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愛,在人間小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愛,在人間小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛,在人間小學(xué)作文1
生活中,處處都有愛。這種愛,在人間流淌;這種愛,充滿著溫暖;這種愛,在每個(gè)人的心里傳遞著真情;這種愛,使我們的人間充滿了真、善、美,使我們的人間充滿了溫暖。
愛,在生活中悄然出現(xiàn)。雅安大地震,牽動(dòng)了中國人的心,全國各地都踴躍捐款:那些富人,早已把“吝嗇”兩個(gè)字拋到了腦后,毫不猶豫地慷慨解囊;而老百姓,也把緊衣縮食省下的積蓄拿了出來。這是多么感人的一幅畫面。∵@些多多少少的愛凝聚在一起,形成一股強(qiáng)大的力量,這股力量一定能讓雅安重建!
愛,也經(jīng)常發(fā)生在身邊,父母的每一個(gè)動(dòng)作;都向我們傳遞著濃濃的愛。記得一個(gè)寒冷的夜晚,寒風(fēng)呼嘯著,窗戶都凍得直打哆嗦,我不覺把脖子往棉襖里縮了縮,慢慢地走向書房去學(xué)習(xí),正在書房里上網(wǎng)的爸爸悄悄地關(guān)掉電腦,走了出去。這時(shí),屋子里安靜得只聽見鐘表的“卡卡聲”與筆的“沙沙聲”。不一會(huì)兒,我就寫完了作業(yè),走出書房,來到客廳,爸爸一見到我,立刻露出和藹的微笑,讓我吃點(diǎn)水果,說可以緩解疲勞。這又是多么溫馨的一幅畫面啊!我立刻感到身上涌動(dòng)著一股暖流,這股暖流,不正是愛的能量嗎?
愛,就像冬日里的.一縷陽光,溫暖人們的心田;愛,就像黑暗中一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,照亮人們前進(jìn)的方向;愛,就像干旱的大地上的一滴雨水,滋潤了人們的心,F(xiàn)在,拿出你的舉動(dòng),讓人間充滿暖暖的愛。
愛,在人間流淌。
愛,在人間小學(xué)作文2
這一年里他們讓你心生溫暖?讓整個(gè)中國動(dòng)容?我伴著寒風(fēng)凄冷專注電視熒屏,觀看“中國人的年度精神史詩”,為至真至情的故事落淚,向至剛至偉的面孔致敬!迷茫的我找到心中的理想,教育我平凡但不能懈怠。
獲獎(jiǎng)?wù)撸袨榱藝液藵撏а兄贫[姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛,從沒有穿過像樣的衣服,卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我,在平凡中堅(jiān)持,成就了不平凡,感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上,他們堅(jiān)守著一個(gè)信念,‘愛祖國,愛他人!@種愛在他們的堅(jiān)守中不是一年,不是一時(shí)一事,而是幾十年如一日,是全部的心血,全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累,但是他們卻充滿著微笑來到頒獎(jiǎng)典禮舞臺上。他們給國家、社會(huì)、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人,有時(shí)為了自己的利益不顧他人,在這些人的事跡面前,真應(yīng)該好好想一想今后怎么活著。
最讓我感動(dòng)的是退休后20年堅(jiān)持每天出診的`仁醫(yī)胡佩蘭;好人!好幽默!有醫(yī)德!濟(jì)世良醫(yī)!一生全部奉獻(xiàn)社會(huì),因?yàn)橛械拇髳鬯拈L度很長——98歲,可惜已經(jīng)走了,但是我認(rèn)為很圓滿,她教育后人,永不停息為社會(huì)做事,力所能及就好。
獎(jiǎng)典禮令我淚流滿面,評選出來的人物都讓人敬佩感動(dòng)。在這個(gè)簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上,閃閃發(fā)光這么多感人的事跡和值得感動(dòng)的人。這些感動(dòng)不是因?yàn)榇嗳,不是因(yàn)楸瘋,而是“感?dòng)”激發(fā)人內(nèi)心最柔軟的地方。有種情懷是流露自內(nèi)心的愛給予社會(huì)家庭幸福真情灑向人間…
愛,在人間小學(xué)作文3
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心.我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛.
