小學(xué)的作文15篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
中午，吃過飯后，從食堂出來(lái)。風(fēng)強(qiáng)勁了許多，空中飄起了鵝毛般的大雪，潔白美麗。我一向喜歡雪，但是每逢下雪，腦海里會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)傷心的往事。剛開學(xué)不久，也許是有些不適應(yīng)吧，我感冒了。
回到班里的我，剛想找些事情來(lái)做。突然想起，周記沒寫，決定就寫雪。于是漫步走向走廊，興致勃勃的看起來(lái)雪。突然開始狂咳。正巧，只是被剛從食堂回來(lái)的朋友看見了。他向我揮揮手，我點(diǎn)頭示意。
他走近了后，看了看我，也許是覺得沒了往日的霸氣和神采吧。往日我早會(huì)跑過去拍一下他的'肩膀。而今日我只是點(diǎn)頭示意。他輕輕地皺了一下眉頭，然后輕輕的問了一句：“怎么了，臉色如此難看，不舒服么?”盡管他的朋友還在身邊，很不耐煩的樣子。他還是停下來(lái)這樣問道。我拖著長(zhǎng)聲說：“感冒了唄，我都變聲了，聽出來(lái)了么?”“恩聽出來(lái)了�！痹掃�沒說出完就被打斷了：“我們先走了，班長(zhǎng)�！蔽艺f：“你快走吧!”而他笑笑轉(zhuǎn)過頭和他們耳語(yǔ)了一番。他們聽后走了。沒等我問，他就先開口了：“你怎么弄的啊?”我無(wú)奈的看了看外面，他立刻明白了：“出去時(shí)是不是穿少了啊?活該，長(zhǎng)點(diǎn)記性，下次多穿點(diǎn)�！彪m然心中無(wú)限憤怒，但還是被他的語(yǔ)言所感動(dòng)了。
正說著，他同學(xué)匆匆忙忙的從樓上跑下來(lái)，剛想開口，就看見我于是他們耳語(yǔ)了一番。他皺了皺眉頭，然后丟下一句：“老師找我，我先走了。”“嗯快去吧”他跑了一段路后，轉(zhuǎn)過頭來(lái)沖我喊了一句：“記著按時(shí)吃藥，多喝熱水。”我奧的一聲，他才轉(zhuǎn)過頭去跑向班級(jí)。心里滿滿的全是暖流和“愛意”。
轉(zhuǎn)過頭，雪依然下的那么大。
下午，我只穿了一件單衣出去，竟然被他看見了，不出我所料。他直言：“趕緊給我回去把棉襖穿上，本來(lái)就感冒，還不知道保護(hù)自己，都多大了�！闭f完本來(lái)很著急的他竟然等我把棉襖穿上出來(lái)他才走。走前還說上一句拉上拉鎖。我說奧，拉上了拉鎖。心里無(wú)限的悸動(dòng)。
走向窗戶，雪依然下著。
透過窗口，雪落在了手上，可卻沒有感到冷，而是感到那不尋平常的暖。沒錯(cuò)那暖來(lái)自心里，這叫本來(lái)瑟瑟發(fā)抖的我感到了無(wú)限的溫暖。
原來(lái)，雪也可以是溫暖的，沒錯(cuò)，那顆赤誠(chéng)炙熱的心是溫暖的!
雪花里也有溫暖!
小學(xué)的作文2
現(xiàn)在，已有許多小朋友都有了蛀牙。這不，媽媽看見鏡子里我的有一顆蛀牙，二話不說，把我“請(qǐng)”到了醫(yī)院。
一
我隨著媽媽忐忐忑忑地來(lái)到了醫(yī)院，我想：補(bǔ)牙會(huì)很疼嗎？還沒想出答案呢，我已經(jīng)被按在椅子上了。我嚇得抓緊衣角。醫(yī)生檢查完我那顆可憐的小蛀牙，對(duì)媽媽說：“可以補(bǔ)了！”
天�。∫_始了，醫(yī)生先拿起“一般武器”——鑷子和我的牙戰(zhàn)斗一下，然后讓我喝口水，吐了。接著醫(yī)生又拿起“中級(jí)武器”——xx針向我的嘴射來(lái)，漸漸的，我的半邊臉完全沒有了知覺，掐一掐，和沒掐一樣。呵呵！這xx針真有效。
醫(yī)生又拿起“終極武器”——針，向我的牙里一戳，啊！我馬上收回剛才的想法，這xx針沒有任何效果！我扶著可憐的小牙，回到家，看到喜愛的零食，叫了一聲：“啊，我的`寶貝！”還沒說完，我的牙又隱隱作疼。
痛苦指數(shù)：★★★
二
過了一個(gè)星期，我又和媽媽來(lái)到醫(yī)院。剛走進(jìn)大門，一股藥味向我直沖而來(lái)。我捂住了鼻子……戰(zhàn)斗馬上又要開始了，我捏緊衣角，害怕會(huì)比上一次疼。這一次可沒打xx針呀！醫(yī)生又拿起“終極武器”開始動(dòng)手術(shù)。這次比上一次要尖銳多了，我渾身冒冷汗，天��！我會(huì)不會(huì)死�。∑婀譀]上次疼了。醫(yī)生動(dòng)完手術(shù)，在牙里塞上“藥膏”�；氐郊�，我的嘴動(dòng)也不敢動(dòng)。唉！太倒霉了！
痛苦指數(shù)：★★
三
又過了五六天，我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生把那個(gè)“東東”給取了。我頓時(shí)感到很輕松。�。∽杂傻母杏X真好！可是沒過幾秒，醫(yī)生就又給我可憐的小牙里填了一塊“東東”，好難受呀！醫(yī)生拿來(lái)一塊填入牙內(nèi)讓我咬一咬，再拿熱乎乎的東西磨平凸起的部分，牙就補(bǔ)好了。
