夢(mèng)想小學(xué)作文通用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想，是一根火柴，你只要加把勁，就能把它擦燃，這是成功的第一步，接下來，如果你想看到你生命中的第一縷曙光，那你就得找到你人生路上的第一盞路燈，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一條件，等你找到那盞路燈之后，麻煩你點(diǎn)亮它，因?yàn)樗梢哉樟聊闳松穆�，它�?huì)讓你一步一步穩(wěn)穩(wěn)妥妥的走下去。
如果你摔倒了，也請(qǐng)你一定不要放棄，因?yàn)槟憧赡茈x成功只有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，剛開始你點(diǎn)燃路燈的時(shí)候，你就決定了路的盡頭是光明還是黑暗。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我在當(dāng)時(shí)，能夠接觸到的也只有教師這個(gè)職業(yè)，老師的居高臨下，自由的批評(píng)那些“不聽話”的`學(xué)生。
使我僅有的一點(diǎn)自尊能夠得到發(fā)揮，但隨著年齡的增大，我真的發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師好辛苦，托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！眽�(mèng)想，是人們對(duì)于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想，每個(gè)人都有自己的理想，都有對(duì)自己未來的美好希望和憧憬，母雞的夢(mèng)想是在庭院中啄食。
所以它的翅膀就不能再飛翔，鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，所以才有了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼，夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的，不同的夢(mèng)想可以造就不同的人生，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想并不僅僅意味著擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改編它，甚至丟棄它，擁有理想還意味著要有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力，勇氣和方法，這就是夢(mèng)想與幻想，空想的本質(zhì)區(qū)別。
我就是這樣地愛做夢(mèng)，看了戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，我就想當(dāng)一名白衣天使，看到雄赳赳站在馬路中央的交通警察，就想著當(dāng)一名警察，一會(huì)兒是經(jīng)理，一會(huì)兒是記者，一會(huì)兒是空姐。不管怎樣，我要好好長大，成為自己想要成為的那種人。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，指引前方的路。我從小夢(mèng)想長大后能當(dāng)發(fā)明家，為此我一直在努力著，我喜歡看關(guān)于科技，科學(xué)的書，每當(dāng)電視上放出關(guān)于科技類的節(jié)目，我總能看得津津有味。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：創(chuàng)新小制作。我本來興趣不大，覺得這是一件費(fèi)精力費(fèi)時(shí)間的.事。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想，我下定決心一定要完成我的任務(wù)。
為此我絞盡腦汁，該做什么好呢？這時(shí)我看見爺爺奶奶正在拖地，他們累得滿頭大汗，我心想：要是有一個(gè)“拖地神器”該多好啊！我走到房間看見桌子上放著我的玩具小汽車，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我找來一塊濕的小方巾，把它貼在玩具小汽車的下面，我遙控著小汽車，發(fā)現(xiàn)輪子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，這可怎么辦呢？媽媽走過來看見了這個(gè)奇特的小汽車，媽媽問我這是干什么，我一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了以后鼓勵(lì)我說：“千萬不能放棄啊！”聽了媽媽的鼓勵(lì)我重拾信心，繼續(xù)研究起來，皇天不負(fù)有心人，我終于相出了一個(gè)辦法：只要把布疊到合適的厚度就可以擦到地了。后來我發(fā)現(xiàn)小方巾太濕了，就把小方巾擰干了，然后我又試驗(yàn)了一遍，沒想到結(jié)果竟然成功了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把作品交給了老師，老師對(duì)我的作品贊不絕口。��！我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我為自己的夢(mèng)想而努力了，加油了！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在寧靜的夜晚，我正在家里看著汽車雜志。突然，我心里冒出了一個(gè)念頭：我要在紙上設(shè)計(jì)一輛新型汽車！
不一會(huì)兒，我就完成了。只見一輛五顏六色的小汽車展現(xiàn)在我的眼前。
這輛小汽車不僅外形美觀大方，而且車內(nèi)都是一切令人舒心的物品。我最喜歡的就是駕駛位了！駕駛位采用人工制作的.貂毛，坐上去十分養(yǎng)心。當(dāng)車主開車疲勞的時(shí)候，只要輕輕一按紅色的按鈕，車子就可以自動(dòng)駕駛。而這時(shí)，駕駛位的上頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“頭部按摩器”，為車主按摩頭部。
當(dāng)然，這輛車最有特色的就是它的外殼了。這輛車的外殼十分堅(jiān)固，就算發(fā)生了車禍，車子和車主也不會(huì)受傷，反而會(huì)完好無損。這是什么原因呢？原來，我在設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向燈的時(shí)候順便把車子的一周都涂了一種藥劑，叫做“一米間隔劑”，當(dāng)兩輛車子快要相撞時(shí)，會(huì)突然在相隔一米的時(shí)候緊急剎車，這樣，這就算這兩輛車想要相撞，也無法執(zhí)行。但是，這時(shí)車子會(huì)立即響起警報(bào)聲，警察會(huì)循聲而來到“事故”現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅地批評(píng)車主做得不對(duì)的地方。
其實(shí)，這輛汽車的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么點(diǎn)兒呢！它可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔；可以像潛水艇一樣在海中潛游；可以攀登許許多多的高山......
