小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文大全[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　在我的記憶中有一件事使我無(wú)比欣慰。每當(dāng)遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，只要想起這件事，總會(huì)使我無(wú)比快樂(lè)，使我更堅(jiān)面對(duì)眼前的困難。

　　在一個(gè)晴朗的一天，我和幾個(gè)同學(xué)參加一個(gè)“用自己的勞動(dòng)賺錢(qián)”的活動(dòng)。那時(shí)我們想去賣(mài)報(bào)紙，便到一個(gè)出售報(bào)紙的亭子里買(mǎi)來(lái)一堆報(bào)紙，準(zhǔn)備去賣(mài)�？扇挝覀兒捌屏松ぷ�，就是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，就在我們快要放棄時(shí)，遇到了一個(gè)大姐姐。那個(gè)大姐姐說(shuō)她也是參加這個(gè)活動(dòng)的。因?yàn)樗�平常仔�?xì)觀察賣(mài)報(bào)童是怎樣賣(mài)報(bào)紙的，所以她的報(bào)紙很快就買(mǎi)完了。她便告訴我們賣(mài)報(bào)紙的訣竅。原來(lái)，賣(mài)報(bào)紙不要拼了命的叫喊，要溫柔一點(diǎn)，聲音洪亮而不噪雜。面帶微笑，并把報(bào)紙上的頭條新聞喊出來(lái)，讓別人有興致來(lái)買(mǎi)你的報(bào)紙。于是，我們便按照姐姐的方法做，很快的.，一份報(bào)紙賣(mài)出去了，兩份，三份…………所有的報(bào)紙都賣(mài)出去了。數(shù)著自己辛辛苦苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，我們的心里都想吃了蜜一樣的甜。只覺(jué)得天空無(wú)比的晴朗，太陽(yáng)無(wú)比的耀眼，世界無(wú)比的美好。

　　通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)深刻的道理；凡事遇到困難，都不要退縮，要堅(jiān)定的面對(duì)，學(xué)會(huì)從中找出訣竅。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　今天，我和爸爸一起到薦坑村的奶奶家玩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途拔涉，終于來(lái)到了奶奶家。我和爸爸來(lái)到田野上，這里禾苗茁壯，蛙聲一片，站在羊腸小道上，往往能夠看見(jiàn)雞鴨成群走過(guò)。下午，我和爸爸上山砍柴，由于山路崎嶇，當(dāng)我們到達(dá)奶奶家的竹林地時(shí)，已是氣喘吁吁，汗流浹背。這里的竹林枝繁葉茂，密密麻麻。我們挑選了一支直徑約１０厘米大小的竹子，我自信地拿起柴刀朝竹干砍去�？墒牵�費(fèi)了九牛二虎之力，才砍下一點(diǎn)兒竹皮。有著豐富砍竹經(jīng)驗(yàn)的爸爸告訴我，砍竹是需要技巧的，必須斜著砍，否則是很難砍斷的。按照爸爸的指導(dǎo)，我緊握著柴刀，使足力氣斜著砍向竹干，令我想不到的是這一刀深入到竹芯，我高興得跳了起來(lái)。我越來(lái)越有力氣，朝著四周猛砍幾刀，只聽(tīng)＂呯＂得一聲，竹子斷了。我的'心里充滿(mǎn)了成就感。

　　黃昏到了，村子里升起縷縷炊煙，金光閃閃的火燒云呈現(xiàn)在眼前。我站在山上，發(fā)現(xiàn)黃昏那金燦燦的夕陽(yáng)為樹(shù)葉都披上了一層薄紗，我被深深地陶醉在這片美麗的夕陽(yáng)中。

小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　今天是個(gè)雨天，雨水一直接連不斷地下著，就好像一個(gè)傷心的孩子在大聲地哭泣著，眼淚不停地留著。雨滴落下來(lái)時(shí)，活像一把無(wú)形的拖把，在下雨的同時(shí)也在清洗著大地。這樣的方法有兩個(gè)好處。一可以節(jié)約水源，二可以節(jié)約人力。有這兩個(gè)好處還可以節(jié)省許多時(shí)間，大方位的進(jìn)行。