我回到家，總感到嘴里有一股很難聞的味，連吃飯時(shí)都有，而且在剛補(bǔ)完后的幾天，嘴里還一陣陣隱疼……
通過這次補(bǔ)牙，我要提醒那些和我一樣有蛀牙的同胞：“健康就從牙齒開始。”
小學(xué)的作文3
俗話說，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖固然美麗，可我心中還有一個(gè)和它一樣美的地方，那就是北海的銀灘。
我是今年國(guó)慶節(jié)假期到的北海。還沒走進(jìn)銀灘，我就被它的大門吸引了：鐵質(zhì)的大門頂上做成了很多海浪般的花紋，與同是波浪形的圍欄連成一片，好像海里的大小浪花在這里凝固了。從停車場(chǎng)出來(lái)，水泥路上就已經(jīng)鋪了一層薄薄的細(xì)沙，脫掉鞋子走在上面，感覺腳底癢癢的，真舒服！
踩到真正的海灘上那才叫天堂般的感受：腳下暖暖的、軟軟的，當(dāng)我想奔跑時(shí)，總是跑不快，就像踩到了云朵上一樣。最靠近岸邊的是一片干沙，我抓起一把，不管怎么捏，細(xì)沙總是從手指間不斷地溜走，最后只剩下手心里的一點(diǎn)。這種細(xì)沙跟我以前見過的沙子太不一樣了，又細(xì)又白，沒有一點(diǎn)的雜色。地上的沙子在陽(yáng)光下泛著耀眼的銀光，我終于知道這里為什么叫“銀灘”了。
還有一件有趣的事情就是抓沙蟹。往下走，沙灘從銀白色變成淺灰色，再到深褐色，腳下也感覺沙子越來(lái)越硬實(shí)和濕潤(rùn)，一些低洼還有水滲出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沙灘上出現(xiàn)了很多小洞，北海的小表姐告訴我，那就是沙蟹的“小房子”。這“小房子”很深，用一根竹筷子都插不到底。沙蟹是我見過的`最小的螃蟹，只有我的小指甲蓋那么大，它的顏色又跟褐色的沙子差不多，如果不仔細(xì)觀察壓根找不到。平時(shí)沙蟹就在洞口邊上活動(dòng)，只要感覺到有什么動(dòng)靜，它就立馬鉆進(jìn)洞穴里，用手抓總是讓它逃掉！不過沙蟹還是能抓到的，首先你要準(zhǔn)備一根竹筷子和一個(gè)小桶，悄悄地接近沙蟹，趁它還來(lái)不及逃進(jìn)洞的那一刻，用筷子一下堵住洞口，另一只手迅速把它抓起，放在小桶里，哈哈，看你往哪逃！一只、兩只、三只……看著桶里的沙蟹越來(lái)越多，我心里充滿了成就感。
再往下走，光滑的沙子一直延伸到海水里，一眼望去，海水有時(shí)是綠色的，有時(shí)是藍(lán)色的，在波浪的涌動(dòng)下不斷地變幻著顏色。
啊！北海真美。
小學(xué)的作文4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是毛絨絨的小熊，有的是自己的小鵬栽，有的甚至是一把斷尺。而我的心愛之物是一只虎皮鸚鵡，它遠(yuǎn)看上去通身淺藍(lán)，所以我給他起了一個(gè)名字叫小藍(lán)。它還有一個(gè)像絨球一樣的身子，兩顆滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，和小號(hào)的黑珍珠沒兩樣。近看小藍(lán)的翅膀上還有黑白相間的虎皮紋，故此得名虎皮鸚鵡。
起先，我把它緊緊關(guān)在籠子里，生怕它什么時(shí)候就“爪”底抹油溜了。它的籠子里吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡覺的窩。說到這個(gè)窩，來(lái)歷可不一般。它是我?guī)е∷{(lán)一起去一片枯蘆葦?shù)匾话岩话训木奶暨x的蘆葦葉和柔軟的茅草，然后在媽媽的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力才編成的一個(gè)窩，途中還劃破了我的手指。雖然有點(diǎn)丑，但是很暖和。所以編了一個(gè)窩，我就和小藍(lán)熟悉了。
不知不覺幾個(gè)月過去了，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草窩里竟然有一個(gè)拇指大小圓滾滾的蛋，我趕緊把正在做飯的媽媽拽了過來(lái)�！跋碌傲�!我的小藍(lán)下蛋了!”為了小藍(lán)能夠平安順利地孵出后代，我用廢舊木板給它做了一個(gè)孵化器。孵化器分為里外兩部分，外面喂食，里面孵化。這段時(shí)間小藍(lán)食欲不如以前，食量明顯減少。它吃過之后，就一直趴在里面的蛋上一動(dòng)不動(dòng)。之后隔一天生一只蛋，總共生了五只蛋。有一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上安靜地看書，突然就聽到鳥籠那邊傳來(lái)的“咔嚓”聲。這時(shí)離生第一只蛋已經(jīng)過去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一陣興奮。