我設(shè)計(jì)的小汽車已經(jīng)介紹好了，但這夢(mèng)想中的新型汽車到底什么時(shí)候才能真的發(fā)明出來呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
金光閃閃的獎(jiǎng)狀上寫著XXX同學(xué)本學(xué)期在校表現(xiàn)突出，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為三好學(xué)生，作為一名在校的小學(xué)生，是多么的向往，多么的羨慕，我為此經(jīng)常在睡夢(mèng)中接到老師遞給的獎(jiǎng)狀，可是一覺醒來卻是大夢(mèng)一場(chǎng)。為此我?guī)啄陙頌閷?shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想作出了不懈的努力。
記得是20xx年8月，媽媽帶我一同上街，買了新書包、新鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，為我做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。9月1日那天，媽媽親自送我到下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)到上課。從那天起，我已步入了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了升旗儀式，校長在大會(huì)上宣講了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，要求每一個(gè)小朋友嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代。從那時(shí)起，我上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。日復(fù)一日，我一直保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力進(jìn)取，隨著時(shí)間的推移，老師在班上也經(jīng)常表揚(yáng)我，激勵(lì)我，要求我努力爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。我也暗下決心，為之奮斗。可惜到學(xué)期結(jié)束，我只被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。我回到家中流下了眼淚。媽媽對(duì)我說：“沒有被評(píng)上三好生，說明與三好生標(biāo)準(zhǔn)還有差距，你必須繼續(xù)努力，應(yīng)在前進(jìn)中尋找自己的不足”。
后來，由于家庭住址的變遷，我隨之轉(zhuǎn)到鑫園小學(xué)就讀，進(jìn)入了新的學(xué)校，我依然鼓足勇氣，以新的姿態(tài)，新的精神風(fēng)貌，投入到新的學(xué)校生活中去。開學(xué)的第一天，王老師看了我的素質(zhì)報(bào)告單，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你要加倍努力，爭(zhēng)創(chuàng)三好”。王老師的話說到了我的心坎上，是啊，這正是我的.追求和夢(mèng)想。從此，我又投入到緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。一個(gè)星期天，媽媽帶我到姨媽家去，一進(jìn)門就看到墻上的八張獎(jiǎng)狀，那是我姐姐在小學(xué)四年學(xué)習(xí)獲得的三好生獎(jiǎng)狀，我非常羨慕，仿佛又置身夢(mèng)中，呈現(xiàn)在眼前獎(jiǎng)狀上的名字變成了“丁戴亞”......
