持就是勝利。

  大家也去買(mǎi)這本書(shū)看吧!它會(huì)帶你去精彩的昆蟲(chóng)世界遨游。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文10

  今天是星期六,我正騎著弟弟那小自行車,準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)呢!

  剛騎到拐彎處,就看見(jiàn)昆蟲(chóng)和陸浩一起回來(lái), 看樣子,是去補(bǔ)習(xí)回來(lái)的^_^。陸浩也騎著一輛自行車,后面載著昆蟲(chóng),我也不甘示弱,騎在他們的背后!耙粋(gè)小胖子,載著一個(gè)小瘦子,很不容易吧?”我用 嘲笑的眼神看著他們倆。昆蟲(chóng)看見(jiàn)我,趕忙下了車,跑回家,好像我是母老虎似的.。這時(shí),陸浩問(wèn)我:“你這把小骨頭,也會(huì)騎自行車?”“怎么 了,就你一個(gè)人會(huì)嗎?”我笑著說(shuō):“你也太小看我了吧!”“有種,我們來(lái)自行車比賽?”“說(shuō)定了!”

  我們倆在同一平行線上,我一說(shuō)開(kāi)始,我們就出發(fā)。我一聲令下,我們都向終點(diǎn)沖刺,剛開(kāi)始,我先領(lǐng)先一點(diǎn),后面陸浩也追上來(lái)了,到離終點(diǎn)一米多遠(yuǎn)處時(shí),陸浩腳一滑,我腳一蹬,陸浩落后了,我就贏嘍!

 。伲牛樱夷昧斯谲!

小學(xué)昆蟲(chóng)作文11

  同學(xué)們都叫我昆蟲(chóng)小博士,我有個(gè)特點(diǎn),就是非常喜歡昆蟲(chóng)。爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“昆蟲(chóng)迷”。

  接下來(lái)我為大家介紹一種昆蟲(chóng),它是一種蜘蛛,名字叫“棒洛新婦”,也有人叫它“鬼臉蛛”。其實(shí)它不是一種真正意義上的昆蟲(chóng),而是動(dòng)物的一種。它們喜歡成群結(jié)對(duì)呆在一個(gè)地方,不過(guò)一只蜘蛛只結(jié)一張網(wǎng),很多蜘蛛網(wǎng)結(jié)在一起組成一張很大的網(wǎng)。

  它們結(jié)的`網(wǎng)也很有意思,普通蜘蛛會(huì)把網(wǎng)上的雜物清理干凈,“棒洛新婦”蜘蛛不會(huì)清理網(wǎng)上的雜物,但是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),有雜物的網(wǎng)看不到蜘蛛,因?yàn)樗@樣做是為了誘惑獵物,躲避天敵。

  它的網(wǎng)分為二種:一種是叫“報(bào)警”網(wǎng),就是有東西碰到“報(bào)警”網(wǎng)它就會(huì)跑走。另個(gè)一種網(wǎng)叫“捕食”網(wǎng),就是捕抓食物的網(wǎng)。

  怎么樣?這種蜘蛛聰明吧。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文12

  9月18日 星期三 天氣:陰

  今天我閑著沒(méi)事,看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。 蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的`觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

  我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。 可是過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái),裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺(jué)去了。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文13

  今天的科學(xué)課上,科學(xué)老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里開(kāi)展一次課外觀察活動(dòng)。

  來(lái)到教學(xué)樓下,我看見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)掛在空中,綻放出萬(wàn)丈光芒。碧綠的小草上粘著幾粒珠晶瑩剔透露珠,瞧上去好似一張綠油油的毛毯上點(diǎn)綴著一顆顆光芒四射的小鉆石。