我扔下書，用短跑飛人的速度趕到鳥籠旁，輕輕地把上面的蓋子打開，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)又圓又白的蛋伸出了尖尖的“觸須”。媽媽告訴我那是雛鳥的嘴巴。蛋殼又裂了一下，雛鳥的頭也冒了出來(lái)。雛鳥一開始蠕動(dòng)嘴巴，頭，爪子。后來(lái)動(dòng)作幅度越來(lái)越大，最后它用盡全身的力氣拼命地掙扎，過了沒多久，小鳥的全身都出來(lái)了。它小的'可憐，只有拇指大，全身濕淋淋的粉嫩粉嫩的覆蓋著一層很薄的幾乎看不見的絨毛。再看看小藍(lán)，它疲憊不堪，全身的羽毛都耷拉著，翅膀旁邊的皮都露出來(lái)了。我深深為這位偉大的母親而感動(dòng)和自豪。
這就是我的小藍(lán)，陪伴著我一年多的心愛之物。
小學(xué)的作文5
老式火車頭的汽笛在深夜里發(fā)出唔唔聲、哀鳴聲和喊叫聲。
老式手托車裝滿一車干草在深巷里發(fā)出嘎嘎聲。
拉鋸的人嘁嘁索索，哧赤哧赤，把我們所用的木頭鋸成一小段一小段的。
在冰塘和冰庫(kù)鋸冰時(shí)，我們把巨大的冰塊塞進(jìn)去，發(fā)出冰屑的味道，感覺是那樣的寒冷，決情。
懷念舊日時(shí)光的人說，多少東西現(xiàn)在都沒有了，失去了，真實(shí)令人悲哀，有些東西早已不存在，又可以說是一去永不回返了的東西。
老前輩��！也許是這樣吧！但是，我們應(yīng)該把這些回憶按奈下去。您記得住這些一去不復(fù)返的東西，多半是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沒有了，現(xiàn)在只有懷舊的情緒在替代它們。讓我們回憶過去的美好時(shí)光，才懂得明天的美好。
但是真實(shí)的情況是不能改變的，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)奇妙的時(shí)代，還有比著更奇妙的未來(lái)生活和希望。自有時(shí)間以來(lái)，自人類為自己設(shè)定的一個(gè)時(shí)間以來(lái)，人類的頭上一直懸著一把利劍，那是一把無(wú)形的劍，但是現(xiàn)在沒有了。當(dāng)然，人類尚沒有出現(xiàn)之前時(shí)間就已存在。時(shí)間是龐大無(wú)邊的東西，是我們無(wú)法改變的！隨著時(shí)間的變化與時(shí)間的流逝。我們懷舊往事的幸福與快樂！有時(shí)，為了我們自身的緣故，為了感情的需要，我們只取其中的'一小段，是我們知道并且可以在上面做一點(diǎn)變化的一小段。因此我們有：對(duì)于往日事物的懷念，對(duì)于當(dāng)前生活的一些快樂和憂愁，對(duì)于未來(lái)的一些希望和理解等。
我們?cè)谶@一年中面對(duì)了不同夠程度的挫折。然而！我們是堅(jiān)強(qiáng)的，不能被這微小挫折所嚇倒。要用時(shí)間來(lái)忘記過去的往事，在開心與幸福中尋找希望之火我們只要有了希望，就可以看到未來(lái)的路是寬敞明亮的光明大道，是永遠(yuǎn)為我們敞開的。只要我們擁有十足的信心與希望，就可以從黑暗中走出，把不愉快的事從記憶中抹去，才會(huì)在精神上感到無(wú)比的輕松、愉快。向未來(lái)的時(shí)光挑戰(zhàn)！
我相信我們只要有希望與信心，就不會(huì)有做不成功的事，只要看著前方的希望，就不會(huì)想起過后的往事，不要活在自己的陰影中，要從回憶的陰影中走出，做一個(gè)充滿自信的girl。
讓我們美妙的生活更加美好，幸福！
小學(xué)的作文6
三角梅是廈門的市花，我非常喜歡。上個(gè)星期天，爸爸帶我去東坪山看了新開的市花公園。這天的天氣很好，太陽(yáng)公公一早就露出了笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，顯得格外清爽，和風(fēng)陣陣吹來(lái)，讓我們爬山也不覺得熱。
到了山頂?shù)墓珗@，已經(jīng)是人山人海，熱鬧極了。公園里的三角梅真多��！真是讓我大開了眼界：除了我們平時(shí)�？匆姷募t色和紫色的外，還有淡紅、大紅、紫紅、淡黃、乳白等顏色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五顏六色，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收；再仔細(xì)觀察，各種造型、大大小小的三角梅樹輕盈的樹干被青綠的樹皮包裹著，像一個(gè)個(gè)稚憨的孩童，有些花枝被瓣兒壓彎了頭，一陣微風(fēng)襲來(lái)，搖曳多姿，飄過陣陣幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)描寫這樣的景色！我們廈門是個(gè)美麗的城市，有了美麗的三角梅的點(diǎn)綴，變得更加迷人，她那頑強(qiáng)的生命力，她那對(duì)生活的`熱愛的精神，她為我們展現(xiàn)出的美麗，讓我深深地感動(dòng)了。
