難忘小學作文

時間：2024-03-04 15:19:22 小學作文我要投稿

難忘的小學生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學作文推薦度：
相關(guān)推薦

難忘小學作文5篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學作文5篇[薦]

難忘小學作文篇1

　　在我的記憶長河中，有許許多多令我難忘的“第一次”。比如：第一次學書法、第一次走夜路、第一次上學、第一次獨自睡覺。但，最令我難忘的還是第一次做小菜。

　　兩年前的那天晚上，我們要吃飯了，可爸爸媽媽都不愿意做菜，你推我我推你的，最后，爸爸卻想出了一個餿主意：“兒子，你不是跟我學過做涼菜嗎？你不是說過想大顯身手嗎？這不，機會來了！”我一下被說得無話可說了。哼！這個老爸！想不到他會用我以前說的.話來回擊我！我以前不過是說說而已嘛，而且你那時也不同意我做嘛！

　　我只好不情愿地到廚房去做菜。首先我洗凈一根黃瓜，左手拿起擦板，右手拿起黃瓜就開始擦黃瓜絲了，黃瓜在擦板上慢慢變短，瓜絲如一個個調(diào)皮的孩子從擦板下鉆了出來。我正擦得帶勁的時候，忽然感覺一個金屬類的東西在我手上一劃，哇！手被劃破了一點兒！我忍住痛，還是把黃瓜擦完了。下面可要正式開工了！我學著爸爸的樣子往調(diào)菜盆里放了些蒜泥、蔥絲、姜末、香菜、辣椒油、小磨香油、雞精、味精，又加了一些陳醋和生抽攪拌了一下，嗯，真香！接著放入了黃瓜絲、油皮、海帶絲、千張、花生米，這可都是我愛吃的！我再次用筷子使勁攪拌了一會兒，裝盤，上菜了！

　　“哼哼，小菜一碟，難不住我！開吃！”我得意地看著我的“產(chǎn)品”對爸爸媽媽喊。

　　“嗯，你小子還真行，以后我們吃涼菜就找你了！”爸爸看了看我做的菜好像挺滿意的。

　　“不知道——能吃不？”媽媽撇撇嘴有些不放心的樣子。

　　“哎，要不，你別吃，來，兒子，我們吃！”爸爸有些不滿意老媽的表現(xiàn)。

　　“就是，自己不做，還不信別人�！�

　　爸爸拿起筷子來了一口菜，忽然，爸爸的臉皺成了個老南瓜，“兒子，你是不是忘了放鹽了？”

　　“哈哈�！眲偛胚€被我們擠兌得無語的老媽開心地笑了起來。

　　我絞盡腦汁使勁想，可不是嗎，忘了放鹽了！我連忙灰溜溜地把菜端了回去，放了些鹽又拌了拌。為防止意外，我夾了一小口嘗了嘗，嗯，酸酸的、辣辣的、咸咸的、香香的，好美味！

　　第一次做菜雖然不算成功，但讓我記住了：自認為做了成功的事絕不能驕傲！更何況我還沒有成功呢？！不過，我還真感謝我的“風味小菜”，沒有它，我還感悟不到這些道理呢！

難忘小學作文篇2

　　大年三十這天，按照老家的風俗這天要堆旺火，就是用許多木材堆成一個像小山一樣高的木柴堆，到了晚上往上撒一些柴油點著，就成了旺火。

　　到了十二點，奶奶讓我和哥哥、弟弟過來烤一烤手并說：“烤一烤，明年會更旺!”我們仨因為這天特別冷，就開始烤屁股。為了讓形狀好看，我們做著拜佛的動作。

　　等大人們回了家，我和哥哥、弟弟把一個舊花炮拿出來把它分成一個桶一個桶的，還往里面塞亂七八糟的東西，塞完以后，哥哥拿著手電筒調(diào)整光照在什么地方，因為花炮上的光，照在什么地方花炮放出來的`位置就跟手電筒的光照的位置一模一樣，要不然上面的電線就遭殃了。點燃花炮“砰”的一聲，一道漂亮的火焰升上了天空。卻不見那些塞進去的東西，結(jié)果我們仨蹲在地上找了半天才知道，原來剛一噴出來那些東西就掉在地上了!

　　這真是一個難忘的除夕夜!

難忘小學作文篇3

　　每當我摸著左手上的傷疤，總會想起那次難忘的教訓。

　　大班放暑假的一天早晨，爸爸媽媽要去上班，臨出門前千叮嚀萬囑咐：“一定不要動家里的'剪刀、刀子等這些危險物品，在家里好好待著�！蔽易焐洗饝�，心里卻想：我才不呢。他們剛走，我就假裝走來走去。

　　覺得他們已經(jīng)走遠了，我就把剪刀跟紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個圖形，拿出剪刀，準備去剪，我慢慢的剪了一會，覺得沒有什么事，我就快快的剪，邊剪嘴里還邊哼著小曲，我搖頭晃腦，非常得意。突然，手上一陣絞痛。呀！我把手剪了一個又深又長的口子，血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動了鄰居張奶奶，張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子，她又是責怪我，又是埋怨我的爸爸媽媽，然后她給我的爸爸打了電話。

　　等爸爸媽媽回來，看到了我的手，看到了我衣服上跟沙發(fā)上的血跡，把他們嚇壞了。不管三七二十一，直接把我送到醫(yī)院包扎，把我疼的一直在哇哇大哭。

　　這是一個多么難忘的教訓�。拇�，我牢記父母的忠告，再也不敢玩危險的東西了。

難忘小學作文篇4

　　“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室，一看，原來同學們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。

　　于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧�！闭f干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺�？墒牵虑椴]有我想的那么簡單，我還沒在講臺上站穩(wěn)，同學們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的教訓，還沒等同學們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。

　　過了一會兒，語文老師來了，后面跟著幾個“搬運工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學們激動得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。

　　“丁零零”上課了，數(shù)學老師來了，我們頓時安靜下來，因為大家都知道數(shù)學老師生氣起來可兇了。可誰知，數(shù)學老師好像變了個人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學老師身上，有的人把糖果塞進數(shù)學老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個孩子和我們玩在一起。

　　第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌？”我們異口同聲地說：“《綠色》。”這時，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們在歌聲中度過了快樂的`一節(jié)課。

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。