　　雨滴不光可以清洗大地，它的外觀也是十分漂亮的。當(dāng)雨滴還懸在半空中的時(shí)候，猶如一顆顆透明的`小珍珠；當(dāng)雨滴變成線(xiàn)穿進(jìn)雨滴珍珠的時(shí)候，就變成了一串透明的珍珠項(xiàng)鏈�？捎甑谓K究是雨滴，當(dāng)它成為透明的珍珠項(xiàng)鏈時(shí)，也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了，還是會(huì)消失。

　　人的夢(mèng)境里發(fā)生的那些事也和它一樣，夢(mèng)里發(fā)生的事情雖然是美好的，可夢(mèng)破碎后，也只是曇花一現(xiàn)。如果你在為夢(mèng)破碎而傷心，那你為何不先反省一下自己做錯(cuò)了什么。雨滴雖然會(huì)落到地上，雖然會(huì)消失，可它卻無(wú)怨無(wú)悔地為人們服務(wù)。雨滴這種高尚的品格令人欣賞，它無(wú)怨無(wú)悔地付出，可不求任何回報(bào)。在生活中，也許也會(huì)有這種人�？梢�全部的人都如此，還是有難度的。但我們一定要是這種人。

　　我們一定要成為這種人，成為為人們無(wú)怨無(wú)悔付出的人。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

　　最近聽(tīng)說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)孩子在一條大馬路上被一輛大貨車(chē)壓得粉身碎骨。

　　今天早上，我在去學(xué)校的時(shí)候遇到了朱華勇和夏天，夏天向我們裝起了酷：不看路兩邊的車(chē)，直接沖到了對(duì)面，差點(diǎn)就被車(chē)給撞了，夏天喜出望外，向我們做了個(gè)裝酷的動(dòng)作，殊不知自己的媽媽在自己的身后，忽然夏天的頭頂就被他的媽媽給狠狠地敲了一下，一陣嘮叨的聲音不停地傳到我們的耳中：“過(guò)馬路，要注意，左看看，右看看，等時(shí)機(jī)，再過(guò)去……”

　　朱華勇比他更加冒險(xiǎn)，腳差點(diǎn)就被車(chē)子壓斷了，他和我一樣，等沒(méi)車(chē)的時(shí)候就一起過(guò)去，走到路中間的`時(shí)候，眼前突然有一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)，我在朱華勇的左下角都感到一股壓迫感，可朱華勇和沒(méi)事一樣，反而把右腳多伸出半個(gè)腳，車(chē)子眼看就要壓到他的腳了，他急中生智，把腳趾往里面縮了縮，才避免了一場(chǎng)疼痛的發(fā)生。

　　過(guò)馬路一定要注意，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，大家一定要重視一下。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

　　每個(gè)班級(jí)要選三個(gè)人參加學(xué)校的書(shū)法比賽，可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過(guò)書(shū)法。沒(méi)辦法，只好來(lái)個(gè)“五選三”了。老師說(shuō)，你們每人寫(xiě)一幅書(shū)法作品交上來(lái)，再?gòu)倪@五幅書(shū)法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品，代表本班去爭(zhēng)取榮譽(yù)。

　　第二天，我們五個(gè)同學(xué)一人交了一幅精心寫(xiě)作的作品。我的那幅作品，讓老師感覺(jué)大吃一驚。因?yàn)槲业挠补P書(shū)法寫(xiě)得確實(shí)不怎么好，但班上的人不知道其實(shí)我的毛筆字寫(xiě)得不是一般的“拉風(fēng)”，看到老師質(zhì)疑的目光，我知道老師也怕班上選出來(lái)的是個(gè)到時(shí)候會(huì)出洋相的“南郭先生”，只得當(dāng)場(chǎng)再一次“亮劍”了。

　　沒(méi)想到吧，我的毛筆字居然與交上來(lái)的那幅作品一模一樣，那還有什么好說(shuō)的'？“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué)，代表本班參加比賽了�！�

　　書(shū)法比賽場(chǎng)上，我信心十足。為什么？因?yàn)閰⒓有�城小記者這些年來(lái)，我膽子變大了，各種能力都得到了鍛煉�！澳愣际切�城小記者了，你是最棒的，相信自己，加油！”我勉勵(lì)著自己，神定氣閑地寫(xiě)出一幅得意的作品。

　　最后，名次下來(lái)了，你聽(tīng)老師正在宣布呢：“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué)，獲得了一等獎(jiǎng)�！�

小學(xué)優(yōu)秀作文6

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”我經(jīng)常讀起這句詩(shī)，它贊美了梅花的美麗，而且也描寫(xiě)了梅花不同凡俗的精神，梅花非常美麗，可以被稱(chēng)為“梅花皇后”了，如果你想知道梅花的多姿多彩，那就一起來(lái)隨我進(jìn)入下文去看看吧！

　　梅花有著堅(jiān)硬的枝桿，枝桿屈曲而上，它像鐵一樣硬，向四面伸展。它的根深深地叉在了泥土里，讓梅花吸收養(yǎng)分。老枝上長(zhǎng)著一些新枝，上面長(zhǎng)著朱紅色的花，像一團(tuán)熊熊的烈火，十分耀眼。春雨過(guò)后，那纖弱的花瓣上有著一顆露珠，晶瑩剔透，梅花被沖得干干凈凈，一塵不染。梅花共有5片圓形的花瓣，薄薄的，針狀的芯花是紫紅的。

　　梅花的顏色非常多而艷麗，一大片嬌艷奪目的梅花，黃色如明月，粉紅似彩霞，白色賽雪，紅如胭脂。

　　春天，梅花像竹筍般破土而出，漲開(kāi)了嫩綠的新芽。

　　夏天，梅花結(jié)子了，梅花長(zhǎng)出了棕色的小子，像白米那么小。

　　秋天，梅花開(kāi)花了。

　　冬天，梅花的.枝干上都鋪滿(mǎn)了皚皚白雪，梅花身上像穿上了一件雪白的棉襖。

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，梅花的枝干被吹的“咯咯”響，風(fēng)過(guò)了梅花還在搖擺著。

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

小學(xué)優(yōu)秀作文7

　　為什么？我應(yīng)該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活的天使吧，可為什么會(huì)那么憂(yōu)傷，好累，為什么那么累，是因?yàn)檠陲梼?nèi)心嗎？也許，再同學(xué)眼里我快活，高興，是個(gè)不折不扣的樂(lè)天派，可正真的我，真的那么快活嗎？好累好累。在父母眼里，我是個(gè)單純的孩子，快樂(lè)的孩子，不是吧，我不是這樣的，我不感相信，我把內(nèi)心藏的那么好，沒(méi)一個(gè)人發(fā)覺(jué)......

　　我愛(ài)那蔚藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)一絲雜色，藍(lán)色并不是快樂(lè)的`色彩吧，它把內(nèi)心藏的很好，沒(méi)一個(gè)人發(fā)覺(jué)，很快活，只有自己才知道，自己的心里是空空的，很澀，可不想在裝了，大哭一場(chǎng)，雨嘩嘩落下......我也不想在裝了，說(shuō)出來(lái)吧！不管別人的不解，說(shuō)出來(lái)！自己會(huì)好受，可我做不到，于是戀上了網(wǎng)。

　　在這里，我無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)說(shuō)著心里話(huà)，全部人都不認(rèn)識(shí)我，我不怕，反而快樂(lè)，好久沒(méi)說(shuō)這么爽，話(huà)不多，卻句句真心，快活。這才是我，多愁善感的我，心里脆弱的我，容易傷心的我......不是樂(lè)天派，不單純，但還是善良的......