我邊看花，邊吃著爸爸給我?guī)У南憬叮酝瓴虐l(fā)現(xiàn)，這里沒有地方可以扔垃圾，也許是新開的公園，還沒來(lái)得及安裝垃圾桶吧。我注意觀察了一下，路上已經(jīng)隨處丟了很多垃圾了，跟眼前美麗的景色很不協(xié)調(diào)。這時(shí)，我突然看見一個(gè)五六歲的小朋友，對(duì)一個(gè)正在扔垃圾的游人說：“阿姨，廈門是文明城市，請(qǐng)不要隨地扔垃圾好嗎？”說完，開始跌跌撞撞地在不平坦的路上撿起了垃圾。那個(gè)阿姨臉紅了，大聲地說：“對(duì)不起，我從外地來(lái)的，不知道廈門的規(guī)矩，再說我也沒看見垃圾桶啊！”路上的游人紛紛停下腳步，看著小朋友的行動(dòng)。我也臉紅了，趕緊也彎下腰，開始跟小朋友一起撿垃圾。慢慢地，加入我們行列的人越來(lái)越多，大家仿佛不是來(lái)看花的，而是專門來(lái)勞動(dòng)的。很快，路邊多了幾堆垃圾，整個(gè)環(huán)境變得干干凈凈，再看整個(gè)公園，三角梅仿佛也受了感動(dòng)，開得更加艷麗了，而每個(gè)游人的臉上也綻放了笑容。
我想，有了這么美麗的花，又有了這么多做好事的文明的人，廈門市才會(huì)被評(píng)為全國(guó)的文明城市，而人人自覺參與環(huán)境保護(hù)，我們的家鄉(xiāng)才更加美好。我為這樣的情景深深地感動(dòng)，也覺得格外驕傲。我愛美麗的三角梅，我更愛可愛的廈門人！
小學(xué)的作文7
從前，我很討厭科學(xué)，可是有一節(jié)科學(xué)課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無(wú)窮。
那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待老師上課�！班�、噔、噔……” 響起了一陣腳步聲，老師拿著教科書進(jìn)來(lái)了，用手推了推鼻梁上的眼鏡，笑咪咪地走進(jìn)教室說“同學(xué)們考你們一道數(shù)學(xué)題：1+1等于幾?”一個(gè)同學(xué)不加思索地站起來(lái)說：“1+1=2!”
老師輕輕地?fù)u了搖頭,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下： “1+1≠2”。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,你看看我,我看看你,感到迷惑不解，并在下面悄悄議論著：“張老師會(huì)不會(huì)計(jì)算?1+1≠2，那1+1=?……”
老師似乎看出我們的'心思，便說：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！庇谒贸隽藢�(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)空礦泉水瓶、白醋、清水、一支記號(hào)筆、一個(gè)漏斗。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師先拿著漏斗放在空礦泉水瓶上，接著利用漏斗往礦泉水瓶中裝入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用記號(hào)標(biāo)記混合液體的高度，最后輕輕搖晃瓶子中的液體。
這時(shí)，老師問我們：“你們猜猜這時(shí)會(huì)水的高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化?”“當(dāng)然會(huì)變多�！币粋�(gè)同學(xué)回答說�！皩�(duì)!”同學(xué)們一致贊同。
老師笑而不答，只是又搖晃一會(huì)兒后標(biāo)記混合液體在瓶中的高度。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著老師操作，教室里安靜得連掉一根針的聲音都能聽清楚。
“咦!”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度�？衫蠋熢谙旅嬗譀]做什么“小動(dòng)作”，這是怎么回事?
“大家感到奇怪吧?”老師耐心地給大家解釋，“同學(xué)們，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度，也就是說搖晃后，液體的體積變小了。這是因?yàn)榉肿优c分子之間存在空隙，搖晃瓶子，空隙得以填補(bǔ)，使總體積減少，所以產(chǎn)生了‘一加一不等于二’的情況。”
噢，原來(lái)這就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!
