當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-02 18:22:05 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文7篇[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文7篇[合集]

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵桃子樹(shù),它已經(jīng)種在那里有四年了,是我家請(qǐng)第一個(gè)保姆的時(shí)候她從鄉(xiāng)下帶來(lái)的,當(dāng)時(shí)也只有一根教鞭那么長(zhǎng),一根大拇指那么寬,現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)人那樣高,大人握緊拳頭那樣粗了。

  如今這棵桃樹(shù)已經(jīng)是枝葉繁茂,春天那一朵朵淡粉色的'小花掛滿(mǎn)了枝頭,綠葉映襯著紅花,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝透出欄桿在空中搖曳,從樓下看去 ,就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。

  現(xiàn)在,在嫩綠的枝頭上已經(jīng)有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實(shí),俗話(huà)說(shuō)“杏四桃三”去年,這棵桃樹(shù)就已經(jīng)結(jié)過(guò)小桃子了,可是爸爸說(shuō)第一年生出來(lái)的桃子苦、澀,不好吃,第二年的才好吃呢,我心里美得很想:下次回來(lái)就好吃了,這可是自己種的勞動(dòng)果實(shí),自己吃著能不甜嗎?如果這次回家時(shí)桃子已經(jīng)長(zhǎng)得像市場(chǎng)上的那樣,過(guò)不了幾天肯定會(huì)被我們一掃而空的。

  桃子、桃子你快點(diǎn)長(zhǎng)大,多吸收一點(diǎn)養(yǎng)分,長(zhǎng)得紅紅胖胖的,下次回來(lái)我就會(huì)吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。

  雖然這一這阿姨走了,但是這棵桃樹(shù)和阿姨的一片心意,一直留在我家里。不知道哪年,哪月,只要我一看到這棵桃樹(shù),準(zhǔn)能想起那阿姨。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  鳥(niǎo),這渾身羽毛的小精靈,撲棱著小巧的翅膀,招人喜愛(ài)。

  幼小的我打小兒喜歡鳥(niǎo),看見(jiàn)鳥(niǎo),就看見(jiàn)了童年的影子。

  喜歡,也就是把鳥(niǎo)抓起來(lái),關(guān)在個(gè)小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥(niǎo),我就舉著個(gè)大魚(yú)兜滿(mǎn)場(chǎng)子追鳥(niǎo)。

  這倒是把我累得連濕三件衣服,鳥(niǎo)卻一只也沒(méi)網(wǎng)著。我就晃著兜,坐在滿(mǎn)是蘆葦?shù)男∠獮┻,又逗著魚(yú)了。

  突然,一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),一回頭,只見(jiàn)一只翠綠的.小葦鶯立在蘆葦上。仔細(xì)一看,還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂(lè)壞了我,小心翼翼地靠近,我與鳥(niǎo)群只差一點(diǎn)。

  一步,兩步,三步,四步……我心中念叨:萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),可別出什么岔子了!班!”我一嗓子叫出來(lái),連我自己也嚇了一大跳,愿驚嚇成功。

  看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔,看著魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多,而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少,甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái),那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話(huà),那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟?lèi)自己了!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸,小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進(jìn)了一座世界聞名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買(mǎi)印度門(mén)旁邊,566個(gè)房間全部面對(duì)印度洋,宮殿式的外形,古老壯觀,已經(jīng)有105年的歷史了。

  我們住的房間正對(duì)印度門(mén),旁邊是一望無(wú)邊的印度洋,天空中不時(shí)飛過(guò)一群群烏鴉,遠(yuǎn)處是著名的大象島。我們很想去大象島玩,可惜下著大雨,風(fēng)浪太大,去島上的船已經(jīng)停了。

  于是爸爸帶我們?nèi)プR車(chē)。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車(chē),馬車(chē)晃悠悠地行駛在馬路上,迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng),那感覺(jué)真爽!奇怪的是,這些拉車(chē)的馬眼睛都被蒙了起來(lái),只聽(tīng)趕車(chē)人的`鞭子指揮。原來(lái),如果不蒙上眼睛,它們就會(huì)瘋狂追趕路邊行駛的汽車(chē)!