一天,一列火車從市火車站出發(fā)了.列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛.這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩.但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧.因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里.聽到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的.是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長.列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥.可是車上也沒有治療燙傷的藥品.孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀.此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候.乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員.雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰.
經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了.我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,就在人心里.列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載著人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方.
愛,在人間小學(xué)作文4
愛是什么?愛是寂寞時(shí)的一句暖暖的問候;愛是炎熱時(shí)的一陣涼風(fēng);是夏天的一杯冰爽的冰淇淋,更是冬天里的一床舒適溫暖的棉被……
星期六上午九點(diǎn),我提著用自己零用錢買的小禮品和媽媽一起參加社區(qū)組織的“鄰里守望,溫暖他人”的活動(dòng)——去看望和媽媽結(jié)對的劉欣怡小朋友。
劉欣怡小朋友是單親家庭的孩子,媽媽離異,她和爸爸生活在一起,爸爸常年在外掙錢養(yǎng)家,她一個(gè)人在家生活,社區(qū)成立了“王媽媽愛心幫幫團(tuán)”,媽媽就和劉欣怡小朋友結(jié)成了對,經(jīng)常去看望她,這幾天,她爸爸回家了,所以,我和媽媽要去看望劉欣怡小朋友。
來到了八棟三單元,我們來到了劉欣怡的.家,開門的是欣怡,看到我們的到來,她非常高興,她牽著我的手來到沙發(fā)前,我把手里的禮物遞給欣怡,欣怡接過禮物,說了聲:“謝謝!蔽覀兙鸵黄鹜嫫饋。媽媽和欣怡的爸爸坐在沙發(fā)上,在親切地交談。我們一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒玩捉迷藏,屋子里充滿了我們的歡聲笑語。
大約一個(gè)小時(shí)后,我們要離開了。媽媽牽著劉欣怡的手,從袋子里掏出二百元錢,遞給了欣怡,媽媽摸著欣怡的頭,親切地說:“好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有出息的人!毙棱c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝阿姨!贝藭r(shí)的欣怡臉上充滿了笑容,沒有了往日的憂傷。
從欣怡家出來,我覺得很快樂,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。大家都來幫助需要幫助的人吧!大家都來獻(xiàn)上一份愛心,讓愛撒滿人間吧!
愛,在人間小學(xué)作文5
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。
一天,一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
聽到孩子的.哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長。列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。
此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了……
我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?
列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載著人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方……
愛,在人間小學(xué)作文6
同學(xué)們,你們一定享受過許多的溫暖吧,例如在學(xué)校里,家里,室外都有數(shù)不勝數(shù)的溫暖。就讓我來說一說我的溫暖吧。
記得有一次,期末考快到了,在那復(fù)習(xí)的時(shí)刻,我迷迷糊糊的趴在桌子上,醒了以后我不幸感冒了,我的兩個(gè)好伙伴琪穎和雅娣在我身旁照顧我,楊老師拿了一杯熱乎乎的 白開水給我喝,親切地對我說:“去辦公室里打電話,叫你媽媽來接你吧!”琪穎和雅娣一個(gè)幫我背書包,一個(gè)去打電話。那時(shí),盡管我全身冷得發(fā)抖,可是我感覺到老師和同學(xué)勝似我的親人。
五六歲時(shí),我的家是在泉州大橋下的一個(gè)破破爛爛又狹窄的小屋子里。一天晚上,發(fā)高燒的我把爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸媽媽連夜帶我去醫(yī)院,護(hù)士阿姨忙著給我打點(diǎn)滴,媽媽坐在我的旁邊,淚水在媽媽的眼睛里滾來滾去,爸爸一會(huì)兒拉著我的小手,一會(huì)兒摸著我滾燙的額頭問寒問冷。他們在我的身旁照顧我直到第二天早晨。第二天,我的.燒退了,而爸爸媽媽卻毫無精力,整個(gè)人筋疲力盡的。這一次的高燒我感到很內(nèi)疚也感覺到在家庭溫暖與幸福。
在這個(gè)人類的社會(huì)中,溫暖能夠增加人與人之間的友誼,能夠消除人與人之間的隔閡。只要人人有一顆溫暖的心,在生活之中互相關(guān)心互相幫助,那么一個(gè)國家、一個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)大家庭。
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