因?yàn)檫@堂課，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)很奇妙，我愛科學(xué)，因?yàn)樗�有很多神奇的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，讓它更好的為人們服務(wù)。
小學(xué)的作文8
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，真熱鬧��！春天的天空一碧如洗，像一條大綢帶，高高地掛在天上。天空上有一朵朵白云，白云有的像小火車，有的像愛心，還有的像一張床，靜靜地躺在天空的懷抱里飄蕩。一群小鳥被天空和白云吸引，小鳥開心極了，有的嘰嘰喳喳在叫，有的開心的跳起了舞，有的唱起了歡快的歌。天空下一座座大山筆直地站在大地上，像一條大巨龍平臥在大地上。
走進(jìn)樹林，樹木真多��！郁郁蔥蔥的大樹挺拔地站立著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在觀察周圍有沒有敵人。大吸一口氣，這里的空氣真好，吸引了無(wú)數(shù)的動(dòng)物們。小白兔來(lái)采蘑菇了，它采啊采，一縱身不見了。原來(lái)它把小鹿當(dāng)成了敵人，兔子的靈敏度是不是很高？小松鼠也來(lái)采蘑菇，小白兔看見了說：“我可以跟你做朋友，我們一起采吧？”。
再往里走，道路兩邊長(zhǎng)滿了一簇簇的小草，隨風(fēng)搖擺，似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。小草的鄰居小花們也爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著她們的美麗姿態(tài)。有火紅色的一串串的那是一串紅，紅得像鞭炮。有的一朵朵的開，像媽媽衣服上的胸針，五顏六色，到處都是，散發(fā)著陣鎮(zhèn)清香，令人心曠神怡。蜜蜂忙著在百花叢中采蜜。螞蚱在草葉上左啃啃·右啃啃，在尋找最佳的食物。一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在尋找適合自己的花粉。又覺得每朵都適合自己，反復(fù)在花間流連往返，翩翩起舞。又像是在玩捉迷藏，尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。真實(shí)樂趣多多��！
我們來(lái)到樹林深處，看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河水從頭一直往里延伸，像一條彎彎曲曲的綢帶。小河清澈見底，一眼就能看見河里的小魚游來(lái)游去。幾只鴨子也在河里嬉戲，捕捉食物吃。河里的.小蝦們，有的浮出水面，偷偷地觀察動(dòng)靜。我一碰，它就迅速地跳走了，有的躲在河邊的草叢里，偷偷地休息，偷懶一把，有的排成幾隊(duì)，在比賽誰(shuí)游得快。河岸邊的青*呱呱地叫著，好像在喊：“加油！加油”有時(shí)激動(dòng)地會(huì)蹦到水里去觀察。大家玩得真開心。
��！這兒的景色真美。如果你們也喜歡這兒，可以有時(shí)間走進(jìn)大自然，走進(jìn)這兒去看看藍(lán)天，白云，各種各樣的花以及動(dòng)物們有趣的活動(dòng)，一起去體會(huì)大自然的美吧。
小學(xué)的作文9
放學(xué)路上，我見到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)下，兩位年輕的母親領(lǐng)著各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們走路————手牽著手，心呵護(hù)著心，多么幸福�。∥冶痪o緊吸引了。
兩個(gè)小家伙都是1歲左右的樣子，一個(gè)穿著一雙紅色的小棉鞋，另一個(gè)戴著一頂藍(lán)色的小帽子，看上去都很聰明伶俐。他們?cè)谀赣H的`帶領(lǐng)下，小心翼翼地走著，一步比一步穩(wěn)健。我也禁不住為這兩個(gè)小家伙興奮了！
接著，媽媽們都輕輕地松開了拉著孩子的手，獨(dú)自退到了四五步開外，把兩個(gè)小家伙單獨(dú)留在那里。我的心也忽地懸了起來(lái)。
只見兩個(gè)小寶寶驚訝地望著自己的媽媽，仰著肉嘟嘟的小臉，似乎在求助。媽媽們只是一個(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可使小家伙們失望了，他們低下頭，盯著腳尖。
我的心默默為他們捏了一把汗。良久。終于，“小藍(lán)帽”小心地移了一下腳跟，緊接著又邁出了一步！何等的艱難，何等的謹(jǐn)慎！“小紅鞋”看著他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。我看見，兩位母親的眼里閃著幸福的光。
可是，突然，意外發(fā)生了！“小紅鞋”似乎被什么東西絆了一下，“撲騰”一下趴在地上，嗚咽起來(lái)。“小藍(lán)帽”正走得好好的，見“小紅鞋”摔倒了，竟像受了傳染似的，腳一軟，也坐在了那里，望著媽媽，委屈地大哭起來(lái)。
