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寫小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的姐姐今年16歲了。兩雙大眼睛炯炯有神，在那炯炯有神的大眼睛上還有一副眼鏡，眉毛淺淺的'。她身高有1·62體重大約50公斤。
我的姐姐可愛勞動啦!有一次晚上姐姐七點鐘才到家，媽媽問她去干什么了，姐姐沒有說，結(jié)果被媽媽批評了。過了幾天媽媽通過姐姐的老師才知道原來姐姐那天自己在學(xué)校打掃呢！姐姐在家里也很愛勞動，經(jīng)常幫媽媽洗衣服，刷碗。姐姐可愛勞動了！
姐姐愛勞動可沒忘了學(xué)習(xí)。有一次姐姐要寫作業(yè)，我要她跟我玩，可是姐姐死活不答應(yīng)。這是姐姐的同學(xué)來了，我讓她的同學(xué)幫忙，可是姐姐還是不答應(yīng)。這時我發(fā)現(xiàn)地上有一只小蟲子，我知道姐姐怕蟲子，就把蟲子放在了桌子上，姐姐看到蟲子嚇了一大跳，他的同學(xué)們笑翻了而姐姐卻坐下寫起了作業(yè)。而且姐姐在學(xué)�；鼗乜荚嚩寄苣玫谝�。我的姐姐可愛學(xué)習(xí)了！
我敬佩我的姐姐。
寫小學(xué)的作文 篇2
每個人都有一個夢，這個夢或許是老師，或許是軍人，也或許是一位平平凡凡的勞動者。這些夢可能會實現(xiàn)，也可能不會。這取決于什么呢？不是老天的眷顧或不公，而是追夢人是否努力的結(jié)果。
那么我的夢當(dāng)然是我一直努力想要實現(xiàn)的——時裝設(shè)計師啦！每每看到那些光彩亮麗的時裝發(fā)布會我都會認真的去觀察每件衣服的構(gòu)造與選材等諸多元素，并認真思考其設(shè)計理念。其實據(jù)我認為每位設(shè)計師都應(yīng)具備敏銳的觀察能力和思考能力，這樣才能設(shè)計出人人都喜歡的衣服來。所以平時我總是要去鍛煉和觀察能力，并且去觀察每一個人，每一件事。
老師曾說過："要學(xué)會聽才會學(xué)會做人，因為應(yīng)該具備的不一定是很優(yōu)秀的語言表達能力，而是要具備的是能夠聽別人說并能認真思考的能力。
想要實現(xiàn)我的設(shè)計師夢怎么辦呢？當(dāng)然是朝著哪個方向不斷的努力了。就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中了并且要努力考上理想的設(shè)計學(xué)校。人生短短幾十年就應(yīng)該好好把握勇敢的去追夢，即使受傷也無妨，畢竟自己已經(jīng)努力了。一個人能在鮮花和掌聲的贊美聲里取得成功不易；能在別人的'譏諷嘲笑里取得成功更加艱難。但是只要心中裝著像鷹一樣的翅膀，何愁長空不變成你盤旋的領(lǐng)地！所以在你追夢的路上會遇到荊棘，如果披荊斬棘就能取得成功。
生命，總是有夢的，哪怕是一棵受傷的樹也要獻出一片綠蔭；哪怕是一朵殘缺的花，也想要獻出全部的芬芳……風(fēng)帆，不掛上桅桿只是一塊普普通通的布；理想，不付諸行動只是一片虛無縹緲的霧。有夢就要去努力，加油！
寫小學(xué)的作文 篇3
過了秋天要到冬天了，冬天的景色是怎么樣的？讓我想一想吧。冬天，一群群淘氣的.雪花從天空中飛下來，給大地蓋上了雪白的被子。小朋友穿上了厚厚的棉被，戴上了喜愛的手套，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！冬天雖然很寒冷，卻給我們帶來了各不相同的風(fēng)景。
寫小學(xué)的作文 篇4
過了春節(jié)，時光像一列奔馳火車，轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了，古樹搖著枝丫，小鳥在風(fēng)中歌唱著，凜冽的風(fēng)也輕輕的`退去，只有明媚的陽光，暖暖的空氣，瓦藍的天，晶瑩的水。
小樹，泛了綠色，鴨子開始在水面嘎嘎的叫著，水鳥的飛起來……
春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉(xiāng)的美景。
寫小學(xué)的作文 篇5
我家住在小區(qū)里，上下樓總會看見每家每戶的門前都擺放著一個垃圾桶，從來沒見過垃圾桶前臟亂不堪，每個垃圾都整潔，干凈，這似乎是一種裝飾。這還不是因為小區(qū)里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。
他那瘦小的梁上上著一雙大大的眼睛，特有神，高鼻梁，整天老愛沖我們笑。
每天，老人很準時，把我們門外的垃圾收走。在每家門外，他都要逗留一陣子，等他一走啊，門口的垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區(qū)里的居民們都說，老人是一個不怕臟，不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾，但他一身卻都是干干凈凈的'。
不知什么時候開始，垃圾桶前和樓梯沒有了往日的整潔。媽媽開門時常會嘆氣，細問才知道那老人去世了。媽媽告訴我時又嘆了嘆口氣。老人去世了，走的似乎沒有聲音，但我們是不會忘了他的。
寫小學(xué)的作文 篇6
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來，不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時許，我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風(fēng)的.吹拂下，株株婆婆起舞，各具風(fēng)姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問好。遠遠望去，一樹樹桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”�！疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
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