　　可為什么會(huì)要偽裝，不知道，知道。就像蠶不知自己為什么要結(jié)檢，蝸牛布置自己為什么行動(dòng)遲緩......一切的一切我們都不知道，管他呢，隨他去吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文8

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條黑色，一條紅色，它們非常惹人喜愛(ài)。

　　紅色的那條小金魚(yú)全身紅紅的，像一個(gè)太陽(yáng)，所以我給他取名——紅紅；黑色的那一條從頭到尾都是黑色，就像一瓶黑墨汁，所以我給它取名——黑黑。它們除了顏色不同，樣子長(zhǎng)得幾乎一模一樣，小小的頭上長(zhǎng)著一雙引人注目、圓圓的、鼓鼓的小眼睛，像燈泡似的。嘴巴總是不停地一張一合，張開(kāi)時(shí)那樣子最可愛(ài)，就像在讀“0”一樣，兩片鰓也不停地一動(dòng)一動(dòng)的，這是在幫助它呼吸呢！它們?nèi)�身的魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮，就像是穿了一件硬的盔甲一樣，它們的'尾巴又長(zhǎng)又大，像一把扇子一樣。

　　紅紅和黑黑在水里玩得可開(kāi)心了！它們有時(shí)候你追我，我追你，好像在玩游戲；有時(shí)候會(huì)偷偷地探出頭來(lái)，東張西望，似乎在觀察有沒(méi)有新鮮事。小金魚(yú)吃食的樣子也很有趣！特別是黑黑最霸道，我剛把魚(yú)食放進(jìn)去魚(yú)缸，黑黑趕緊游過(guò)來(lái)想獨(dú)占美食，它搖著大尾巴，不準(zhǔn)紅紅靠近，紅紅也不甘示弱，所以這時(shí)又免不了一場(chǎng)較量。

　　我家的這兩條小金魚(yú)真是可愛(ài)！

小學(xué)優(yōu)秀作文9

　　媽媽雖然總是對(duì)我說(shuō)世上沒(méi)有鬼，可我還是最怕鬼。

　　一天晚上，爸爸媽媽還沒(méi)下班，奶奶吃完飯去散步了，家里只剩下我一人，怕鬼的念頭又重新跑進(jìn)了我的心里。

　　在整個(gè)家里，只剩下我桌子上的那盞燈還亮著，其它地方黑成一團(tuán)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是覺(jué)得有一個(gè)鬼在我的身后，用一雙充滿(mǎn)血絲的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我總是回頭看，不看還好，一看就更害怕了。上面、下面、左面、右面、后面一片漆黑，該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情呢？激動(dòng)、緊張、害怕的心情都有。我暗暗叮嚀自己：別慌，別慌�？珊惯�是一股腦兒往外冒。我拍拍自己的心臟，一會(huì)兒又弄弄后面的帽子，想把鬼趕走。我真不知道我該做些什么呀！

　　我把家里的.燈都打開(kāi)了，心想：這下該把鬼趕走了吧！這時(shí)，“呼——”“風(fēng)”鬼又來(lái)了，我的心就像一只小兔在“怦怦”的亂跳，全身起了雞皮疙瘩，“哐啷哐啷”“風(fēng)”鬼使勁的敲著窗戶(hù)，我感到心要跳出來(lái)了……

　　我不停地祈禱，奶奶，你快回來(lái)呀！

小學(xué)優(yōu)秀作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，兒子和媽媽一起到山上去散步。兒子看著滿(mǎn)天飛舞的蒲公英，手指著蒲公英皺起了眉頭，奇怪的說(shuō)：“媽媽你看，蒲公英帶著小降落傘到處飛，是蒲公英媽媽不要它的孩子了嗎？ 媽媽笑著摸摸兒子的.腦袋用溫和的嗓子，對(duì)兒子說(shuō)；“不是不是，是蒲公英的孩子們要去旅行呢，它要去認(rèn)識(shí)河流，高山， 花兒，大樹(shù)……” 兒子看見(jiàn)一片片落葉慢悠悠地飄落下來(lái)像一只只蝴蝶在天空翩翩起舞，他彎下腰去，撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)看了看又聞了聞，他開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)��?shù)葉從高高的樹(shù)枝上飄下來(lái)，是大樹(shù)不要它的樹(shù)葉寶寶了嗎？”

