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寫小學的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學的作文 篇1
我有一位同學，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時很少說話。
她十分喜歡看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文非常棒，她寫的作文經(jīng)常被當作范文來讀。
有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述的`頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們?nèi)嗤瑢W聽了這篇文章后，沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。
這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。
寫小學的作文 篇2
一般人應該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了�？捎幸粋�人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復習題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道�！苯酉聛硭桶涯堑李}答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的'關(guān)愛�，F(xiàn)在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
寫小學的作文 篇3
我家有兩個ipad，一個留在家里，一個被爸爸拿到公司里去了，留在家里的ipad，功能可多了，還有游戲，我不能全部講完，但是我可以講一些。
先說下五子棋吧，它的.玩法是：看誰先把自己的棋擺成五個，不。管你怎么擺，只要是順著的就行，但是，如果你擺的時候?qū)Ψ綋踝×四愕穆肪�，那你就要擺新路線了，再說下飛行棋，要出一個棋子，必須要是六，而是六的話，可以再拋一次，如果四次都是六，那就是一次性出棋子，假如你的棋子被吃掉了，那就要從新拋到六，才能把那棋給出了。
雖然有很多游戲可以玩，但是爸爸媽媽還是給我規(guī)定了時間，不能忘記做作業(yè)。
寫小學的作文 篇4
偶然瞥見，窗外的茶花已凋落，只剩零星幾朵，垂在樹梢。低著頭，不言不語�；ò晡⒖s著，有些發(fā)黃�；ㄈ锊辉倌敲赐χ�，彎著腰，準備迎接死亡的到來。
還記得前些日子，滿樹的茶花爭奇斗妍，于是便有了這一樹蓬勃的生機，這棵茶樹栽在路旁，生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈，它成為了一道美麗的風景線。
花壇內(nèi)，遍地的落花，像無數(shù)個黃色的.小球，無法想象它們曾經(jīng)是美艷的茶花�！皶一ㄒ滑F(xiàn)的美不值得留戀，看這茶樹還不如看那邊的四季青呢！”一個同學走過來對我說。我的目光轉(zhuǎn)向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié)，那棵樹始終都是這個顏色，只有當春季發(fā)出新芽來時，才顯出一些兒嫩、一些兒微紅，幾年了，她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學的巴金的《日》中的一句話：寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著，不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開，留給天空一場美麗，再靜靜死去，她這一生，值了。
詩中有云：落紅不是無情物，化作春泥更護花。她的死亡，孕育著下一次更美的綻放！
窗外，又一朵茶花落下，那飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過她幸福的過往……
寫小學的作文 篇5
月弦...
落櫻如紛，月如雪，鎖上的記憶。
絮花零飛，葉零亂，遺落的往昔。
你若那黛色的檀香，悄若隱去，
縷縷飄散在我的夢里。
古巷盡頭，緣盡處，如何強求？
石徑似曲，雨似簾，了無痕跡。
你思那小鎮(zhèn)的'流水，低訴心曲，
蒙蒙遺落在我的心里。
你依然，窕遠見，默如琴弦。
鬟已散，舞薰風，發(fā)如青黛。
鏤花閣，鐫文亭，擱落漢書，
你悠然眷留在我的畫里。
影落...
黛花若隱沒在水墨深處，
背景的山只剩依稀輪廓。
你靜坐，輕依溪石，落木簪，
檀木梳，輕含發(fā)綹，末梢飛揚。
櫻樹下，溪流旁，影若如畫。
夕陽西，風拂發(fā)，音宛似夢。
花瓣凋零，葉隨風，幽然飄逝。
琵琶聲落，錯過緣，又怎重游？
我欲漂泊，跡天涯，為何等候？
你笑嫣然，黛入畫，都已錯過。
暗月之夜，尋昨雨，驀然看透。
花未凋零，葉已逝，在那時候。
花謝...
眉月低垂，夜幕里，星光點點，葉影斑斑。
亭臺樓閣，闕榭軒，古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，流水潺潺。
你輕立在木閣前，古巷盡頭，誰還在等侯。那流水如綢，飄過，牽住我的思緒，任思緒潮濕如夜霧，墜落往事深淵，卻尋覓不到盡頭，幾縷荒煙，幾點殘紅，諦聽著花落的聲音。
木閣輕掩，珠簾落，誰依窗而立。
默若粉黛，散云鬅，你寧靜如畫。
你坐在銅鏡前，玉簪已落，長發(fā)飄逸輕斂在左肩，木梳拂著零散的發(fā)綹。鏤花窗外，我倚著與我遙望的石墻，靜靜看你寧靜如黛色的水墨，漾在淡淡檀香里。
落然花榭，夜雨時，寥若空明。
輕斂微笑，凝望處，冰花獨韻。
你半依在木窗前，凝望遠方，簾外雨打芭蕉，夜無聲。嬌花落零，飄入泥潭，零丁嘆息。我躲進月影下你看不見的角落，獨自望你，雨落滿衣襟沾滿發(fā)梢，卻仍不愿離。
我在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)尋找你的足跡，
你輕斂微笑，消失在霧里。
畫廊前我是否還會遇見你？
我在夜幕下留下我的回憶。
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