“唉，真可惜！”我失望地嘆息道。
可是，也就是一瞬間，只見“小紅鞋”抹著眼淚，呼地站了起來(lái)，張著雙臂，磕磕絆絆地向媽媽走去，一下子撲進(jìn)了那溫暖的懷抱。而“小藍(lán)帽”去依然坐在那里，昏天暗地地哭著，媽媽實(shí)在不忍心再看下去了，急忙把他擁入懷中，拍著，哄著。
我也漸漸離他們遠(yuǎn)了。
很多天過去了。
還是在那條放學(xué)的路上。好熟悉的身影啊！哦，對(duì)了，是“小紅鞋”和“小藍(lán)帽”還有他們的媽媽！
然而，這一次的情形卻大不一樣了！一個(gè)坐在童車?yán)铮蓩寢屚浦�，戴著藍(lán)帽子；一個(gè)跑在地上，被媽媽追著，穿著小紅鞋。太陽(yáng)在他們身后微笑。
我驚愕了，差別真的會(huì)如此之大？我不敢承認(rèn)。
也許，這真是生活的奧妙所在吧！請(qǐng)注意，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
小學(xué)的作文10
從一年級(jí)起，我就開始跑車，到現(xiàn)在，我已經(jīng)跑了四年多了。這四年里，我在小小的公交車上，看到了、聽到了許多特別的事，也經(jīng)歷了許多特別的事。雖然有很多事情我都忘記了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海中……
那是一個(gè)星期日的下午，我和媽媽歡快地坐在去往圖書城的公交車上，一想到可以去圖書城看書，我就高興得不得了。不一會(huì)兒，汽車開到了老百姓大藥房，這時(shí)，車上上來(lái)了兩位年歲已高的`老爺爺老奶奶，他們衣著樸素，老奶奶看起來(lái)很虛弱，慢慢的走在前面，老爺爺又高又瘦，摻扶著老奶奶。車上很擁擠，鬧哄哄的，老人從前門一路擠過來(lái)，愣是沒有一個(gè)人讓座。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)望媽媽，正在這時(shí)，坐我身后的姐姐連忙站起來(lái)，用她那像百靈鳥一樣輕脆動(dòng)聽的聲音說：“奶奶，來(lái)，坐這兒！”我也趕緊坐在媽媽腿上，讓了一個(gè)座位給爺爺。“謝謝啊，謝謝！”爺爺奶奶連連道謝，還不停地夸獎(jiǎng)我和那位姐姐。
一會(huì)兒，汽車到了湘雅醫(yī)院，車上上來(lái)了一位雙目失明的阿姨。她用拐杖在前面點(diǎn)著，摸索著走到了我們身邊。爺爺?shù)首舆�沒坐熱，急忙站起來(lái)，把盲阿姨扶到自己的座位上坐下來(lái)。在那一剎，我的心濕潤(rùn)了。因?yàn)樾蘼�，車子顛簸得很，想著爺爺一大把年紀(jì)還站著，我很不舒服。我也站了起來(lái)，對(duì)媽媽說：“我們讓爺爺坐吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，媽媽讓盲阿姨坐在她的位子上，讓爺爺也坐下來(lái)。我和媽媽就站在爺爺旁邊的過道上，和爺爺奶奶親熱地交談著。就這樣，一路說說笑笑的，到了圖書城。那一天，我過得非常開心。
現(xiàn)在，我還在跑車。每當(dāng)我在車上看見別人讓座時(shí)，我就覺得溫暖，我也總是會(huì)想起那位給盲阿姨讓座的又高又瘦、像大學(xué)教授的老爺爺，我的心里總是充滿著感到，我想：如果所有的人都像爺爺那樣，我們的世界將會(huì)是多么美好�。�
小學(xué)的作文11
“��！什么！要來(lái)家訪，我沒聽錯(cuò)吧！”知道老師要來(lái)家訪之后，我仿佛到了一個(gè)黑燈瞎火的洞穴里，那里沒有陽(yáng)光，沒有明月，我開始感到身旁的風(fēng)正在訴苦。猶如望見烏黑烏黑的老樹枝正挺直著腰身插入黑暗的天空，陰森森。又好似聽見烏鴉在朝我哭喊。的確，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說是一個(gè)晴天霹靂。
“吳真這幾天都在做什么？暑假里寫的讀后感拿出來(lái)，給我看一下”在一連串的問題同時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊之下，我的腦子里如同裝了一瓶墨水一般，整個(gè)人癡癡呆呆的，好像是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，不知自己身處何方。
又過了一陣子，老師們聊起了我的.學(xué)習(xí)情況，我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心一下子就蹦到了節(jié)骨眼，我想就連再好的學(xué)生，表面上很高興但心里也很害怕家訪的，生怕老師說道自己的半點(diǎn)壞處，心里難堪。當(dāng)然我也知道那些成績(jī)、紀(jì)律差的同學(xué)就更不用提了，老師到家里來(lái)家訪是，不是躲在里面就是早跑沒影了。