　　媽媽看著兒子望著大樹(shù)說(shuō)：“不是的，樹(shù)葉寶寶是要幫助螞蟻過(guò)河，幫助甲蟲(chóng)遮涼，幫助蚱蜢蓋房子�！眱鹤訌澲�腦袋指了指自己說(shuō)：“那我呢？”媽媽說(shuō)：‘是的，等你長(zhǎng)大了，你也會(huì)飛到你想去的地方做你i想做的事�！�

　　兒子一把抱住媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了我會(huì)想你的！”

小學(xué)優(yōu)秀作文11

　　今天上課的時(shí)候，沈老師給我們玩了一個(gè)游戲名叫“24”點(diǎn)。

　　游戲開(kāi)始了，沈老師從一副牌中隨意抽出四張牌，把牌上的數(shù)字寫(xiě)在黑板上，讓我們用任何方法算出24。她剛把7、4、1、1四個(gè)數(shù)寫(xiě)在黑板上，就有一位同學(xué)馬上站了起來(lái)說(shuō)：“我是這樣算的'——”可是她還剛開(kāi)了個(gè)頭，由于緊張把后面的算式忘了，那位同學(xué)難為情地坐了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)算法，連忙站起來(lái)說(shuō)：“7+1（4-1）”教室里一下子熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)：“我怎么這么笨，連這么簡(jiǎn)單的算法都沒(méi)想出來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“這個(gè)算法老師以前說(shuō)過(guò)，我怎么把它忘了呢！”還有的說(shuō)：“我真不如她啊！”沈老師也夸我腦子轉(zhuǎn)得快，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。沈老師又說(shuō)了：“誰(shuí)還有別的方法解答”我沉思片刻便胸有成竹地說(shuō)：“（7-1）/4或*1”答完了題，我得意地坐了下去。沈老師又夸我說(shuō)：“你真聰明！”當(dāng)這道題完全沒(méi)有方法解答時(shí)沈老師換了道題讓我們算，我們正咬著牙，皺著尾頭思考時(shí)。下課鈴聲響了，同學(xué)們只好放棄了這場(chǎng)游戲，余興未盡地去玩了。

　　我真的希望這樣的游戲課再多一些！

小學(xué)優(yōu)秀作文12

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。古時(shí)的人們留下了許多名言：雨果說(shuō)世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷；貝爾奈說(shuō)不會(huì)寬容的人不配受到別人的寬容……

　　寬容是陽(yáng)光，寬容是微笑，我們要把陽(yáng)光送給別人，把微笑留給世界。林清玄先生的.《送你一輪明月》，很耐人尋味。深山里有位老禪師，生活清貧而快樂(lè)。有一天，小偷來(lái)偷東西，見(jiàn)他家什么金銀財(cái)寶也沒(méi)有，準(zhǔn)備離去。這時(shí)候，老禪師回來(lái)了，他見(jiàn)小偷只穿了一件單衣，就把自己的外套脫下給小偷穿。第二天，他看到門(mén)前疊著一件整整齊齊的衣服，仔細(xì)一看，這不是昨天我給小偷披上的外套嗎？禪師雙手合十，心里默念：“我終于送了他一輪明月！”

　　生活中，我們肯定會(huì)遇到大大小小的摩擦，當(dāng)你不小心踩到別人時(shí)，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲對(duì)不起；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地微笑。

　　學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

小學(xué)優(yōu)秀作文13

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。

　　我們先黑白配，結(jié)果，我與機(jī)智勇敢的同桌是一隊(duì)，太棒了!

　　開(kāi)戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無(wú)聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。

　　就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍?zhuān)�還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來(lái)，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的'那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)對(duì)方拿槍的手，并把他壓在地上，隊(duì)友一齊跑過(guò)來(lái)將他制服。

　　別高興得太早，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)檫�有兩個(gè)“敵人”向我們撲來(lái)，看到他們來(lái)勢(shì)洶洶，我和隊(duì)友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們�？伤麄兣艿帽韧米佣伎欤�還轟不著呢!

