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美麗的小學(xué)作文合集[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
![美麗的小學(xué)作文合集[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec48_5f22673309ae4.jpg)
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的老家旁，有一條小溪，終年潺潺地圍繞著整個(gè)村莊。
這條小溪一直沒(méi)干涸過(guò)，天旱也一樣。村民們平常用它來(lái)清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗，衣服濕漉漉的，但我們永遠(yuǎn)毫不在意，反而更盡興了。
在小溪上，有一條石板橋，我常常把紙船丟在橋下，寄載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，橋的西邊，便是一大片竹林，跟著外婆去挖竹筍，我喜歡竹筍那一層層“外衣”，多么惹人愛(ài)。比起竹筍，我更喜歡帶著小伙伴們?nèi)ツ莾鹤矫圆兀娴煤〞沉芾臁?/p>
我愛(ài)我的.老家。我家窗前有許多美麗的風(fēng)景，我最喜歡趴在窗前，吹著風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)“叮叮”想，看著美麗的風(fēng)景，我的心情也會(huì)不禁愉悅起來(lái)。
我老家的后院有一棵桂花樹(shù)，我非常喜歡在桂花成熟時(shí)，爬上樹(shù)，浸在桂花的香氣里。然后緊接著開(kāi)始了我的真正目的，我飛快的摘起了桂花，不一會(huì)兒，裝滿了一大盆。我又迅速下樹(shù)，捧著桂花給小伙伴們看，每個(gè)人抓一把，撒在你頭上，哈哈，有趣極了。
那段時(shí)光，成了我最美好的印象，但是，我再也不能親眼看到了，因?yàn)橹螅∠癯闪似降�，而桂花�?shù)已被砍伐，老家，也已拆遷。這美好景象，就在一瞬間，灰飛煙滅。
美麗的小學(xué)作文 篇2
晚飯過(guò)后，我來(lái)到了院子里欣賞著這迷人的星空。那里有月大如盤(pán)的月亮，還有群星閃爍的星星，但是，我最喜歡的還是那繁星滿天的星空！
星空上有調(diào)皮的星星，好像一群貪玩的孩子，時(shí)不時(shí)地向我眨眼睛，冷眼一看，星星七上八下地，但是仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有各的位置組成了各種各樣又有趣又好玩的圖案，有的像駿馬、有的像獵人、有的像掃把、有的像老人…它們把星空點(diǎn)綴得格外美麗。望著這群星閃爍的`繁星，我突然想起了外婆說(shuō)過(guò)的話：“地上有多少個(gè)人，天上就有多少顆星星。但好人的星星是亮晶晶的，壞人的星星去暗邪無(wú)光�！比绻@句話是真實(shí)的、我希望我那顆星星格外明亮，把光芒無(wú)私地獻(xiàn)給人間。對(duì)了，先告訴你們，星星可是五顏六色的哦！星星們還有自己的名字呢！比如說(shuō)織女星、牛郎星、天王星。
這些星星各有各的用處，更不可能小看北斗七星了，它可以為人們指出方向，為人類做出了許許多多的好事。我在那萬(wàn)顆星星下，情不自禁地感嘆到——啊，星空，你知不知道你如此美麗，如此使人陶醉�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天我跟平常不一樣，平常回家后的第一件事就是認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而今天我激動(dòng)地連作業(yè)都寫(xiě)不了啦，因?yàn)槊魈煳揖鸵ダ牙鸭伊恕?/p>
第二天天還不亮，媽媽叫了一聲“起床了”，我迅速地從床上爬了起來(lái)，精神無(wú)比地跟爸爸媽媽出發(fā)了。
在路上，我們經(jīng)過(guò)了黃河大橋，但是我看到的黃河與課堂上看到的黃河圖片一點(diǎn)都不一樣。課堂上看到的黃河洶涌澎湃，像一頭發(fā)瘋的公牛，十分壯觀；而我們看到的黃河溫柔和藹，像一只溫順的綿羊，十分壯麗。
快到姥姥家時(shí)，馬路的兩旁綠樹(shù)成蔭。彎彎的樹(shù)枝伸向馬路的中央，形成一個(gè)深深的門(mén)洞，我們的車一直往門(mén)洞里開(kāi)。穿過(guò)門(mén)洞，我們看見(jiàn)路邊的柿子樹(shù)上掛滿了金燦燦的“小燈籠”，這些“小燈籠”把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，像在迎接我們的到�?lái)。田野里只剩下紅彤彤的“火苗”像衛(wèi)兵一樣在站崗，這是辣椒還留在地里曬太陽(yáng)。