  這景色早已勾起我們的欲望,我們迫不及待地來(lái)到草叢邊,仔細(xì)地觀察起來(lái)。地上泥土濕濕的,棕色的小蟲(chóng)子在草叢里一窩蜂地亂跑。正當(dāng)我看得入迷時(shí),一只漆黑的迷你飛行物吸住了我,我抬頭一看,原來(lái)是一種不知名的藍(lán)黑色小飛蟲(chóng),我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。我悄悄跟蹤著它,一直跟到它的巢穴。那里有不少的這種蟲(chóng)子,它們不喜歡燦爛的陽(yáng)光,反而喜歡躲在陰暗的.角落里,全都躲在一叢鳳尾竹的深處。它們的身體是黑色的,反襯著藍(lán)瑩瑩的光;頭上有一對(duì)約3毫米長(zhǎng)的觸角;雙翅好似一層薄薄的銀藍(lán)色紗布,看起來(lái)還挺漂亮,腹部是黑色的,可以隨意的彎曲。

  這些小蟲(chóng)看起來(lái)很可愛(ài),但它們脾氣不好!看,有兩個(gè)家伙正在打鬧呢!他們倆相互用自己的腳去踢對(duì)方的翅膀,也許是不讓對(duì)方有反擊或飛起來(lái)的機(jī)會(huì)。再看離它們不遠(yuǎn)的鳳尾竹的葉子上,有一些咖啡色的糞便一樣的東西,這有可能是它們的排泄物吧,不過(guò)這還有待于考證。

小學(xué)昆蟲(chóng)作文14

  說(shuō)起昆蟲(chóng)迷,我家就有一個(gè),他就是我的弟弟yomi,一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷。

  準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),他是個(gè)蝸牛迷。他今年三歲了,身體胖嘟嘟的,長(zhǎng)著一張圓溜溜,粉嘟嘟的小臉,小小的嘴巴,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,真是可愛(ài)極了!

  要說(shuō)我的弟弟yomi是個(gè)蝸牛迷,那可一點(diǎn)也不夸張!他對(duì)蝸牛已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步了。他每天吃飯時(shí)要拿著一個(gè)小蝸牛,睡覺(jué)時(shí)要抱著一個(gè)大蝸牛,就連出門(mén)散步也要背著一個(gè)超大號(hào)的蝸牛殼。家里店里都堆滿了大大小小、各種各樣、奇形怪狀的.蝸牛。

  無(wú)論在哪里,只要他聽(tīng)到《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌時(shí),他就會(huì)立刻趴在地上,雙手貼地,兩只小腳往前一蹬,屁股一撅,跟隨著音樂(lè)一步一步地爬,直到音樂(lè)結(jié)束才站起來(lái)。

  你們說(shuō),我的弟弟是不是一個(gè)可愛(ài)的蝸牛迷?

小學(xué)昆蟲(chóng)作文15

  一次,我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。

  它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋,前肢強(qiáng)壯有力,后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪,觸角成絲形。螳螂在昆蟲(chóng)界可是頂級(jí)殺手!無(wú)論是比它大的昆蟲(chóng)還是小的昆蟲(chóng)都躲不過(guò)他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會(huì)吃掉自己的同類,母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因?yàn)檫@一點(diǎn),螳螂被列為最狠心的昆蟲(chóng)。

  今天,剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠(yuǎn)處的大樹(shù)有一只蜘蛛在織網(wǎng),這下有好戲看了,我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住,便打算把蜘蛛騙出來(lái):它故意再經(jīng)過(guò)樹(shù)葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音,使蜘蛛發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近,便轉(zhuǎn)過(guò)身子四處打量,爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時(shí)候,螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進(jìn)蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里,螳螂好像知道了蜘蛛的'心思,立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂,可螳螂都靈巧地躲開(kāi)了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了,螳螂用“刀子”劃開(kāi)蜘蛛的皮開(kāi)始吃它的“大餐”了通過(guò)這一次的觀察,我知道了這個(gè)昆蟲(chóng)界的生存規(guī)律是弱肉強(qiáng)食,也是一個(gè)充滿了奇跡的世界。

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