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寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，
橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出此刻渴望者的.心上。
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣能夠明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易應(yīng)對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，此時(shí)從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你應(yīng)對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來理解現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自我，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自我陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，此時(shí)從而提醒自我不要誤入歧途。
在朋友與自我之間建立一座橋，在自我孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一齊，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自我的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的情緒愉快。
別把自我孤立，別讓自我寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
寫小學(xué)的作文 篇2
它身上披著綠色的“鎧甲”，一個(gè)小小的腦袋，還有兩對(duì)鋒利的小爪子，你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對(duì)小懶蟲呢!它們睡覺的.時(shí)候會(huì)把頭縮進(jìn)龜殼里。有時(shí)它們睡覺時(shí)只把頭伸出去，四只小爪子縮進(jìn)龜殼，而且每天從早到晚睡個(gè)不停，不管外面有多大的動(dòng)靜，它們還是一動(dòng)不動(dòng)地睡覺，似乎誰也吵不醒它們。有時(shí)它們會(huì)覺得在硬邦邦的塑料板上睡覺不舒服，就會(huì)爬到同伴的身上睡個(gè)安穩(wěn)覺。
它們也十分貪玩。有一次，我在換水的時(shí)候它們?cè)谧雷由�，一只小烏龜爬到了隱蔽的地方藏起來，另一只小烏龜把頭轉(zhuǎn)過來找，似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑，把里面攪個(gè)天翻地覆，好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時(shí)候，常常惹的我們發(fā)笑。它們總是在吃了一口后東張西望，生怕別人搶它們的食物。它們有時(shí)候還會(huì)搶對(duì)方的食物，那整裝待發(fā)的樣子，像是非要把對(duì)方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!
寫小學(xué)的作文 篇3
什么是感恩?感恩是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。什么是感恩?感恩是“誰言寸草心，報(bào)德三春暉”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩父母，是他們給予了我們多姿多彩的生命，讓我們有機(jī)會(huì)看到這大千世界，從我們蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語，父母為我們灌注了多少的心血，父母的一生，全部奉獻(xiàn)在我們身上，把他們?nèi)康膼叟c希望投入于我們的現(xiàn)在，我們的未來。父母的愛，不需要任何回報(bào)，那種愛是無私的，是偉大的。感恩老師，是老師用他的大好青春，賜予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)會(huì)人生的感悟�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛體現(xiàn)在課堂上，體現(xiàn)在燈光下批改作業(yè)的身影上。感恩幫助過我們的人，是他們，在我們需要幫助的時(shí)候，向我們伸出援助之手，在我們受到挫折的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)。感恩傷害過我們的人，是他們讓我們認(rèn)識(shí)到了，只有堅(jiān)強(qiáng)才是最后取得勝利的道路，讓我們擦干眼淚，在摔倒的地方重新站起。
所謂感恩，不是只用言語表達(dá)，是用我們的行動(dòng)，盡自己所能去幫助別人，這樣的'感恩，才更用意義，更能夠傳遞。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意;感恩是對(duì)有限生命的珍惜;感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們，與感恩同在。
寫小學(xué)的作文 篇4
姥姥去世已三年有余，我能想起來關(guān)于她最深刻的記憶當(dāng)然是十二年前的夏天。那會(huì)是我童年最快樂的時(shí)光。
20xx年是事件多發(fā)的一年。昆明火車站恐怖案。韓國歲月號(hào)沉船事件。我最喜歡的歌手也在這一年不幸去世。
九月的一天下午，老爸給我打了一通電話，電話那邊傳來他急促的聲音“剛剛你外公打來電話說說你外婆下午在家去世了，趕緊收拾好行李，我去買明天早上的車票。還有一件事：千萬不要告訴你媽媽，我怕她接受不了。好了就這樣，我撂了”。我愣住了。眼淚大顆大顆的往下掉。我一路跑著回去，家門口我整理好自己的情緒，敲了敲門。媽媽滿心歡喜的給我開門。“回來了，飯給你盛好了，趁熱吃”。盡管我很努力的掩飾著自己的情緒還是被她看出來了。在她的.一再追問之下，我不得已編了個(gè)謊話“外婆生病了，她希望我們都回家看看她。爸爸買了明天早上的車票我們一起回去”。那天晚上媽媽哭了一夜，或許是她預(yù)感到了什么。
第二天早上很早很早就去了火車站，我們等了三個(gè)小時(shí)坐上了車，在車上我沒忍住把這件事告訴了她。出乎我意料的是她居然沒有哭。她蹲在地上好久沒有說話，可眼淚還是流了出來。她開始哽咽的跟我講我小時(shí)候在姥姥家的事情，說著說著終于大聲的哭了出來。一直到下了車把眼睛都哭紅了。到姥姥家時(shí)候只見到放滿菊花的院子里停放著一口黑色的棺材。她暈了過去。我跪在棺材前燒了幾頁黃紙，三鞠躬。我沒有哭或許這就是讓你想哭都哭不出來的事情吧!當(dāng)天晚上我躺在床上想起來好多好多關(guān)于姥姥的事情。眼淚也濕透了枕頭。凌晨五點(diǎn)棺材被抬走下葬，我醒著但沒有跟去。
早上我很早就起床了。我照著小時(shí)候那段模糊的記憶努力尋找著年和她一起走過的街頭和一起吃過飯的小餐館。可早已物是人非，街頭已大變了樣，小餐館也轉(zhuǎn)手了好幾次，我推開了門點(diǎn)了一碗清真牛肉面已沒有記憶中那么大碗那么好吃。
想起外婆說過的那句話，想姥姥的時(shí)候就看看月亮�，F(xiàn)如今參加了工作，來到了異地，這里已一個(gè)月沒有晴天。沒見過月亮。
寫小學(xué)的作文 篇5
“手工蒸饃——豆沙包——”一陣熟悉的叫賣聲由遠(yuǎn)及近飄來。天這么冷，賣饅頭的老大爺又準(zhǔn)時(shí)來了。這位老大爺每天蹬一輛三輪車，按時(shí)到我們村來賣饅頭，不管刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)冬，從不間斷。他的饅頭個(gè)兒大松軟，嚼著還有一股淡淡的甜味，深受大家的喜愛。
“楠楠，快去買饃！”屋里傳來媽媽的聲音。我推開大門，一股寒風(fēng)卷著雪花直朝我襲來，凍得我連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我趕緊把臉裹進(jìn)厚厚的`棉衣里。雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，也把賣饃的老大爺打扮成了一個(gè)雪人。
“剛出籠的手工蒸饃——”老大爺一邊吆喝，一邊招呼顧客�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)拿著熱氣騰騰的饅頭滿載而歸，老大爺臉上笑開了花。我疑惑地問： “老大爺，天這么冷，您怎么還來賣饅頭？難道您不怕冷嗎？”老大爺笑呵呵地說： “天再冷，人們也要吃飯呀。能為大家服務(wù)，我就很幸福了�！闭f完，老大爺又忙活著賣他的饅頭了�？粗洗鬆�?shù)纳碛皬囊粭l街轉(zhuǎn)向另一條街，我的心里熱乎乎的。
寫小學(xué)的作文 篇6
春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的.心。就這樣雨來了。
小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。
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