到了姥姥家，我和我的好朋友于昊辰迫不及待地到地里挖紅薯。我們拉拉紅薯藤，在緊的地方就用耙子往下挖，當(dāng)露出紫色的'須時(shí)，說(shuō)明快挖到紅薯了。我們挖出了兩個(gè)大約10厘米長(zhǎng)的“大紅薯”和兩個(gè)可愛(ài)的像花生粒一樣大小的“小紅薯”，我們兩個(gè)激動(dòng)地在地里面跑來(lái)跑去。我們滿載而歸地回到了他家里，把挖來(lái)的紅薯扔進(jìn)了羊圈。羊看到紅薯后，放下它嘴中的草轉(zhuǎn)身向紅薯跑去，一口叼起紅薯把它吞了�？墒菦](méi)想到，它吃完紅薯后，開(kāi)始對(duì)著墻撒尿了�？粗臉幼樱覀�?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。
鄉(xiāng)村的空氣很新鮮，景色很宜人，好玩的地方也很多，我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村。明年我還會(huì)再來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
你去過(guò)那香海嗎？那香海位于山東威海泊于新城的東部，那里景色秀麗，十分迷人，是休閑度假的好去處。還是讓我詳細(xì)的為你介紹一下吧！
走近那香海，你首先看到的是一望無(wú)際的大海和金色的沙灘，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，沙子十分細(xì)滑，走上去舒服極了！海灘的周邊全是白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大風(fēng)車，在歡迎來(lái)游玩的客人呢！最好玩的要屬那里的淺水游泳池了，這是專門(mén)為小朋友設(shè)計(jì)的'，游泳池是長(zhǎng)方形的，池底的磚是天藍(lán)的的，赤水淺的地方到我膝蓋，深的地方大約一米三，小朋友在里面可以安全自在的玩耍，提醒你最好要帶游泳圈哦！泳池的南邊是一排用石頭雕刻的海馬，還會(huì)吐水呢，可神氣了！泳池的北邊是一排像小傘一樣的海草亭，供人們乘涼。如果你和爸爸、媽媽玩累了，還可在岸邊的木躺椅上面休息睡覺(jué)呢！十分愜意。
怎么樣，你心動(dòng)了嗎？趕快來(lái)那香海玩吧！你一定不虛此行！美麗的那香海，我愛(ài)你！明年，再見(jiàn)！
美麗的小學(xué)作文 篇5
孩子已經(jīng)到初中了，這一天放學(xué)回來(lái)，她興沖沖的問(wèn)我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問(wèn)才知道，原來(lái)老師要求寫(xiě)美麗的秋天作文，所以她想寫(xiě)公園里的景色，于是就有這個(gè)要求。
孩子的要求很合理，我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的當(dāng)然非常的贊同，見(jiàn)我支持她的想法，她腦袋一歪，然后問(wèn)我在學(xué)校的時(shí)候，是否也寫(xiě)過(guò)這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個(gè)上學(xué)的孩子都寫(xiě)過(guò)的'，當(dāng)然媽媽也經(jīng)歷過(guò)。嘴里是如此說(shuō)的，這記憶也唰的一下回到了自己寫(xiě)美麗的秋天作文的情景。
那個(gè)時(shí)候似乎寫(xiě)作文沒(méi)有現(xiàn)在這么多的寫(xiě)作技巧指導(dǎo)。大都是采用照葫蘆畫(huà)瓢的方法。比如說(shuō)照著課文的模式，描寫(xiě)一下天是藍(lán)的云是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過(guò)程似得景色描寫(xiě)，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字?jǐn)?shù)，張冠李戴的什么詞語(yǔ)都整了上去，最后連自己讀著都覺(jué)得好笑。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，在些美麗的秋天作文的時(shí)候，就知道增加一些寫(xiě)作的技巧，同時(shí)也慢慢的找到了寫(xiě)作的感覺(jué)，不再是單調(diào)的景色描寫(xiě)，而是會(huì)借景抒情，將自己所見(jiàn)所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。
回想到這里的時(shí)候，也想把自己所經(jīng)歷的講給孩子聽(tīng)一些，只是覺(jué)得現(xiàn)在不是最恰當(dāng)?shù)氖菚r(shí)機(jī)，因?yàn)樽鳛閶寢�，我只想將精華告訴孩子，這個(gè)糟粕我還得過(guò)濾一下呢。最好的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候呢?就在這個(gè)周末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。
美麗的小學(xué)作文 篇6
星期天，四個(gè)小朋友來(lái)到公園，第一個(gè)小朋友瞪著大眼睛看美麗的鮮花，第二個(gè)小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥(niǎo)，第三個(gè)小朋友和第四個(gè)小朋友正在高興的說(shuō)笑。
