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美麗的小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又有著60多年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)從這里走出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們的學(xué)校位于順河西大街，汶河水從我們學(xué)校門前流過(guò)。來(lái)到大門口，你首先看到是一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的文昌門，她有翠綠色的鉛筆和火紅書本巧妙組合而成。翠綠色的鉛筆猶如茂盛的竹子節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童蓬勃向上的精神。火紅的書本猶如振翅高飛的大雁在天空中自由的飛翔，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的'激情。
進(jìn)入大門，繼續(xù)往前走，就會(huì)看到一座雕塑，它有著正方行的大理石底座，紅、黃、藍(lán)10本書，呈階梯樣摞在一起，最上面是一本打開的書本，書上有一顆銀色的心，心上托著兩個(gè)大小不同的金色小球，這座雕塑象征著老師和同學(xué)們心心相印，和和睦睦。雕塑的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒著我們要言行一致，知行合一。
向西走，就到了我們的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊大約50多米。它雖然比較短，但上面卻記載著許多我們不知道的知識(shí)，唐詩(shī)、宋詞，還有馳名中外的風(fēng)景名勝。再往前走是我們的教學(xué)樓，每間教室都寬敞明亮，在這里我們每天都會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)。
教學(xué)樓的前面是我們的操場(chǎng)，一到課間休息的時(shí)候，這里就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的在打球、跑步，還有的在玩貓捉老鼠的游戲。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我喜愛荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽(yáng)湖欣賞她！
今天早上六點(diǎn)剛過(guò)，我和外婆就一起來(lái)到美麗的暨陽(yáng)湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。
我想這里一定開了不少的荷花，便快步來(lái)到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來(lái)游去，它好不快活！
荷塘里開滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的`小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無(wú)數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂(lè)園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽(yáng)湖。
美麗的小學(xué)作文 篇3
從張掖出發(fā)后，我們向青海湖進(jìn)發(fā)了，沿途我們路過(guò)了美麗的祁連大草原，我們被這里的美景陶醉了，便決定在這里駐扎一晚。
我們住的是一個(gè)方形的蒙古包，里面有一盞大燈，一張床，一張桌子和一個(gè)垃圾桶，地下鋪的是地毯，看著還挺舒服的。我們安頓好后，我和爸爸媽媽就來(lái)到了大草原上，這里放眼望去全是綠色，踩上去軟軟的`，我們追逐打鬧，在地上打滾，玩的開心極了！我們還騎了馬，射了箭，雖然我射的不準(zhǔn)，不過(guò)也感受了射箭的樂(lè)趣。草原上的小田鼠特別多，也非常機(jī)靈，我一會(huì)兒去追這只，一會(huì)兒去追那只，跑了半天一只也沒有抓住！
太陽(yáng)漸漸下山了，天氣變得特別冷，我們都穿上了羽絨服，床上都鋪著電熱毯，我們正準(zhǔn)備回蒙古包時(shí)，聽到了一聲嚎叫，特別象狼叫，爸爸說(shuō)是牧民家的狗叫，可我還是心有余悸，一晚沒睡好。
明天，我們又將開始新的旅程。
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