　　我喊了一聲：“沖啊!”隊(duì)友們一齊沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時(shí)間也到了。

　　放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場(chǎng)趣味的游戲。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

　　上了小學(xué)，父母的工作更繁忙了，我這時(shí)忍受寂寞不再依賴(lài)這張床單，而是依賴(lài)學(xué)習(xí)。我總是想辦法讓自己繁忙，忙就會(huì)忘記寂寞。因此，我不斷地買(mǎi)書(shū)，不斷地寫(xiě)字，不斷地充實(shí)自己，把寂寞拋諸腦后，盡管寂寞總在身后徘徊……上了中學(xué)，我的歡笑變成了迷惘，我的果斷變成了多愁善感，寂寞更是難耐。寂寞已經(jīng)找到了竅門(mén)，我做習(xí)題也無(wú)法阻止寂寞的纏擾。我畫(huà)圖，畫(huà)成的是寂寞；我寫(xiě)作，寫(xiě)下的是寂寞；我彈琴，彈奏的是寂寞；我吹簫，吹出的是寂寞；我朗讀，讀出的是寂寞……我想辦法擺脫它，于是，我拿出了一個(gè)個(gè)酒壇，把寂寞塞了進(jìn)去，小心翼翼地用膠紙封住它，企圖用時(shí)間把它淡化，將它溶解。我轉(zhuǎn)頭一想，若干年后，我打開(kāi)酒壇，那里面可能空空如也，可是，我抬頭一看，卻可能發(fā)現(xiàn)天地間全是寂寞。我突然明白：寂寞如酒，藏得愈久，反而愈濃厚。我知道：要擺脫寂寞，就需要樂(lè)觀地生存下去；生命是可貴的`，路更是人闖出來(lái)的，寂寞也是人為的，就需要人自己去擺平。我要勇敢地面對(duì)寂寞，不能逃避，只有面對(duì)它，才有斬草除根的一天。寂寞如酒，打開(kāi)酒壇，面對(duì)著它，深呼吸一口，咕嚕咕嚕把它喝下去，這，才是世界未來(lái)的主人翁。

小學(xué)優(yōu)秀作文15

　　傍晚，我和飄飄相約來(lái)到靈湖，我們租了一輛四人自行車(chē)后，就開(kāi)始了環(huán)湖自行車(chē)之旅。

　　清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我們的身體，使我們感到非常的舒服，我們一邊騎著，一邊不時(shí)地看著湖上的風(fēng)景，非常愜意。我們騎呀騎，騎到了一個(gè)拱橋旁邊，我們四個(gè)人一起發(fā)力往上騎，終于到達(dá)拱橋的上面。爸爸說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，我們等一下人少的時(shí)候沖下去�！边^(guò)了一會(huì)，人少了，我們沖了下去，我和飄飄都發(fā)出興奮的尖叫聲，感覺(jué)又好玩又刺激。過(guò)了拱橋，前面的風(fēng)景更美了，草地上閃爍著藍(lán)瑩瑩的幽光，像是螢火蟲(chóng)在飛舞。高大的樹(shù)立在湖邊，像是一個(gè)個(gè)守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。還有那一排排楊柳，婀娜多姿的枝條真像少女的長(zhǎng)發(fā)在空中飄蕩。

　　我們騎了好久，終于回到了廣場(chǎng)。我們來(lái)到噴泉邊，噴泉隨著音樂(lè)變化著不同的`花樣，有時(shí)變成花朵，慢慢地打開(kāi)，有時(shí)四五根水柱交匯在一起，又快速地散開(kāi)，還有的變成了屏幕的模樣。當(dāng)一首歌唱到高潮時(shí)，中間的水柱會(huì)噴出很高的水灑向人們。

　　我們?cè)趶V場(chǎng)玩了很久，直到了下起毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地回家。

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小學(xué)作文【優(yōu)秀】11-01