“嗯，總體來(lái)說還不錯(cuò)！”這句話讓我覺得我猶如輸光了的賭鬼?yè)苹亓搜�，心中又開起了希望的火焰；猶如一個(gè)美好遠(yuǎn)景，雖然遙不可及，但它燦爛的朝霞，讓人激情澎湃；猶如在一度絕望之下，新的希望在淚水的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)；猶如
經(jīng)過這次家訪，我也下定決心，要讓身邊的人引我為傲，而不是一說到我就自愧不如，我也要努力學(xué)習(xí)，多思考，多發(fā)言，盡量做到最好，不讓那些關(guān)心我的人再次對(duì)我失去信心，何況這轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯也將慢慢離我而去，我更要問心無(wú)愧，好好學(xué)習(xí)，做到不留遺憾。
家訪？本來(lái)應(yīng)該是件快樂、高興的事情，可是怎么現(xiàn)在變得讓同學(xué)們憂傷、家長(zhǎng)們擔(dān)憂的事了？
我突然懷念起那天的情形，我明白了:有時(shí)，一首動(dòng)聽舒緩的曲調(diào)，會(huì)令人瞬間墜入沉思，那種感覺是幸福的，是痛苦的有時(shí)，一個(gè)人，靜靜的漫步于樹叢之間，仰望著天空中的朵朵白云，又會(huì)想起兒時(shí)，故鄉(xiāng)湛藍(lán)的天空，曾經(jīng)午夜時(shí)分夢(mèng)中的那些種種畫面有時(shí)，風(fēng)中飄來(lái)的一絲芳香，都猶如一雙稚嫩的小手在撕扯著夢(mèng)中仙女的衣擺。而如今，聳動(dòng)鼻子，卻再也嗅不到舊時(shí)的芳香與純真氣息……
作業(yè)、成績(jī)、排名、家訪這些原本是我們想看到的，可現(xiàn)在呢？卻成了我們最害怕聽到的詞匯，看到的東西了！
也許，家訪，將成為我人生一縷抹不去的色彩。
小學(xué)的作文12
我看過很多畫家畫的漫畫。看過豐子愷的，也看過張樂平的。但今天我看的這幅畫讓我再也笑不出聲了，它就是華君武筆下的《假文盲》。
漫畫上畫著四個(gè)高大又威風(fēng)的男人，卻站在“母子上車處”的標(biāo)牌旁。第一個(gè)男人閉著眼睛，十分神氣，裝作沒看見標(biāo)牌。第二個(gè)男人一副軍人的模樣，但也閉著眼睛，雙手放進(jìn)口袋，也裝作沒看見。第三個(gè)人帶著一副眼鏡，一副老師的`樣子卻沒有老師的品格，對(duì)標(biāo)牌視而不見。第四個(gè)人帶著口罩，似乎是一個(gè)病人，他好像認(rèn)為病人應(yīng)受人照顧，理所當(dāng)然地站在這里。而本應(yīng)獲得這種待遇的身體瘦小的母親，卻抱著大哭的嬰兒站在一邊，無(wú)奈又無(wú)助地望著那四個(gè)身強(qiáng)力壯的“假文盲”，她多希望他們讓開呀！
他們真的是文盲嗎？不，他們識(shí)字，受過高等教育。那他們是真的沒看見嗎？不，他們也看見了，而他們是真的沒看見嗎？不，他們也看見了，而他們寧愿丟下自尊去做“假文盲”,也不愿放棄一時(shí)的便利。畫中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風(fēng)的樣子，令我大為震撼。道德上的文盲比知識(shí)上的文盲更可恥！
在生活中，這種“假文盲”并不少見。在四處都掛有“請(qǐng)勿踩踏草地”的標(biāo)牌的草地上，依舊有人踐踏；在公交車上，明明寫有“老人專座”的地方被幾個(gè)人霸占，成為他們個(gè)人的“專座”……一次，我和媽媽去樂購(gòu)超市買東西。岡寧好自行車，只見一輛“奧迪”車駛向前面有“禁止停車”的指示牌的地方。咦，那兒不是禁止停車嗎？這人干嗎還開過去？過了一會(huì)兒，車上下來(lái)一個(gè)全身穿名牌西服的男人，他橫行霸道，將牌子搬走在開過去停下。我當(dāng)時(shí)很想制止他，但又不敢。這些“假文盲”為了自己一時(shí)的利益，影響了別人，損人利己，見利忘義。他們的行為應(yīng)當(dāng)受人們唾棄，這樣的“假文盲”的行為應(yīng)當(dāng)被人們制止。
有時(shí)候我覺得：社會(huì)就像一張無(wú)形大網(wǎng)，將好與壞織在一起，有時(shí)會(huì)讓人辨不清方向。一但“道德”這根線斷了，社會(huì)將面臨黑暗。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“道德線”用不斷。
小學(xué)的作文13
很早很早以前，貓和鼠還不是仇家，而是一對(duì)十分要好的朋友。
有一天，氣溫很低。鼠搓著它那凍紅的小手想:快冬天了，我得準(zhǔn)備點(diǎn)兒吃的，吃的已經(jīng)快沒有了。
于是，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，鼠行動(dòng)了，它拿了一個(gè)小布包，那是他的私房錢，買回了一壇油。
貓?jiān)诩铱局淖ψ�，等著鼠�！拔一貋?lái)了�！必堃娛蠡貋�(lái)，馬上殷勤的幫鼠拿接過壇子，順便聞了聞。
鼠心想:這貓，我跑了那么遠(yuǎn)的路，還花了自己的私房錢，不問我好不好，反倒一心去看油。