  晚上,爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜,我們吃得津津有味,特別是開(kāi)胃小點(diǎn)心,讓我到現(xiàn)在想起來(lái)還流口水呢!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來(lái),非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切,并不覺(jué)得其臭了……

  朱自清寫(xiě)了篇父親的背影,雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小,不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫(xiě)自己與父親之間的這一段故事,情節(jié)似乎顯得太單薄了,沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫(xiě)成一篇文章,是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了?值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。

  而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了,我們家處丘陵地帶,連綿起伏的小山上盤(pán)桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影,而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的`卻不是這樣的,這使我很訥悶,常常詢(xún)問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的,十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西,而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體,年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了,以至于變成了今天這個(gè)形狀。

  外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來(lái),非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切,并不覺(jué)得其臭了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  它身上披著綠色的“鎧甲”,一個(gè)小小的腦袋,還有兩對(duì)鋒利的小爪子,你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對(duì)小懶蟲(chóng)呢!它們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把頭縮進(jìn)龜殼里。有時(shí)它們睡覺(jué)時(shí)只把頭伸出去,四只小爪子縮進(jìn)龜殼,而且每天從早到晚睡個(gè)不停,不管外面有多大的動(dòng)靜,它們還是一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué),似乎誰(shuí)也吵不醒它們。有時(shí)它們會(huì)覺(jué)得在硬邦邦的塑料板上睡覺(jué)不舒服,就會(huì)爬到同伴的身上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

  它們也十分貪玩。有一次,我在換水的時(shí)候它們?cè)谧雷由,一只小烏龜爬到了隱蔽的.地方藏起來(lái),另一只小烏龜把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)找,似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑,把里面攪個(gè)天翻地覆,好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時(shí)候,常常惹的我們發(fā)笑。它們總是在吃了一口后東張西望,生怕別人搶它們的食物。它們有時(shí)候還會(huì)搶對(duì)方的食物,那整裝待發(fā)的樣子,像是非要把對(duì)方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  我有一只小貓,它叫小咪。小咪有六根胡須,全身一身灰藍(lán)色和朱紅色的毛,爪子好校還有一根細(xì)長(zhǎng)的'尾巴。他走路可好玩了,它用兩只腿走路。剛開(kāi)始它一拐一拐的,經(jīng)過(guò)苦練,終于練成小咪式兩腳走神功。

  記得還有一次,媽媽買(mǎi)了一條大肥魚(yú),小咪看見(jiàn)了以后,喵喵直叫,饞的直流口水。像是請(qǐng)求媽媽給他魚(yú)吃,結(jié)果媽媽把魚(yú)放到冰箱里,就去做飯了,冰箱門(mén)也沒(méi)關(guān)。等到媽媽拿魚(yú)的時(shí)候,一看就說(shuō):“我的魚(yú)呢······”我說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)呀。”媽媽又問(wèn):“小咪呢?”我說(shuō):“挨·····”等我們找到小咪的時(shí)候,小咪正在吃大肥魚(yú)呢,我跑過(guò)去搶魚(yú),可是小咪怎么也不放,叼著魚(yú)亂跑,讓我滿(mǎn)屋子亂追,我們兩個(gè)像在玩貓捉老鼠的游戲。逗得媽媽哈哈大笑!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了,需要世界上最嫩的葉子才能治好,于是,小啄木鳥(niǎo)飛走了,它飛呀飛,不知飛到了何方,小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林,看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了,葉子也掉了,有氣無(wú)力的.樣子。小啄木鳥(niǎo)想:大樹(shù)爺爺這么可憐,我得幫幫它。于是,小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼,親切地說(shuō):“哪兒不舒服?”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō):“哪兒都疼!毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō):“小事!闭f(shuō)完,它就用尖尖的嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉,咚,咚,咚咚”,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng),就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。

  啄了好一陣子,才把小蟲(chóng)子們啄掉,大樹(shù)爺爺皺著的眉頭舒展開(kāi)了。

  為了感謝小啄木鳥(niǎo),大樹(shù)爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它,小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō):“謝謝您,大樹(shù)爺爺!贝髽(shù)爺爺說(shuō):“不用謝,不用謝。”于是,小啄木鳥(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的天。

  回到家,小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃,媽媽的病很快就好了,啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了!

【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文08-27

寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-13

寫(xiě)小學(xué)的作文【精選】08-26

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14

寫(xiě)小學(xué)的作文01-14