他們看到了綠綠的小草、盛開(kāi)的花朵、高高的大樹(shù)、青青的河水、起伏的`山峰和遠(yuǎn)處山頂上的小亭子。
大樹(shù)上的那只烏鴉正在哇哇的叫，仿佛再說(shuō)：“歡迎你們幾個(gè)小朋友來(lái)公園里玩。”
他們四個(gè)有說(shuō)有笑，玩的真開(kāi)心啊，這個(gè)公園真美麗。
劉洪霞老師評(píng)語(yǔ)：四個(gè)小朋友的動(dòng)作形態(tài)描述很清楚，公園的景色寫(xiě)的也很漂亮，對(duì)圖畫(huà)觀察的很細(xì)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
秋天就是一個(gè)魔法師，它輕輕一吹，楓樹(shù)就穿上了火紅的衣裳。銀杏樹(shù)為了秋的到來(lái)穿上了金黃色的盛裝。
這棵銀杏樹(shù)的顏色是最引人注目的，乍一看，好像所有的.葉子都是黃色的，可是如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃色的葉子中還有點(diǎn)點(diǎn)綠意。這僅存的幾片綠葉好象嬌羞的公主，藏在由樹(shù)葉搭成的房間里，只是露出半張臉讓人瞻仰。而且，這棵樹(shù)上，黃葉其實(shí)并不多，許多葉子上總是殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這種綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛與黃色融為一體了，但是，似乎又顯得格外突出，這種顏色的混搭，讓人看了賞心悅目。
告訴你一個(gè)小秘密，在樹(shù)葉后邊，還隱藏著許多小精靈——白果。有的人拿竹竿去打白果，不一會(huì)兒就滿滿一桶呢！
這就是秋天里那美麗的銀杏樹(shù)。
美麗的小學(xué)作文 篇8
廣州是我的家鄉(xiāng)。那里有許多名勝古跡，列如白云山，越秀公園，中山紀(jì)念堂等等。但最吸引我的還是那條美麗的珠江。
每當(dāng)夜幕降臨，珠江兩岸的燈全部都亮了，有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，五光十色的燈光裝飾著珠江，江水變成了五顏六色，像是被彩虹染過(guò)似的。珠江邊上的人都不約而同地聚集起來(lái)，整個(gè)珠江邊變成了人山人海、熱鬧非凡的地方。有的人在欣賞彩虹似的珠江，享受著珠江的涼風(fēng);有的人在追逐打鬧，臉上露出了快樂(lè)的笑容;有的人在溜冰，如果不熟練，會(huì)一下子摔倒;還有的人在跳舞，播放著悅耳的歌曲，既可以運(yùn)動(dòng)又可以?shī)蕵?lè)，跳舞是一件多么美好的.事啊!珠江邊成了人們的歡樂(lè)天地，舞蹈天地，不愧是廣州的母親河---珠江!珠江，您陪伴著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的成功與失敗，我想對(duì)您說(shuō)您真?zhèn)ゴ?
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的珠江!!!
美麗的小學(xué)作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的畫(huà)面，有天邊的一輪夕陽(yáng)，天上的云彩架起的彩虹橋，還見(jiàn)過(guò)火燒云。但最美麗的`畫(huà)面，我認(rèn)為還是那閃電擊中法國(guó)埃菲爾鐵塔那瞬間的畫(huà)面。
法國(guó)的巴黎鐵塔高約324米，建造它花費(fèi)了7000多噸鋼鐵，125萬(wàn)多個(gè)鉚釘。我驚嘆不已。塔的一層，二層，三層設(shè)有餐廳，會(huì)議室，還有小賣部等。
一天，我一時(shí)興起，在網(wǎng)上搜了巴黎鐵塔，無(wú)意中看見(jiàn)了一張閃電擊中鐵塔的圖片，這有增加了我的好奇心，于是我又細(xì)查“巴黎鐵塔被雷擊中”，百度一下。還真有，據(jù)說(shuō)是一個(gè)著名的攝影師冒著暴風(fēng)雨在一個(gè)小公園那一直在等待機(jī)會(huì)，突然，他按下了照相機(jī)的按鈕，那美麗的瞬間呈現(xiàn)在他眼前，他興奮不已。如今這畫(huà)面又呈現(xiàn)在我眼前：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，突然，一道閃電，從天而降，劈在了鐵塔上。天上的烏云呈現(xiàn)出來(lái)了，而更美麗的事巴黎鐵塔，閃電擊中鐵塔的美麗瞬間，塔身呈藍(lán)色，就像是有一條巨龍盤(pán)旋在它身上一樣，則旁邊被閃電點(diǎn)亮的房屋有襯托出了巴黎鐵塔的高大。真是妙不可言。
我真希望有機(jī)會(huì)去法國(guó)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這龐然大物—巴黎鐵塔。
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