而貓?jiān)谛睦锵?這鼠，就帶這么點(diǎn)兒，估計(jì)只夠它一個(gè)人吃，真是的。
鼠開口說:“貓兄，咱們快到冬天了，這油，用來(lái)過冬吧。我怕我自己饞嘴，忍不住把吃了，咱們把放在鄰家的閣樓里吧�！薄昂�，那就這樣辦吧�！必堎澩�。
就這樣，過了些時(shí)間，雪花飛舞著，用她柔嫩的身子裝扮著這個(gè)世界，樹梢上房頂上處處都有她柔嫩身體裝扮的歌舞臺(tái)。
樹望著一把一把撒下的雪花，輕輕地呼出一口白氣。貓還在被窩里睡得正香，鼠就躡手躡腳地去鄰居家的閣樓。這時(shí)貓的眼瞇開了一條縫，心想:看到時(shí)沒有油時(shí)，你怎么辯解。從此鼠每天早上都會(huì)偷吃油。一天，什么吃的也沒有了�！鞍�，小老鼠，你還記得那壇油嗎？”“啊？什么油啊？”“就是我們一起在鄰居家放的那壇�！薄鞍�？...哦，那...那我們?nèi)�，去拿吧�！笔蠖叨哙锣碌恼f。
在撒滿雪的羊腸小道上，鼠東張西望。而貓，則神氣的走在前面。到了一片地前，一串交錯(cuò)的小腳印，像印章似的印在上面。貓心里不禁升起一股怒火。好小子，每天早上背著我去干這些事，沒吃的了，你就給我充饑吧!
想的這里，貓瞪向了鼠，一把把鼠按在了那片地上。鼠掙扎著，貓一口了結(jié)了鼠的'性命。就這樣，鼠死在了貓的爪下。不，更準(zhǔn)確的說，是死在了自己對(duì)貓的欺騙與傷害上。
這，就是“朋友”，一對(duì)各懷鬼胎的朋友。貓和鼠就是最好的證明。
小學(xué)的作文14
每個(gè)人的有自己的愿望，有的人希望以后可以吃遍天下；有的人希望以后可以環(huán)游世界；有的人希望以后可以有很多的商機(jī)賺錢；有的人希望以后可以有一份穩(wěn)定的工作。但有一種人，他們的愿望都被大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)了，他們的愿望只是希望爸爸媽媽跟他們一起開心地玩一天，只要一天，他們就是留守兒童！
而我有一位朋友，她就是一位留守兒童，但她是一位比較幸運(yùn)的.人，他的媽媽一直陪著她，爸爸一直在外地工作，很少回來(lái)看她們。
有一次，我問她，你的愿望是什么？
她告訴我說她的爸爸很少回家，而她唯一的愿望就是希望爸爸能夠開心的陪她玩一天，哪怕只有一天，她也會(huì)很感動(dòng)。當(dāng)說到這里的時(shí)候，她哭了。
我并不理解她的心情，因?yàn)槲业母改敢恢倍寂惆樵谖业纳磉�。直到后�?lái)我才慢慢的明白。她的爸爸已經(jīng)兩、三年沒有回過家了，她心里很想念她的爸爸。她的媽媽知道她的心思，總是騙她說，爸爸幾天后就會(huì)回來(lái)了，幾天后一定會(huì)回來(lái)的。
但她明白媽媽的用心良苦，也知道媽媽編造了一個(gè)善意的謊言。有一次，我放學(xué)回家的我路上，我看到了她。她一個(gè)人坐做在窗前，看著路上走過的行人，她的眼睛里充滿了淚水，她仿佛在期盼著什么。過了一會(huì)兒，她走下樓來(lái)，我找到了她的母親，她抱著母親放聲大哭起來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)她的父親告訴她，他今天要回家，她就一直坐在窗前，尋找父親的面龐�？赡菂s是一句謊言，可她對(duì)那句謊言多么深信不疑，她有多想念她的父親！
直到那次過年的時(shí)候，我才看見她的父親回家，她激動(dòng)地抱著父親。之間她們家就搬走了，我也沒再見過她，希望是她的父親把她和她媽媽接到了離自己工地很近的地方。
世界上有大人，有孩子，大人很復(fù)雜，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過，他們會(huì)對(duì)身邊任何事物都處于防范心理，而一個(gè)孩子的愿望是最美好的，也是最容易實(shí)現(xiàn)的，所以請(qǐng)您愛護(hù)您的孩子，給他一個(gè)最好的童年！
小學(xué)的作文15
大家好，我的名字叫陳……我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹：
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”，鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂！我雖然相貌平平，但是我的'性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣。
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)�，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說，是嗎？
沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我。
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