要想美夢(mèng)成真，使理想變成現(xiàn)實(shí)，就應(yīng)該加倍努力，不斷進(jìn)取，使自己天天有進(jìn)步，日日有提高。終于在今年六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)上，王老師將一張金色的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀雙手遞給了我，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。成績只能代表過去，我要更加努力，更好地把握未來，爭(zhēng)取年年都評(píng)上三好生，做好老師的小幫手，同學(xué)的楷模，將來成為國家建設(shè)的棟梁之才。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
回憶小時(shí)候，總會(huì)有一些成熟感。我們家鄰居，幾年前搬到這里，他們的兒子因?yàn)橛胁�，所以說話有些口吃，沒有愿意和他玩兒，他每天只好獨(dú)自一人仰望天空，打發(fā)難耐的無聊。他媽媽在他很小時(shí)就想盡辦法幫他改掉口吃的毛病，但都沒有成功。
后來，到了上學(xué)的年紀(jì)，讀課文是他最大的障礙，同學(xué)們笑話他，他也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，成績也是班上的“吊車尾”，而我也常常嘲笑他，這使他變得更加內(nèi)向，班上的任何活動(dòng)他都不參加。
再后來，我才知道，原來他的夢(mèng)想是當(dāng)一名解說員，卻因?yàn)榭诔远鴮?shí)現(xiàn)不了。次日，我第一次鄭重其事的到他家里，正聽見他朗讀一篇課文，那種節(jié)奏仿佛是把一篇文章拆散了架又亂七八糟的.裝上的。他看見我，表情顯得很驚愕，但又立刻顯得不知所措。“你讀得非常好，這有可能是我所聽過的最優(yōu)美的樂章，請(qǐng)繼續(xù)讀吧�！彼犃耍樕衔⑽⒙冻鲆唤z笑容，讀的更加用心了。
每天早晨，我都會(huì)聽到一陣陣?yán)首x聲，而他的學(xué)習(xí)成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，班上的活動(dòng)他也開始主動(dòng)參加，人從此變得開朗起來。后來，他終于被一所重點(diǎn)高中錄取。
直到現(xiàn)在，我才知道，鼓勵(lì)原來可以發(fā)揮這么大的作用。也許，現(xiàn)在他正在為自己的夢(mèng)想拼搏，也許，他以同樣的方式來幫助別人，也許，他不再口吃……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
隨著人們生活的改善，經(jīng)濟(jì)和條件也逐漸的提高了。汽車，也已經(jīng)成為數(shù)百萬了家庭之中的一名家庭成員。也因此這樣才帶來了一場(chǎng)接著一場(chǎng)的人車故事。
就在有一次我在放學(xué)回家的路上就碰見了一場(chǎng)人車故事——一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶正在過馬路。突然，一輛不知從哪來的小汽車從我的眼前“飛”得一下過去了。我緊閉雙眼，想著要有一場(chǎng)悲劇即將要發(fā)生了。在當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶不見了！我又在想老奶奶會(huì)不會(huì)被汽車撞飛了呢？再當(dāng)我聽到路人連夸好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老奶奶原來是被一個(gè)年輕的小伙子給救到了馬路邊了。
通過這個(gè)事例，我想告訴駕駛汽車的叔叔、阿姨們，開車的時(shí)候，不要開得特別快，不然會(huì)發(fā)生不好的“故事”的。而我們也應(yīng)該過馬路時(shí)左右看，沒車時(shí)快點(diǎn)過。也由于這個(gè)事例，使我有了一個(gè)夢(mèng)想中的新型汽車。
我想造的這個(gè)汽車呢，跟別的汽車是不一樣的'。這是一個(gè)雞蛋形狀的汽車。我制造這種汽車首先就是為了安全著想的，而且在這種汽車的外面是有一個(gè)智能紅外線系統(tǒng)的。它可以近距離掃描到障礙物，然后，可以自動(dòng)躲避或者停止。不過，還不僅如此，它還可以自動(dòng)駕駛呢！遇到年輕人或者是兒童的話，汽車就會(huì)自動(dòng)響起平常的喇叭聲；若是遇到老爺爺或者老奶奶的話，它就不會(huì)發(fā)出那種和平常一樣的喇叭聲音，而是發(fā)出比較粗，不咋老爺爺、老奶奶的那種喇叭聲，這樣老爺爺、老奶奶也可以平安的過馬路了。因?yàn)檫@樣，所以所有人都會(huì)安安全全從汽車前走過了。而汽車也不會(huì)勿傷人命了。這樣子，從今往后就再也不會(huì)發(fā)生車禍了。若是車輛受到外界的強(qiáng)烈擊，你也不用怕，因?yàn)檫@輛車可以迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼。這樣人行車的安全就都著落了。
而且，我告訴你們這輛車不僅能保證安全行車，還能不排放尾氣污染環(huán)境，因?yàn)檎麄�(gè)車體都是用太陽能村料制作的，為了盡量地采集太陽能，所以才用了雞蛋的形狀的，將多于的太陽能儲(chǔ)存起來，可以雨天使用，這也是車子形狀和名子的由來。
關(guān)于這輛車子的秘密你們也知道了許多，那你們想不想再知道一個(gè)關(guān)于這輛車的秘密呢？其實(shí)這輛車上有觸摸屏電腦，而且電腦里下載了各年級(jí)的課程資料和優(yōu)美的音樂，只要你戴上耳機(jī)，就可以在書海里遨游，或聽到音樂放松一下疲勞的大腦。
怎么樣，你看這輛車很棒吧！其實(shí)除我以上說的用外，還有其它的用處的，如：這輛車上有許多的面包、牛奶、水果等綠色，營養(yǎng)的食物。如果，你渴了或是餓了就可以拿來喝和吃了。
在這樣的汽車?yán)�，既能學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又能吃喝玩耍。就算在外地，也能像在家里一樣溫暖。
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